護(hù)理學(xué)院成立于2000年，在原第二醫(yī)院護(hù)士學(xué)校的基礎(chǔ)上組建而成，1998年招收護(hù)理學(xué)大專(zhuān)學(xué)生（原二院護(hù)校四院分校），1999年開(kāi)始招收本科生，2003年護(hù)理學(xué)獲批二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2011年獲批一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2017年增設(shè)助產(chǎn)學(xué)專(zhuān)業(yè)，2020年護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)獲批國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，助產(chǎn)學(xué)專(zhuān)業(yè)獲批河北省一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2021年與河北工業(yè)大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，開(kāi)展“醫(yī)管融合雙學(xué)士學(xué)位”創(chuàng)新班的聯(lián)合培養(yǎng)。形成了集碩士研究生、本科生為一體的教育體系，截止2021年6月在校生總數(shù)1345人。

學(xué)院始終銘記“明德博學(xué) 行方智圓”的校訓(xùn)，秉承大學(xué)服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“學(xué)生為本，教師為先”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“崇德、敬業(yè)、謹(jǐn)嚴(yán)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，經(jīng)師生薪火相傳，銳意進(jìn)取，逐步凝煉出“仁愛(ài)致和，護(hù)本求實(shí)”的院訓(xùn)，以立德樹(shù)人為根本，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為主線，構(gòu)建了“厚基礎(chǔ)、重人文、強(qiáng)實(shí)踐、求創(chuàng)新”的育人理念，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生健康事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的創(chuàng)新性、應(yīng)用型護(hù)理人才。

機(jī)構(gòu)設(shè)置：學(xué)院設(shè)有黨政辦公室、教學(xué)科研辦公室、團(tuán)委、學(xué)工部、負(fù)責(zé)黨建、行政、教學(xué)、科研、學(xué)生管理等工作，4個(gè)教研室，包括護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室、護(hù)理心理與人文教研室、臨床護(hù)理教研室、助產(chǎn)學(xué)教研室，1個(gè)護(hù)理實(shí)訓(xùn)與研究中心。

護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心擁有面積約4800平方米，資產(chǎn)總值3000余萬(wàn)元；設(shè)有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、母嬰護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、急危重癥護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)

實(shí)踐基地：臨床護(hù)理實(shí)踐教學(xué)由我校4 所直屬醫(yī)院完成，醫(yī)院均為綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院，儀器設(shè)備先進(jìn)、師資力量雄厚，科室設(shè)置齊全，開(kāi)放床位11057張，學(xué)生與床位比為1:8；學(xué)院與8個(gè)社區(qū)衛(wèi)生中心和6所養(yǎng)老機(jī)構(gòu)簽署了實(shí)踐教學(xué)協(xié)議，為學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐提供保障。

師資隊(duì)伍：學(xué)院擁有一支專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，專(zhuān)（兼）職教師118人，在其中正高50人，副高37人，中級(jí)職稱(chēng)31人；博士學(xué)位42人，碩士學(xué)位38人，碩士生導(dǎo)師35人，多名教師在國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)及省級(jí)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)擔(dān)任主任委員、副主任委員等學(xué)術(shù)職務(wù)，在多個(gè)英文和中文核心期刊擔(dān)任編委。

教學(xué)科研：學(xué)院始終堅(jiān)持“教學(xué)與科研并重”的發(fā)展理念，以教學(xué)促科研，以科研哺教學(xué)。近五年教師承擔(dān)的科研項(xiàng)目數(shù)為222項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)2項(xiàng)，省部級(jí)76項(xiàng)，市廳級(jí)116項(xiàng)，合計(jì)經(jīng)費(fèi)1100萬(wàn)元；發(fā)表科研論文245篇，其中SCI66篇，著作78部；省級(jí)以上教學(xué)研究項(xiàng)目32項(xiàng)；獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)；發(fā)表教學(xué)論文56篇，主編、參編國(guó)家級(jí)“十三五”、“十四五”規(guī)劃教材15部，省級(jí)精品資源共享課程2門(mén)，校級(jí)精品課程12門(mén)，全國(guó)護(hù)理學(xué)青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)青年教師臨床技能比賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，優(yōu)秀指導(dǎo)教師1名。

人才培養(yǎng)：學(xué)院立足河北、面向京津、輻射全國(guó)，培養(yǎng)適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求的創(chuàng)新性、應(yīng)用型人才。近五年學(xué)生立項(xiàng)課題109項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)4項(xiàng)、省級(jí)13項(xiàng)、校級(jí)培育項(xiàng)目92項(xiàng) ，獲得經(jīng)費(fèi)資助41.5萬(wàn)元。學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)11項(xiàng)，其中獲 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽省級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；“調(diào)研河北”特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，“冀青工作調(diào)研”二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。第一作者發(fā)表論文9篇，參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流2人。2021年全國(guó)大學(xué)生護(hù)理技能大賽我校獲華北、東北賽區(qū)團(tuán)體特等獎(jiǎng)，全國(guó)總決賽銅獎(jiǎng)的好成績(jī)。

學(xué)生管理學(xué)院十分重視學(xué)生素質(zhì)教育，積極貫徹落實(shí)“三個(gè)老師”制度，全面推進(jìn)思政教育多元化、立體化、多渠道，構(gòu)建所有人都有育人職責(zé)，所有活動(dòng)都有育人功能，所有環(huán)境都有育人元素的“三全育人”新格局；增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，踐行“三個(gè)老師”制度，充分利用“第二課堂”，積極組織學(xué)生參加各種學(xué)術(shù)及文體活動(dòng)，做到教書(shū)育人在細(xì)微處，學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中，以我校優(yōu)秀畢業(yè)生南丁格爾獎(jiǎng)司堃范先生為楷模，開(kāi)展了“走南丁格爾之路”奉獻(xiàn)自我，奉獻(xiàn)社會(huì)系列活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，成績(jī)突出，近五年獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金7人，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金190人，省級(jí)三好學(xué)生6人，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部4人，河北省冀青之星3人；全國(guó)高?；盍F(tuán)支部1個(gè)，河北省“五四紅旗先進(jìn)支部”1個(gè)，石家莊市優(yōu)秀團(tuán)支部2個(gè)。

對(duì)外交流：學(xué)院注重拓展和深化對(duì)外交流與合作，1997年至今為新加坡南洋理工學(xué)院、義安理工學(xué)院護(hù)理專(zhuān)業(yè)全額獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目選拔推薦600余名學(xué)生，為兩國(guó)學(xué)術(shù)交流打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。近年來(lái)，與美國(guó)、澳大利亞、日本、英國(guó)等國(guó)不斷加強(qiáng)合作交流，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科及專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

服務(wù)社會(huì)充分發(fā)揮專(zhuān)家優(yōu)勢(shì)，在河北省衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)中積極建言獻(xiàn)策，《高年資護(hù)士轉(zhuǎn)崗至社區(qū)助力我省基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平提升的思考與對(duì)策》《河北省三級(jí)醫(yī)院靜脈治療評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等多項(xiàng)咨詢報(bào)告被政府采納并在全省執(zhí)行。為基層培訓(xùn)護(hù)理人員12000人次，組織師生生赴社區(qū)、革命老區(qū)、貧困山區(qū)及中小學(xué)生、養(yǎng)老院等開(kāi)展健康教育和健康知識(shí)講座，保障和促進(jìn)了民眾健康，弘揚(yáng)了河北醫(yī)科大學(xué)甘于奉獻(xiàn)、扶危濟(jì)困、服務(wù)基層的“擎燈精神”。