西藏大學(xué)生態(tài)環(huán)境學(xué)院成立于2022年11月，學(xué)科歷史悠久，最早可追湖到1982年成立的西藏師范學(xué)院化生地系:2003年，西藏大學(xué)數(shù)理系和化生地系合并成立理學(xué)院;2022年，為了更好地支撐國(guó)家“雙一流”學(xué)科“生態(tài)學(xué)”的建設(shè)，西藏大學(xué)以原理學(xué)院生命科學(xué)系、化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系、城市資源系為班底組建成立生態(tài)環(huán)境學(xué)院?！吧鷳B(tài)學(xué)”是西藏自治區(qū)唯一入選世界一流學(xué)科建設(shè)序列的學(xué)科，是服務(wù)于建設(shè)國(guó)家生態(tài)安全屏障、打造生態(tài)文明高地、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興等國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)的重要支撐學(xué)科。生態(tài)環(huán)境學(xué)院現(xiàn)擁有生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn):生態(tài)學(xué)、生物學(xué)和環(huán)境科學(xué)與工程3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn);擁有課程與教學(xué)論(化學(xué)、地理)和學(xué)科教學(xué)(化學(xué)、地理)2個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn);擁有生態(tài)學(xué)、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理科學(xué)、地理信息科學(xué)和化學(xué)6個(gè)本科專業(yè);環(huán)境科學(xué)、生物科學(xué)、地理科學(xué)三個(gè)專業(yè)為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn):生態(tài)學(xué)于2013年獲批博士學(xué)位授予權(quán)，2017年、2022年兩次入選國(guó)家“雙一流”學(xué)科建設(shè)行列。

學(xué)院現(xiàn)有教職工73人，其中專任教師53人，國(guó)家高層次人才4人，國(guó)家高層次青年人才2人;在專業(yè)教師隊(duì)伍中，25人具有博士學(xué)位;高級(jí)職稱47人，其中教授21人、研究員2人、副教授19人，擁有高級(jí)職稱人數(shù)占教師總數(shù)的64.4%。傳承鐘揚(yáng)教授“種子精神”，“青藏高原生物多樣性與分子進(jìn)化”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)于2016年入選教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”滾動(dòng)支持名單:2017年，生態(tài)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。學(xué)院現(xiàn)有在校生1253人，其中研究生373人，本科生880人。自2017年以來(lái)，學(xué)院與武漢大學(xué)、天津人學(xué)、武漢理工大學(xué)等對(duì)口援藏高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生共215人、研究生98人(其中博士研究生29人)。學(xué)院現(xiàn)有吉藏高原生物多樣性與生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、高原環(huán)境工程與污染控制自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、西藏大學(xué)生物學(xué)研究中心等省部級(jí)科學(xué)研究平臺(tái)以及西藏大學(xué)綜合分析測(cè)試中心;擁有西藏雅尼濕地生態(tài)系統(tǒng)國(guó)家定位觀測(cè)研究站、西藏那曲高寒草地生態(tài)系統(tǒng)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)站等7個(gè)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)野外科學(xué)觀測(cè)研究站;擁有高效液相色譜-質(zhì)譜儀、氣相色譜質(zhì)譜儀、電感耦合等離子體質(zhì)譜儀等大型儀器分析設(shè)備，實(shí)驗(yàn)固定資產(chǎn)超過(guò)5000萬(wàn)元。

感耦合等離子體質(zhì)譜儀等大型儀器分析設(shè)備，實(shí)驗(yàn)固定資產(chǎn)超過(guò)5000萬(wàn)元。生態(tài)環(huán)境學(xué)院以國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)為奮斗方向，以“為黨育人、為國(guó)育才”為根本任務(wù)，致力干培養(yǎng)面向全球牛態(tài)環(huán)境治理和人類可持續(xù)發(fā)展，具有家國(guó)情懷、服務(wù)于國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)、國(guó)家生態(tài)文明高地建設(shè)和人類命運(yùn)共同體構(gòu)建，追求卓越引領(lǐng)未來(lái)的科學(xué)精英和卓越人才!