2021年5月，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)健康管理學(xué)院成立。學(xué)院由原醫(yī)學(xué)信息學(xué)院的四個(gè)教研室、公共衛(wèi)生學(xué)院的社會(huì)醫(yī)學(xué)教研室和原人文社科學(xué)院的衛(wèi)生事業(yè)管理和衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)教研室整合而成，學(xué)院承擔(dān)了中國(guó)醫(yī)科大學(xué)與管理科學(xué)相關(guān)的學(xué)科和專業(yè)發(fā)展任務(wù)。

目前，學(xué)院有正教授7名，副教授13名，博士生導(dǎo)師3名。設(shè)有6個(gè)博士碩士點(diǎn)，即：衛(wèi)生事業(yè)管理博士點(diǎn)、公共管理碩士一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士點(diǎn)、衛(wèi)生事業(yè)管理碩士點(diǎn)、公共衛(wèi)生碩士點(diǎn)；圖書情報(bào)碩士一級(jí)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、情報(bào)學(xué)碩士點(diǎn)，目前學(xué)院在讀研究生總計(jì)199人。學(xué)院設(shè)有中國(guó)醫(yī)科大學(xué)健康管理學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，平臺(tái)立足于醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、公共衛(wèi)生等多學(xué)科的角度，整合宏觀微觀因素，完善健康管理模式，提升整體人群健康水平。

學(xué)院下設(shè)3個(gè)本科專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)（國(guó)家一流本科專業(yè)）、公共事業(yè)管理（遼寧省一流本科專業(yè)）、健康服務(wù)與管理。

（一）信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)建立于1987年，是我國(guó)最早創(chuàng)辦的四所高校醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)之一，2010年獲批遼寧省省級(jí)特色專業(yè)，2017年獲批遼寧省專業(yè)轉(zhuǎn)型示范專業(yè)；2019年獲得遼寧省一流本科教育示范專業(yè)，2021年3月獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本專業(yè)在保持信息管理與信息系統(tǒng)核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上，形成了鮮明的專業(yè)特色：①在專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域上，帶有強(qiáng)烈的健康醫(yī)療與生物醫(yī)學(xué)特色；②在專業(yè)技能培養(yǎng)上，注重?cái)?shù)據(jù)分析知識(shí)和技能的實(shí)用能力。

本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有信息資源管理和信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)利用的實(shí)踐和研究能力，具有數(shù)據(jù)收集、存貯、組織、分析和挖掘技能的復(fù)合型高級(jí)專門人才。學(xué)生畢業(yè)后能夠在國(guó)家各級(jí)衛(wèi)生管理部門、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司、科研機(jī)構(gòu)等部門從事各種信息管理及信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià)工作；同時(shí)也可以自主在醫(yī)療健康信息管理領(lǐng)域開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。本專業(yè)學(xué)生修滿全部課程和通過(guò)考試，達(dá)到“中國(guó)醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生管理規(guī)定”中的畢業(yè)及學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)予畢業(yè)，并授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)生絕大部分在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域從事信息管理工作，包括國(guó)內(nèi)外的醫(yī)學(xué)信息學(xué)教學(xué)科研工作，綜合醫(yī)院或醫(yī)療公司的數(shù)據(jù)管理、分析與評(píng)價(jià)工作等，少量在軟件公司從事系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工作。本專業(yè)畢業(yè)生以信息管理知識(shí)與技能扎實(shí)、分析與解決問(wèn)題能力強(qiáng)著稱，同時(shí)在職業(yè)道德、自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力上也有突出的優(yōu)勢(shì)。畢業(yè)生中不乏國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)信息學(xué)院教授、圖書館館長(zhǎng)、知名編輯部主任、信息公司董事長(zhǎng)等卓越人才。目前在美國(guó)、日本等大學(xué)醫(yī)學(xué)信息專業(yè)任教的人數(shù)達(dá)到5人。為國(guó)內(nèi)著名高校的醫(yī)學(xué)專業(yè)圖書館和科研院所培養(yǎng)出優(yōu)秀的管理人才和專家。用人單位對(duì)畢業(yè)生工作能力滿意率達(dá)到97%。

（二）公共事業(yè)管理專業(yè)

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理本科專業(yè)開(kāi)設(shè)于2012年。2021年，獲批公共管理一級(jí)碩士學(xué)位點(diǎn)；同年，公共事業(yè)管理專業(yè)獲批遼寧省一流本科專業(yè)。擁有完整的本-碩-博管理學(xué)人才貫通培養(yǎng)機(jī)制與體系。經(jīng)過(guò)10年的辦學(xué)，本專業(yè)在師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、培養(yǎng)質(zhì)量等方面均獲得好評(píng)。

在“健康中國(guó)2030”的大時(shí)代背景下，為了適應(yīng)全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和健康中國(guó)建設(shè)需要，本專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代公共管理理論、方法和技術(shù)，能運(yùn)用本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，具備公共意識(shí)、公共精神、公共責(zé)任，具有創(chuàng)新精神、醫(yī)學(xué)科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，較強(qiáng)實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)專門人才，并保證他們獲得在健康管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造的知識(shí)和能力。本專業(yè)學(xué)生修滿全部課程和通過(guò)考試，達(dá)到“中國(guó)醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生管理規(guī)定”中的畢業(yè)及學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)予畢業(yè)，并授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

本專業(yè)就業(yè)方向主要包括衛(wèi)生行政部門、大型綜合性醫(yī)院和?？漆t(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)療保障部門等從事管理工作；健康管理中心、健康咨詢機(jī)構(gòu)、基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、老年醫(yī)療和康養(yǎng)中心等從事健康管理工作；高等院校等從事科研、教學(xué)、管理等工作；也可進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的博碩士學(xué)位研究生或出國(guó)深造。近五年，本專業(yè)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目達(dá)20余項(xiàng)，獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)。學(xué)生總體就業(yè)率趨近于100%，80%以上學(xué)生選擇繼續(xù)深造。學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中，也因其崗位勝任力的提升而獲得用人單位的好評(píng)。2021年，社會(huì)科學(xué)總論進(jìn)入ESI全球排名前1%。

（三）健康服務(wù)與管理專業(yè)

本專業(yè)是面向建設(shè)“健康中國(guó)”的戰(zhàn)略要求，面向健康服務(wù)業(yè)全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，于2021年開(kāi)設(shè)并招生。本專業(yè)致力于培養(yǎng)掌握健康服務(wù)與管理理論、方法和技術(shù)，系統(tǒng)了解醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)兼?zhèn)?，能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展及衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)科學(xué)精神和人文精神，較強(qiáng)實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)能力，并在衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、健康服務(wù)企業(yè)等相關(guān)單位從事健康服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)專門人才。

本專業(yè)學(xué)生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，修完培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，考核成績(jī)合格，達(dá)到中國(guó)醫(yī)科大學(xué)健康服務(wù)與管理學(xué)士學(xué)位的授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)審核合格者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

與遼寧大學(xué)公共管理學(xué)院合作協(xié)同育人項(xiàng)目，共同合作建設(shè) “新醫(yī)科”融合式課程群，實(shí)現(xiàn)“醫(yī)管交叉”培養(yǎng)新模式，全面強(qiáng)化管理專業(yè)本科生培養(yǎng)，提升專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

未來(lái)，在人才培養(yǎng)上我們要樹(shù)立大健康、大衛(wèi)生、大醫(yī)學(xué)培養(yǎng)理念，全面推動(dòng)醫(yī)學(xué)知識(shí)與管理學(xué)知識(shí)的深度融合，注重培養(yǎng)學(xué)生的多學(xué)科知識(shí)融通和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)精神及創(chuàng)新精神，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才；同時(shí)，學(xué)院內(nèi)各專業(yè)間加強(qiáng)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為遼寧健康管理、公共衛(wèi)生應(yīng)急管理和經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；聚焦新學(xué)院文化建設(shè)，形成健康和諧、共贏發(fā)展的學(xué)院文化和精神。