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廣東 梅州

嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)校概況

嘉應(yīng)學(xué)院是一所有百年師范教育歷史的廣東省屬全日制公辦普通高校,坐落于國(guó)家歷史文化名城、葉劍英元帥故鄉(xiāng)、著名革命老區(qū)、全域?qū)僭醒胩K區(qū)的廣東省梅州市,是碩士學(xué)位授予單位、廣東省創(chuàng)建國(guó)家教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)高校。

學(xué)校面向23個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有普通全日制學(xué)生2.8萬(wàn)余人。學(xué)科覆蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個(gè)門類,擁有7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,以及教育、農(nóng)業(yè)、體育3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)?,F(xiàn)有21個(gè)二級(jí)學(xué)院,63個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校有江北、江南、程江、黃塘、豐順5個(gè)校區(qū),校園占地面積1800多畝,建筑面積83.5萬(wàn)平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值3.74億元,紙質(zhì)藏書273萬(wàn)冊(cè),為廣大學(xué)子提供了優(yōu)良的求知求學(xué)、成長(zhǎng)成才環(huán)境。

——?dú)v史悠久,特色明顯。學(xué)校前身為1913年創(chuàng)辦的梅縣縣立女子師范學(xué)校(梅州清朝時(shí)稱嘉應(yīng)州,嘉應(yīng)學(xué)院由此得名),至今已有112年辦學(xué)史。2000年升格為本科院校,2006年以“良好”等級(jí)通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,2017年通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估,2018年列入廣東省高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃建設(shè)高校,2021年辦學(xué)體制調(diào)整為“省屬本科高?!?,2024年獲批為碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校秉持“立足地方、服務(wù)廣東、面向全國(guó)、放眼國(guó)際”的服務(wù)宗旨,踐行“勤儉誠(chéng)信、立己樹人”校訓(xùn),打造“植根僑鄉(xiāng),弘揚(yáng)客家文化”的辦學(xué)特色,累計(jì)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送了30多萬(wàn)優(yōu)秀基礎(chǔ)教育師資及各類高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

——立德樹人,薪火相傳。學(xué)校堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)和省級(jí)專業(yè)37個(gè),通過教育部認(rèn)證專業(yè)8個(gè)、通過IEET工程教育認(rèn)證專業(yè)1個(gè),獲批省級(jí)一流本科課程39門次、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)18個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個(gè),獲廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。擁有“粵北鄉(xiāng)村學(xué)前教育發(fā)展研究中心”“粵臺(tái)客家文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”“南方足球創(chuàng)新人才培養(yǎng)培訓(xùn)協(xié)同育人中心”等5個(gè)省級(jí)協(xié)同育人中心,70個(gè)省級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地,超400個(gè)校外實(shí)習(xí)及就業(yè)基地。與中山大學(xué)、華南師范大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生191人。近年來(lái),學(xué)生在省級(jí)以上學(xué)科與文體競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)2538項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)1111項(xiàng);選派148人參加援疆援藏支教;考取碩士研究生2176人,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

——引育并舉,強(qiáng)化師資。學(xué)校堅(jiān)持引育并舉,以人才強(qiáng)校推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。現(xiàn)有教職員工1945人,專任教師1526人,其中正高職稱138人、副高職稱370人、博士512人。擁有教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者、廣東省珠江學(xué)者特聘教授等高層次人才40余人,入選全球前2%頂尖科學(xué)家“年度影響力”榜單1人,雙師雙能型教師155人。聘請(qǐng)丘成桐、羅錫文等20多位院士、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰青為榮譽(yù)教授。實(shí)施青年教師、骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目,近年來(lái)1000多人次赴國(guó)內(nèi)外攻讀學(xué)位、進(jìn)修、培訓(xùn),打造了一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

——強(qiáng)化內(nèi)涵,創(chuàng)新引領(lǐng)。學(xué)校積極服務(wù)科技自立自強(qiáng),加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)。擁有2個(gè)省“沖補(bǔ)強(qiáng)”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、1個(gè)省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)省特色重點(diǎn)學(xué)科。有廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“廣東省山區(qū)特色農(nóng)業(yè)資源保護(hù)與精準(zhǔn)利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”以及“高性能覆銅板工程技術(shù)開發(fā)中心”“廣東省數(shù)字果園工程技術(shù)研究中心”“足球文化與產(chǎn)業(yè)研究中心”等20余個(gè)省部級(jí)教學(xué)科研平臺(tái),省廳級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。近年來(lái),獲國(guó)家自然科學(xué)基金、社科基金、藝術(shù)基金項(xiàng)目共22項(xiàng),教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目等部級(jí)項(xiàng)目18項(xiàng),省自然科學(xué)基金和省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目128項(xiàng);開展橫向科研項(xiàng)目373項(xiàng);教師發(fā)表科研論文2826篇,其中被國(guó)際著名檢索系統(tǒng)收錄308篇;獲國(guó)家專利299項(xiàng),推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用25項(xiàng);獲中國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部神農(nóng)中華農(nóng)業(yè)科技獎(jiǎng)、廣東省優(yōu)秀科技成果獎(jiǎng)、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等16項(xiàng)省廳級(jí)以上成果獎(jiǎng)。

——主動(dòng)作為,服務(wù)地方。學(xué)校發(fā)揮教育、科技、人才綜合優(yōu)勢(shì),積極助力地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。與地方、企業(yè)共建鄉(xiāng)村發(fā)展研究中心、地方立法研究基地、電聲智能制造與大數(shù)據(jù)應(yīng)用工程技術(shù)中心、智能材料與傳感檢測(cè)產(chǎn)學(xué)研中心等一批具有影響力的產(chǎn)學(xué)研基地。構(gòu)建職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化的教師教育體系,加強(qiáng)粵東北基礎(chǔ)師資教育培訓(xùn),推進(jìn)縱向幫扶梅州地區(qū)“三所學(xué)?!焙涂h中質(zhì)量提升工作,積極開展中小學(xué)幼兒園教師、校(園)長(zhǎng)培訓(xùn),榮獲省教育廳全口徑全方位融入式幫扶工作考核“優(yōu)秀”。深入推進(jìn)“雙百行動(dòng)”,實(shí)施16項(xiàng)校地合作共建項(xiàng)目,獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)37項(xiàng);實(shí)施科技服務(wù)梅州行動(dòng)方案,依托鄉(xiāng)村振興專家服務(wù)工作隊(duì),與梅州市300多家企事業(yè)單位合作;組建53支省級(jí)科技特派員團(tuán)隊(duì),選派科技特派員300余人次常年深入基層開展科技服務(wù),助力梅州蘇區(qū)振興發(fā)展及廣東區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

——傳揚(yáng)文化,使命擔(dān)當(dāng)。學(xué)校賡續(xù)文化根脈,弘揚(yáng)蘇區(qū)精神、傳承客家文化,培育時(shí)代新人。依托“廣東省原中央蘇區(qū)研究中心”“嶺東文獻(xiàn)與文化研究中心”等省級(jí)平臺(tái)開展教研,構(gòu)建紅色理論研究、紅色課堂品牌、紅色實(shí)踐體驗(yàn)、紅色校園環(huán)境和紅色文化服務(wù)“五位一體”紅色文化育人體系,打造蘇區(qū)文化浸潤(rùn)式校園文化。設(shè)立歷史文化學(xué)院,開設(shè)全省首個(gè)文化遺產(chǎn)本科專業(yè),大力培養(yǎng)高素質(zhì)文化人才。設(shè)立客家文化研究院,深耕中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究,推動(dòng)文化創(chuàng)新性發(fā)展。

——國(guó)際合作,開放辦學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議,發(fā)揮梅州僑鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì),先后與東南亞地區(qū)、歐美地區(qū)、印度洋海域周邊等10個(gè)國(guó)家的14所高?;驒C(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系,與澳大利亞科廷大學(xué)開展商學(xué)專業(yè)中澳“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,與英國(guó)北安普頓大學(xué)、馬來(lái)西亞理工大學(xué)等高校開展交流生項(xiàng)目,派出師生赴國(guó)(境)外學(xué)習(xí)交流和開展學(xué)術(shù)研究,不斷提高教育對(duì)外開放水平。

——砥礪奮進(jìn),開創(chuàng)新局。新時(shí)代新征程,學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,全面貫徹黨的教育方針,深入貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會(huì)精神,落實(shí)全國(guó)全省教育大會(huì)精神,落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要,按照省委“1310”具體部署和教育強(qiáng)省建設(shè)要求,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全面深化改革,推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,不斷提高辦學(xué)治校水平,積極服務(wù)老區(qū)蘇區(qū)振興發(fā)展,努力建設(shè)成為高水平應(yīng)用型大學(xué)。

(以上數(shù)據(jù)截至2025年10月)

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