陜西師范大學教育學部（田家炳教育書院）肇始于1945年的國立西北大學文學院教育學系。歷經西安師范學院教育行政系，陜西師范大學教育系、教育科學學院、教育學院等發(fā)展階段，2021年2月由教育學院、教育實驗經濟研究所、高等教育研究與評估中心合并組建為教育學部，是學校成立的第一個集教學與科研于一體的學部，也是學校重點建設的研究型學部。

學部歷經近80年的發(fā)展，在馬師儒、郝耀東、劉澤如、朱勃、吳元訓、張安民等幾代學人篳路藍縷、薪火相傳的奮斗中，構建了本科、碩士、博士一體化的人才培養(yǎng)體系。現有全日制學生1752人，其中本科生680人，學術型碩士研究生314人、全日制專業(yè)碩士252人，博士研究生476人，各類留學生30人。在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、國際交流與文化傳承創(chuàng)新中取得卓越成就，為國家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀教師、教育管理干部和教育科學研究專門人才，為弘揚和傳承“西部紅燭 兩代師表”精神作出了重要貢獻。

學部現有專任教師102人，其中，教授43人、具有博士學位者96人、具有海外學習經歷者54人。教師中有“馬工程”首席專家，國家哲學社會科學領軍人才，國家級教學名師，全國文化名家暨“四個一批”人才，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選，教育部特聘教授（青年），國家哲學社會科青年拔尖人才，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者，全國優(yōu)秀教師，國務院政府特殊津貼獲得者，寶鋼優(yōu)秀教師獎獲得者以及其他省部級人才等29人次。郝文武、傅鋼善、栗洪武、陳曉端、司曉宏、陳鵬、李森等教授在中國教育學會、中國高等教育學會、中國地方教育史研究會、教育部高等學校教學指導委員會、教育部基礎教育教學指導專業(yè)委員會等擔任重要學術職務。

學部學科專業(yè)建設成績顯著，擁有教育學一級學科碩士學位授權點、一級學科博士學位授權點、教育博士專業(yè)學位授予權，建有教育學博士后科研流動站。有4個本科專業(yè)，其中教育學、學前教育、教育技術學3個專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設點，特殊教育是省級一流本科專業(yè)建設點；學前教育專業(yè)是教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”的承擔者。獲批國家級一流本科課程7門、國家級精品資源共享課5門、國家精品在線開放課程1門、陜西省一流本科課程6門、陜西省特色線上課程1門、陜西省“課程思政示范課程”5門；榮獲國家級教學成果獎5項，省級教學成果獎20項；獲批國家級虛擬仿真實驗教學項目2項，教育部首批新文科項目1項；首屆國家教材建設獎二等獎1項；國家級規(guī)劃教材5部。

學部現有教育部、外國專家局“西部貧困地區(qū)農村人力資本培育智庫建設”學科創(chuàng)新引智基地、教育部陜西師范大學基礎教育課程研究中心、教育部教育立法研究基地、西北基礎教育與教師教育研究中心等十余個省部級研究平臺。學部以國家、區(qū)域教育與社會發(fā)展重大需求為導向，積極推進有組織科研，整合學術資源，強化大教育學科思維，開展團隊攻關研究，促進學科交叉融合，形成了基于教育公平的西部農村教育發(fā)展研究、促進學生思維發(fā)展的課程與教學研究、陜甘寧邊區(qū)教育史與革命老區(qū)教育研究、立足于職業(yè)心理健康的教師專業(yè)發(fā)展研究、特殊兒童發(fā)展與教育干預研究、教育治理與政策供給研究、數字技術與教育深度融合研究等七個優(yōu)勢研究領域或學科方向。

學部重視國際交流與合作，堅持“引進來”和“走出去”的雙軌發(fā)展路線，通過承辦和參加國際會議、合作研究、交換學生、聯(lián)合培養(yǎng)以及招收留學生等多種方式，先后與美國哥倫比亞大學、匹茲堡大學、威斯康星大學麥迪遜分校，英國愛丁堡大學、萊斯特大學，加拿大多倫多大學、英屬哥倫比亞大學，澳大利亞蒙納士大學等國外高校建立了穩(wěn)定的合作關系，促進了教育學學科的國際化進程，擴大了教育學科的國際影響力。

新時代，教育學部將以“打造西部教育研究高地，躋身國際一流教育學科行列，培養(yǎng)高層次教育人才，服務國家與區(qū)域教育發(fā)展”為目標，以一流學科建設為龍頭，立足西部，面向全國，放眼全球，不斷增強對西部教育的輻射力和影響力，力爭成為我國西部教育研究的重鎮(zhèn)、卓越教師培養(yǎng)的搖籃。