學(xué)院目標(biāo)定位

落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)具有國際視野的從事心理學(xué)科學(xué)研究和社會服務(wù)的創(chuàng)新型人才；聚焦學(xué)科領(lǐng)域中的前沿性、現(xiàn)實性重大問題，強(qiáng)化國際合作，產(chǎn)出學(xué)術(shù)精品；成為國內(nèi)領(lǐng)先、國際一流的知名心理學(xué)教學(xué)、研究和智庫機(jī)構(gòu)。

學(xué)科積淀底蘊(yùn)深厚

學(xué)院前身為 1951年成立的華東師大教育系心理學(xué)教研室； 1979年成立心理學(xué)系，是新中國第 2個心理學(xué)系； 2008年成立心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院。為國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的首批博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)單位，擁有一級 學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)，設(shè)有博士后流動站。擁有國家重點(diǎn)學(xué)科、國家理科基地、國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家級實驗教學(xué)示范中心、教育部高等學(xué)校特色專業(yè)、2個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地、上海市一流學(xué)科，是上海市腦功能基因組學(xué)重點(diǎn)實驗室、上海市心理健康與危機(jī)干預(yù)重點(diǎn)實驗室、上海市人文社科（心理學(xué)）基地依托單位。擁有 2個國家級教學(xué)團(tuán)隊， 12門各類國家級精品課程。

學(xué)科方向特色鮮明

學(xué)院的學(xué)科設(shè)置橫向交叉，縱向貫通，在眾多研究方向上取得世界矚目的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，成果發(fā)表在 Nat Neurosci、Nat Mach Intel、Nat Hum Behav、Nat Commun、Sci Adv、Neuron、PNAS、eLife、J Neurosci、 Cereb Cortex、 Child Dev和《心理學(xué)報》等高水平期刊上。

人才培養(yǎng)成效顯著

學(xué)院以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)交叉、寬視野、擔(dān)使命”的優(yōu)秀心理學(xué)家和專業(yè)領(lǐng)域杰出人才為己任，培養(yǎng)學(xué)生具有“心理+交叉學(xué)科”的創(chuàng)新意識，能夠在腦科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、智能教育、心理健康促進(jìn)等領(lǐng)域開展高水平基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。

學(xué)院培養(yǎng)了一批中國心理學(xué)領(lǐng)軍人物（中國心理學(xué)會理事長樂國安、游旭群、周曉林、趙國祥等）和世界著名高校杰出學(xué)者（美國賓州大學(xué)陳欣銀）

學(xué)科影響聲譽(yù)斐然

學(xué)院歷史上的五虎將（張耀翔、蕭孝嶸、謝循初、胡寄南、左任俠）對建國后中國心理學(xué)的建立和發(fā)展發(fā)揮重要影響；出版了一批經(jīng)典教材（實驗心理學(xué)、教育心理學(xué)等）；產(chǎn)出了一批國際頂尖水平的研究成果，被 Science網(wǎng)站和 Nature專題報道；服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域社會發(fā)展（軍隊特殊人才訓(xùn)練，長江經(jīng)濟(jì)帶心理學(xué)科共建）；承辦的《心理科學(xué)》《大眾心理學(xué)》具有廣泛影響力。