中醫(yī)學(xué)院始建于1958年，前身為天津中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系，2009年更名為中醫(yī)學(xué)院。培育出中國(guó)工程院院士、國(guó)醫(yī)大師、全國(guó)名中醫(yī)、國(guó)家杰青、國(guó)家優(yōu)青、國(guó)家百千萬(wàn)工程人才等一批高層次人才。目前，學(xué)院現(xiàn)有教職工95人，擁有中醫(yī)學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科4個(gè)、碩士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科7個(gè)；擁有國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，天津市教委重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)。學(xué)院的中醫(yī)學(xué)專業(yè)呈現(xiàn)多元化的發(fā)展態(tài)勢(shì)，涵蓋了“九八五”不同學(xué)制，包括中醫(yī)學(xué)（拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革-本博貫通9年制）、中醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化）、中醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化）中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)（5年制）專業(yè)設(shè)置，旨在培養(yǎng)不同層次、不同領(lǐng)域的中醫(yī)學(xué)人才，以滿足社會(huì)的多元化需求。

天津中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)科在全國(guó)第五輪學(xué)科評(píng)估中，被評(píng)為A行列，現(xiàn)為天津市頂尖學(xué)科。中醫(yī)學(xué)科擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍。包括中國(guó)工程院院士2人、國(guó)醫(yī)大師2人、國(guó)家中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才支持計(jì)劃——岐黃學(xué)者4人、全國(guó)名中醫(yī)3人、教育部長(zhǎng)江學(xué)者發(fā)展計(jì)劃1人、獲國(guó)家級(jí)人才稱號(hào)8人、全國(guó)中醫(yī)藥骨干創(chuàng)新人才3人、衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專家稱號(hào)獲得者7人、國(guó)家級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)為國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，國(guó)家卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)?，F(xiàn)擁有國(guó)家級(jí)精品資源共享課6門(mén)，國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國(guó)家虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，國(guó)家首批課程思政示范課程1門(mén)，首批國(guó)家級(jí)一流課程2門(mén)，國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，市級(jí)一流本科課程22門(mén)，國(guó)家級(jí)線上線下混合式一流課程1門(mén)，天津市來(lái)華留學(xué)英語(yǔ)精品課程1門(mén)，天津市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，天津市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)。獲得國(guó)家教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。作為主編、副主編編寫(xiě)國(guó)家規(guī)劃教材3部、行業(yè)規(guī)劃教材22部、行業(yè)創(chuàng)新教材4部、世界中醫(yī)學(xué)專業(yè)核心課程教材7部。

以“院校+師承”的學(xué)生培養(yǎng)方式，多層次育人環(huán)節(jié)無(wú)縫銜接，建立了“院校+導(dǎo)師+學(xué)生”三位一體互動(dòng)及反饋機(jī)制。組織傳承班和九年制學(xué)生拜師，實(shí)行本科導(dǎo)師制，以達(dá)到“讀經(jīng)典、拜名師、做臨床、有悟性”的教學(xué)理念。重視學(xué)生培養(yǎng)，舉辦杏林大講堂、“晨讀經(jīng)典、夜練技能”、黃帝內(nèi)經(jīng)大賽、經(jīng)典誦讀競(jìng)賽等學(xué)術(shù)類活動(dòng)。用先進(jìn)的教育理念強(qiáng)化學(xué)生扎實(shí)的中醫(yī)基本功培養(yǎng)。

學(xué)院具有博士學(xué)歷的教師占比高達(dá)94.3%。擁有國(guó)家 “特支計(jì)劃”領(lǐng)軍人才、“全國(guó)中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師”、國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)、第五批全國(guó)中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才、天津市教學(xué)名師、天津市優(yōu)秀教師、天津市杰出人才、天津市高校重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)軍人才。青年教師中擁有全國(guó)中醫(yī)藥骨干創(chuàng)新人才、天津市中青年骨干創(chuàng)新人才、天津市“131” 二、三層次人才、天津市高校“青年后備人才”等多位高層次教學(xué)科研復(fù)合型人才。

積極開(kāi)展國(guó)際合作交流，搭建本科生國(guó)際交流平臺(tái)，與泰國(guó)崇圣華僑大學(xué)、英國(guó)諾丁漢大學(xué)、日本廣島大學(xué)、日本金澤大學(xué)等大學(xué)建立了友好的合作關(guān)系，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀學(xué)生參與國(guó)際交流項(xiàng)目，如中日櫻花科技交流計(jì)劃項(xiàng)目。每年舉辦“中日中醫(yī)科學(xué)論壇”已成為中日中醫(yī)藥交流的平臺(tái)，同時(shí)開(kāi)展英國(guó)諾丁漢大學(xué)暑期夏令營(yíng)、泰國(guó)夏令營(yíng)等大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)。

臨床技能實(shí)訓(xùn)中心：獲批國(guó)家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試基地（中醫(yī)類別）。設(shè)有急救訓(xùn)練、中醫(yī)診法訓(xùn)練、針灸推拿訓(xùn)練等8個(gè)訓(xùn)練中心。設(shè)有虛擬仿真工作站1個(gè)，以訓(xùn)練學(xué)生臨床技能、培養(yǎng)學(xué)生臨床綜合能力為主，為學(xué)生提供虛擬訓(xùn)練教學(xué)平臺(tái)。

臨床實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)基地共45家。其中天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院、天津中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院、天津市中醫(yī)藥研究院附屬醫(yī)院，均為國(guó)家醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)基地。

學(xué)院建有天津市現(xiàn)代中醫(yī)理論創(chuàng)新轉(zhuǎn)化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、天津中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化研究所、天津中醫(yī)藥大學(xué)郭靄春醫(yī)史文獻(xiàn)研究中心、航天中醫(yī)藥聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等科研機(jī)構(gòu)，形成了中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)、中醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化、中醫(yī)航天醫(yī)學(xué)、人工智能與醫(yī)療設(shè)備智能制造等研究方向，先后承擔(dān)了國(guó)家“七五”、“八五”攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家“973”課題、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目（重點(diǎn)、面上、青年）、教育部社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等多項(xiàng)課題，獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、省部級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。