數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院，前身為創(chuàng)建于1958年數(shù)學(xué)系，是我校最早成立的院系之一。學(xué)院秉承教育為根、育人為本、數(shù)學(xué)為基、創(chuàng)新為主的辦學(xué)理念，經(jīng)過六十多年的發(fā)展，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，贏得了較高的社會聲譽(yù)。培養(yǎng)了以中國科學(xué)院院士龍以明為代表的一大批杰出人才，為天津市基礎(chǔ)教育輸送了75%以上的數(shù)學(xué)師資。

學(xué)院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)扎實(shí)，實(shí)力雄厚?，F(xiàn)有教職工71人，其中專任教師59人，教授（研究員）12人，副教授（副研究員）16人，博士學(xué)位教師52人，博士學(xué)位教師占比88％。學(xué)院教師學(xué)科背景深厚，現(xiàn)有國家高層次青年人才1名，天津市特聘教授青年學(xué)者1名，“天津青年五四獎?wù)隆鲍@得者1名，天津市高校中青年骨干創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃人選2名，天津市“131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程第二層次人選1名、第三層次人選9名，校級教學(xué)名師3名，同時(shí)還聘請了包括中科院院士、國家高層次人才等在內(nèi)的國內(nèi)外數(shù)學(xué)家為兼職教授。榮獲國際“約瑟夫·特勞布”獎1人，北京市自然科學(xué)二等獎1人，天津數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)聯(lián)合年會頒發(fā)的青年學(xué)者獎1人，推動了學(xué)院教學(xué)科研和立德樹人工作的良性開展。

學(xué)院擁有數(shù)學(xué)和科學(xué)技術(shù)史兩個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，其中數(shù)學(xué)學(xué)科為天津市重點(diǎn)學(xué)科，入選教育部優(yōu)先發(fā)展學(xué)科群、天津市服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色學(xué)科群。依托重點(diǎn)學(xué)科，形成了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、微分方程及其應(yīng)用、組合數(shù)學(xué)與圖論等優(yōu)勢方向，培育了特色鮮明的交叉學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)：天津市高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、天津師范大學(xué)融合創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)、天津師范大學(xué)杰出青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。2024年建設(shè)數(shù)學(xué)和交叉科學(xué)研究院及科學(xué)技術(shù)史與文化遺產(chǎn)研究院，高質(zhì)量推動數(shù)學(xué)、科學(xué)技術(shù)史和相關(guān)學(xué)科的交叉融合。

學(xué)院下設(shè)數(shù)學(xué)系和信息與計(jì)算科學(xué)系，開設(shè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用三個(gè)本科專業(yè)，其中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)是國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用專業(yè)是數(shù)學(xué)類新工科應(yīng)用理科專業(yè)。學(xué)院還建有高性能計(jì)算中心、科學(xué)史研究所、數(shù)學(xué)教育與數(shù)學(xué)奧林匹克研究所三個(gè)研究所。2023年獲批天津市數(shù)學(xué)科普教育基地。

學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良，近期投入兩千萬經(jīng)費(fèi)用于硬件設(shè)備升級和配套設(shè)施改造，硬件設(shè)施一流。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室用房面積650余平方米，實(shí)驗(yàn)工位240余個(gè)，各類儀器設(shè)備500余件，面向全體學(xué)生開放，為學(xué)生學(xué)習(xí)前沿理論特別是數(shù)據(jù)建模與高性能計(jì)算提供了強(qiáng)大的硬件支撐。

學(xué)院牢固樹立正確的教育質(zhì)量觀，注重教學(xué)研究、教學(xué)方式方法的改革。形成了“以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、以規(guī)范教學(xué)、以勤奮導(dǎo)學(xué)、以管理助學(xué)、以競賽促學(xué)”的教育教學(xué)模式和學(xué)風(fēng)建設(shè)思路，堅(jiān)持“以本為本、強(qiáng)化基礎(chǔ)、突出實(shí)踐、重在素質(zhì)、面向創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)方針，育人質(zhì)量不斷提高。學(xué)生歷年學(xué)科競賽成績在市屬院校中名列前茅，本科考研率連續(xù)多年居全校前列，多名學(xué)生保送至中國科學(xué)院、北京大學(xué)、中國科技大學(xué)、南開大學(xué)、北京師范大學(xué)等全國知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)一步深造，還有學(xué)生赴英國曼徹斯特大學(xué)、伯明翰大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、香港大學(xué)等海內(nèi)外知名學(xué)府留學(xué)。畢業(yè)生遍布教育、金融和軟件開發(fā)等領(lǐng)域。

學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化師范特色，一如既往地以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)、科研為中心，以全面提高辦學(xué)質(zhì)量和科研水平為目標(biāo)，以博學(xué)、創(chuàng)新、進(jìn)取的精神，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的創(chuàng)新型數(shù)學(xué)人才不懈奮斗。