自動化與電氣工程學院前身為自動化與計算機工程系，后于2002年成立信息工程學院，經(jīng)過20年的發(fā)展，學院成為內蒙古科技大學在校學生規(guī)模最大、師資力量雄厚、學科層次豐富的教學科研人才培養(yǎng)基地。2023年為了適應學校教育事業(yè)發(fā)展，學院正式優(yōu)化調整為自動化與電氣工程學院。學院現(xiàn)有教職工70人，其中專任教師60人，正高級職稱者12人，副高級職稱者25人，具有博士學位者19人，在讀博士1人。

學院擁有內蒙古自治區(qū)重點學科“控制科學與工程”學科，在電子信息領域和能源動力領域，擁有控制工程、儀器儀表工程、電氣工程等3個專業(yè)工程碩士學位授予點。學院設有自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器、建筑電氣與智能化四個本科專業(yè)，其中自動化專業(yè)為國家“一流本科專業(yè)”（2021年批準）、國家第三批高等學校特色建設專業(yè)（2008年批準）和教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”本科專業(yè)（2011年批準），自動化、測控技術與儀器專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè)，設立了“人工智能”和“新能源發(fā)電及智能控制”兩個微專業(yè)。

學院具有較強的科研能力和較高教學水平。擁有內蒙古自治區(qū)新型重要能源綜合利用技術集成攻關大平臺、內蒙古自治區(qū)“模式識別與智能圖像處理”重點實驗室、“流程工業(yè)綜合自動化”自治區(qū)高校重點實驗室等省級科研平臺；擁有內蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教學團隊1個（自動化專業(yè)教師團隊）、內蒙古“草原英才團隊”2個、自治區(qū)級實驗示范中心1個（電工電子實驗教學示范中心）；擁有自治區(qū)高校教學名師1人，自治區(qū)有突出貢獻中青年專家2名，內蒙古“新世紀321人才工程”第二層次人才1名，內蒙古“草原英才”個人7人。擁有自治區(qū)精品課程2門、自治區(qū)線上線下混合式一流課程1門；獲得自治區(qū)教學成果一、二等獎各1項、三等獎2項。學院近五年來先后承擔國家級科研項目54項，省部級科研項目213項，并取得突出成績，獲自治區(qū)自然科學、科技進步獎8項，在業(yè)內擁有良好的學術聲譽。

學院全面貫徹以學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進的先進教學管理理念，落實三全育人、五育并舉的內涵式發(fā)展要求，高度重視學生實踐能力的培養(yǎng)，擁有教育部批準的國家級大學生校外實踐教育基地（“內蒙古科技大學—包頭鋁業(yè)（集團）有限責任公司工程實踐教育中心”。學院高度重視本科學生科技創(chuàng)新工作，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，提升學生實踐研究能力，通過“社團建設+教師指導+競賽激勵”三位一體培養(yǎng)模式蓬勃開展大學生第二課堂教學實踐。學院依托專業(yè)成立大學生科技創(chuàng)新社團5個。學生社團近5年來獲得重點賽事省部級以上獎勵615項，其中國家級157項。

學院秉承百煉成鋼的校訓，以培養(yǎng)為我國社會主義建設服務的高級工程人才為目標，嚴要求，重質量，求創(chuàng)新，多方面培養(yǎng)學生能力。學院黨委高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷創(chuàng)新思路舉措，在訪企拓崗、校園招聘、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)幫扶等方面打出“組合拳”，千方百計促進畢業(yè)生更高質量更加充分就業(yè)，學院各專業(yè)學生就業(yè)情況良好，畢業(yè)生深受用人單位好評。