環(huán)境與測繪工程學(xué)院（簡稱環(huán)測學(xué)院）前身為創(chuàng)辦于1985年的宿州師專地理系。多年來，環(huán)測學(xué)院以市場和社會需求為導(dǎo)向，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，著力培養(yǎng)實基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)應(yīng)用型人才。現(xiàn)設(shè)有地理科學(xué)、測繪工程、環(huán)境工程、遙感科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境生態(tài)工程5個本科專業(yè)，其中測繪工程為省級示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)重點專業(yè)、省級傳統(tǒng)專業(yè)改造提升專業(yè)、校級卓越工程師重點建設(shè)專業(yè)、校級特色專業(yè)、校級綜合改革試點專業(yè)、校級新工科試點專業(yè)、校級一流專業(yè)，地理科學(xué)為教育部師范專業(yè)二級認證專業(yè)、教育部師范生教師資格免試認定專業(yè)、省級綜合改革試點專業(yè)、省級六卓越一拔尖專業(yè)、校級特色專業(yè)、校級一流專業(yè)，遙感科學(xué)與技術(shù)為省級新建專業(yè)質(zhì)量提升專業(yè)。學(xué)院為我校首批碩士點建設(shè)單位，積極推進資源與環(huán)境專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點建設(shè)工作。目前在校本科學(xué)生999人。

學(xué)院現(xiàn)有教職工63人，其中教授4人，副高職稱21人，具有博士學(xué)位的教師34人，在讀博士8人，博士及在讀博士教師占67%；碩士生導(dǎo)師9人，“雙能型”教師28人。省級教學(xué)團隊2個（測繪工程專業(yè)教學(xué)團隊、遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新團隊），省級教學(xué)名師1人，校級教學(xué)名師2人，省級學(xué)科（專業(yè)）帶頭人1人、省級中青年骨干教師1人，省級教壇新秀4人，校級教壇新秀7人，宿州學(xué)院學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人，宿州學(xué)院優(yōu)秀學(xué)術(shù)技術(shù)骨干5人。

學(xué)院不斷加大學(xué)科和專業(yè)建設(shè)力度，深化科教融合，以教學(xué)促進科研，以科研反哺教學(xué)。近5年來，獲批省級應(yīng)用型高峰培育學(xué)科1個（資源與環(huán)境）、宿州市重點實驗室1個、校級科研平臺6個、校級重點學(xué)科1個、校級科研創(chuàng)新團隊1個；學(xué)院教師獲批各級各類教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目70余項，其中省級以上項目26項，擁有省級各類建設(shè)課程14門，獲省級教學(xué)成果獎二等獎1項、省級規(guī)劃教材和安徽省首批“十四五”普通高等教育本科省級規(guī)劃教材各1項；主持承擔(dān)科研項目150余項，其中國家自然科學(xué)基金(4項)、安徽省自然科學(xué)基金等省部級以上項目51項；年均主持承擔(dān)各類產(chǎn)學(xué)研橫向項目20項以上，年均到賬橫向科研項目經(jīng)費300萬元以上；在國內(nèi)外主流學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇；授權(quán)發(fā)明、實用新型專利20余項；出版教材4部，參編教材、科學(xué)專著10余部。

學(xué)院擁有2220平方米實習(xí)實訓(xùn)中心，省級示范實驗實訓(xùn)中心2個（測繪信息、環(huán)境工程）、校級示范實驗實訓(xùn)中心2個，省級校企合作實踐教育基地2個（廣州南方測繪科技股份有限公司合肥分公司、安徽精檢分析股份有限公司）、校級校企合作實踐教育基地2個?，F(xiàn)有工程測量實驗室、全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)實驗室、虛擬仿真實驗室、精密儀器實驗室、GIS與遙感實驗室、攝影測量模擬實驗室、天文觀測室、校內(nèi)氣象站、礦物巖石實驗室、綜合地理實踐教學(xué)中心、微格教室、環(huán)境工程基礎(chǔ)實驗室、環(huán)境微生物實驗室、土壤與生物地理實驗室、地質(zhì)地貌實驗室、環(huán)境響應(yīng)與保護實驗室、水土資源利用與調(diào)控實驗室、環(huán)境地理與生態(tài)實驗室等專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)室。儀器設(shè)備和教學(xué)軟件總值1600余萬元，可滿足地理科學(xué)、測繪工程、環(huán)境工程、遙感科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)相關(guān)課程的實驗、實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)需求及社會服務(wù)需求。學(xué)院一直堅持開放辦學(xué)，服務(wù)地方社會經(jīng)濟發(fā)展、不斷深化校企合作，先后與40多家企事業(yè)單位聯(lián)合建立了實習(xí)實訓(xùn)基地，為學(xué)生創(chuàng)新性實踐活動提供了技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用體系，有力保障了學(xué)生就業(yè)競爭力的提升。

學(xué)院分團委堅持以文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社會責(zé)任與勞動教育實踐多個板塊系列活動為統(tǒng)攬，不斷滿足學(xué)生的精神文化需求，活躍校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生積極參加各類文娛活動、學(xué)科及技能競賽，近三年來，學(xué)院學(xué)生榮獲省級金銀銅獎項23項，共計113人次。

學(xué)院以人才市場為導(dǎo)向，多措并舉，擴大影響，充分利用校企合作契機，積極探索校企合作的“雙進”路徑，努力實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)。學(xué)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在90%以上。

十四五期間，學(xué)院將以學(xué)科建設(shè)為龍頭，全面提升專業(yè)應(yīng)用型品質(zhì)。加大環(huán)境地理類、測繪信息類專業(yè)建設(shè)力度，力爭成為省內(nèi)知名品牌專業(yè)，培養(yǎng)一批在省內(nèi)乃至國內(nèi)具有示范效應(yīng)的高質(zhì)量應(yīng)用型人才，助力地方經(jīng)濟發(fā)展、鄉(xiāng)村振興。