教信系歷史演變

教育信息技術(shù)學(xué)系是全國(guó)創(chuàng)建最早、研究信息技術(shù)在教育中應(yīng)用的文理交叉學(xué)科。建系近三十年來(lái)，經(jīng)過(guò)師生共同努力,在學(xué)科建設(shè)方面達(dá)到了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的水平,同時(shí)也樹(shù)立了以計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用為特色的專業(yè)品牌。

目前，全系擁有比較完善的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科、碩士、博士人才培養(yǎng)體系。如今，每年招收60名左右的本科生、40名左右的碩士研究生和10名左右的博士研究生以及50名左右的在職攻讀碩士學(xué)位的研究生、進(jìn)修教師和高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者等。畢業(yè)生大多走向?qū)W校、電視臺(tái)、IT公司、教育管理部門(mén)等企事業(yè)單位。

教信系概況

教育信息技術(shù)學(xué)系隸屬于教育學(xué)部，是華師大教育學(xué)部大家庭中的一員，具有良好的學(xué)術(shù)積淀與氛圍。專職任課教師二十多名，其中教授五名，副教授十余名，現(xiàn)任系主任為顧小清教授。

教師主要研究聚焦于教育信息化理論與系統(tǒng)規(guī)劃、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體與數(shù)字出版研究、教育信息化裝備、環(huán)境及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究以及計(jì)算機(jī)支持教育測(cè)量、評(píng)價(jià)及管理等領(lǐng)域。

目前承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題并積極參與國(guó)際合作交流，與美國(guó)、英國(guó)、荷蘭、日本、新加坡等國(guó)，以及香港、臺(tái)灣等地區(qū)高等院校有長(zhǎng)期的合作、交流關(guān)系。

在全國(guó)高校學(xué)科專業(yè)排名中，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)是我校5個(gè)A++專業(yè)之一。目前，在讀全日制本科生近300名，碩士生約120名，博士生25名。多年來(lái)，教育技術(shù)學(xué)專科本科生、碩士研究生就業(yè)率在全校排名中一直名列前茅。

在教育科學(xué)和技術(shù)科學(xué)都飛帶發(fā)展的今天，該系全體教職員工同心協(xié)力、不斷創(chuàng)新，做好本職工作的同時(shí)，努力尋找新的突破點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。如先后與蘇州工業(yè)園 區(qū)、廣州TCL集團(tuán)共建了全國(guó)最早的兩個(gè)教育技術(shù)學(xué)博士后科研工作站。又如面向全國(guó)進(jìn)行教育技術(shù)應(yīng)用（示范性）實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，首批實(shí)驗(yàn)區(qū)已在江蘇省、浙江 省、山東省等所屬的幾個(gè)縣、市級(jí)區(qū)域全面展開(kāi)，協(xié)助這些地區(qū)教育信息化的整體推進(jìn)。還如正在積極修訂本科生和研究生的教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行全面的改造。這些表明，華東師大教育信息技術(shù)學(xué)系正在展現(xiàn)它新的風(fēng)貌。