在中國高等院校中，北京大學(xué)最早設(shè)立了考古學(xué)的教學(xué)研究機構(gòu)。1922年，北京大學(xué)國學(xué)門下成立考古學(xué)研究室；1952年，在歷史系內(nèi)成立考古專業(yè)。北大考古的歷史，和中國考古學(xué)的歷史幾乎同樣久遠?？脊艑I(yè)成立以來，幾代學(xué)者篳路藍縷、艱苦奮斗、勵精圖治，將專業(yè)發(fā)展壯大成今天的基礎(chǔ)設(shè)施完整、學(xué)科覆蓋面寬、教研力量雄厚的考古文博學(xué)院，為中國考古學(xué)術(shù)事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀專業(yè)人才，做出重大貢獻。

北京大學(xué)考古文博學(xué)院現(xiàn)有考古學(xué)系和文化遺產(chǎn)學(xué)系（2007年設(shè)立），前者有舊石器時代考古、新石器商周考古、歷史時期考古、外國考古、科技考古等5個教研室；后者有博物館與文化遺產(chǎn)、古代建筑、文物保護等3個教研室。另有考古科學(xué)實驗室和北京大學(xué)考古實驗實踐國家級教學(xué)示范中心（2009年）、北京大學(xué)考古虛擬仿真國家級實驗教學(xué)中心（2016年），以及陶瓷考古與藝術(shù)研究所、震旦古代文明研究中心、宗教考古研究所、中國古代玉器暨玉文化研究中心、圖書資料室（包括蘇秉琦圖書室和張政烺文庫、張光直文庫等）、教學(xué)標(biāo)本室（包括通史、舊石器、陶器、瓷器、動植物、體質(zhì)人類學(xué)、古建筑標(biāo)本）等多個教學(xué)科研機構(gòu)，并建有遼寧營口金牛山、內(nèi)蒙古呼和浩特大窯、湖北天門石河鎮(zhèn)、山西曲沃曲村、北京房山琉璃河、四川忠縣干井溝和河南南陽八里崗、陜西扶風(fēng)周原、河南淮陽平糧臺、福建安溪下草埔、江西景德鎮(zhèn)等考古教學(xué)實習(xí)基地或考古工作站。

如何提高教學(xué)水平，培養(yǎng)合格的專業(yè)人才，始終是我院學(xué)科建設(shè)的核心問題。隨著基礎(chǔ)條件的逐步改善，適應(yīng)社會發(fā)展的需要，北大考古在考古學(xué)和博物館學(xué)兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上，先后增設(shè)文物保護專業(yè)（1993年）、古代建筑專業(yè)方向（1998年）和外國語言與外國歷史（考古學(xué)方向）（2017年），不斷完善培養(yǎng)方案，融課程思政教育內(nèi)容于專業(yè)教學(xué)，明確專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)選修課三個層次的專業(yè)課程，已形成以中國考古學(xué)為“體”，科技考古、文化遺產(chǎn)保護技術(shù)為“用”，外國考古學(xué)為補充的學(xué)科體系，凝練出以中國考古學(xué)和田野考古實習(xí)為核心的課程體系。在此基礎(chǔ)上，加強通識教育，提升學(xué)生人文科學(xué)素養(yǎng)。

授業(yè)于田野之間，樹人于實踐之中。田野教學(xué)是北京大學(xué)考古育人體系的核心環(huán)節(jié)。自1957年在河北邯鄲開始田野考古實習(xí)起，北大《田野考古實習(xí)》課程已走過六十多年的歷程，建立的“北大模式”影響深遠，其內(nèi)涵也與時俱進，不斷豐富。如今實習(xí)課程實現(xiàn)不同專業(yè)學(xué)生全覆蓋，包括考古、博物館、文物保護、文物建筑、外國語言與外國歷史（考古學(xué)方向）等專業(yè)及方向，在原有模式的基礎(chǔ)上，新增“保護、利用”以及實驗考古等環(huán)節(jié)和信息化內(nèi)容，以實習(xí)基地為依托，積極探討考古教研與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、文化振興相結(jié)合，從而形成更為完整的全新的訓(xùn)練模式?！短镆翱脊艑嵙?xí)》課程先后入選國家級一流本科課程、教育部課程思政示范課程，授課教師入選課程思政教學(xué)名師和教學(xué)團隊。教學(xué)團隊將解決考古學(xué)術(shù)問題的重要遺址作為實習(xí)基地，將學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容與重大科研相結(jié)合。自1990年開始評選“全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”以來，我院參加或主持的獲評項目高達34項。2021年10月18日，在河南省三門峽市舉行的“第三屆中國考古學(xué)大會”開幕式上，公布了“百年百大考古發(fā)現(xiàn)”，其中我院參加或主持的項目有15項。

在田野中尋求真知，守正創(chuàng)新，務(wù)實致遠。目前，我院積極推動校地合作，正在重點建設(shè)山東臨淄、陜西周原、寧夏鹽池三個標(biāo)準(zhǔn)化的實習(xí)基地，同時積極籌措海外考古基地。根據(jù)新時期考古學(xué)科發(fā)展的情況，我院正大力推動考古實習(xí)基地的標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化、信息化、智能化和國際化，即“基地+”的發(fā)展模式，積極探索田野考古發(fā)掘的新方法和新理論，同時進一步完善田野考古實習(xí)課程的教學(xué)體系，依托考古實習(xí)基地建設(shè)虛擬教室，改革田野實習(xí)教學(xué)模式，積極探索、推動高校田野教學(xué)實踐中5G和VR技術(shù)的新應(yīng)用，把實習(xí)基地及田野實習(xí)建設(shè)成傳播文化自信、道路自信以及中國文化的新名片。

在專業(yè)開創(chuàng)初期，北大考古便積極進行考古學(xué)話語體系化建設(shè)，繼1975年初步編纂《中國考古學(xué)》各段講義及其輔助教材之后，1985年以鄒衡為主任，進一步成立“北京大學(xué)考古學(xué)叢書”編委會，旨在出版考古系教材、專著和學(xué)術(shù)論文。2020年6月，我院決定將建設(shè)“北京大學(xué)中國考古學(xué)教材書系”工程作為學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略，加強學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化，全面提升教學(xué)質(zhì)量，積極建設(shè)和完善中國考古學(xué)的學(xué)術(shù)體系、學(xué)科體系、話語體系，爭取在我國高校中率先建成初具規(guī)模的外國考古專業(yè)方向的課程體系，同時加快中國特色的文化遺產(chǎn)學(xué)課程體系建設(shè)，更好地服務(wù)國家文化戰(zhàn)略和文化遺產(chǎn)保護大局。

我院共獲得20項國家級、省部級的教學(xué)成果獎項。其中鄒衡執(zhí)筆《商周考古》獲首次頒發(fā)的國家級優(yōu)秀教材獎；高明《中國古文字學(xué)通論》獲國家級優(yōu)秀教材特等獎，《古陶文匯編》獲國家首屆古籍整理圖書三等獎；《田野考古實習(xí)課程》獲評國家級一流本科課程，《感悟考古》課程獲國家精品在線開放課程，《清官式大木作虛擬仿真教學(xué)實驗》獲評國家虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程，《中國建筑的科學(xué)認(rèn)知：北大文物建筑田野記錄與價值發(fā)現(xiàn)課程體系的創(chuàng)新與實踐》先后榮獲北京市高等教育教學(xué)成果一等獎、國家級教學(xué)成果獎二等獎；“新石器時代考古教學(xué)與研究”榮獲北京市高教局高校教學(xué)一等獎；文物保護技術(shù)專業(yè)獲評北京市級一流本科專業(yè)建設(shè)點；《文化遺產(chǎn)踏查與測繪實習(xí)》獲評北京市“優(yōu)質(zhì)本科課程”，“清官式大木作”虛擬仿真教學(xué)課件獲第六屆全國高等學(xué)校教師自制實驗教學(xué)儀器設(shè)備創(chuàng)新大賽自由設(shè)計類二等獎，等等。

如今北大考古擁有國內(nèi)高校最完整的考古學(xué)科體系，學(xué)院凝聚了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科方向均衡、規(guī)模效應(yīng)明顯的頂尖師資隊伍，現(xiàn)有教師44人，其中教授18人，副教授（含新體制副教授）17人，助理教授9人。同時還十分注重發(fā)揮退休老教授的作用和借助其他單位的教學(xué)科研力量。總之，師資配置日趨合理，師資力量為全國高?？脊沤虒W(xué)科研單位中最雄厚者。而北京大學(xué)考古專業(yè)作為國家重點學(xué)科，擁有一批在國內(nèi)乃至國際享有很高威望的專家學(xué)者，和一批優(yōu)秀的中青年學(xué)者及學(xué)術(shù)帶頭人，考古教學(xué)和科研處于領(lǐng)先水平，在國際上也有很大的影響力，享有“中國考古學(xué)家的搖籃”“21世紀(jì)中國考古學(xué)研究中心”的贊譽。

長期以來，我院極為重視教學(xué)科研團隊建設(shè)，尤其是促動孵化高水平人文交叉、文理交叉、文工交叉學(xué)科研究團隊。加強優(yōu)勢學(xué)科方向，如中國考古學(xué)、田野考古、陶瓷考古、佛教考古以及科技考古（特別是碳十四測年、古DNA）等方向的團隊建設(shè)，以推動教學(xué)科研的縱深發(fā)展，積極謀求對世界考古的貢獻。

目前，我院正積極籌建人類演化研究中心。早期人類及其文化的研究自從北京猿人化石發(fā)現(xiàn)以來，一直是國際國內(nèi)學(xué)術(shù)界十分關(guān)注的課題。圍繞這一課題，我院在裴文中、賈蘭坡、呂遵諤、王幼平先后指導(dǎo)與主持下，曾參加過廣西大新縣牛睡山黑洞巨猿牙齒化石的發(fā)掘和北京周口店、湖北長陽和五峰、內(nèi)蒙古呼和浩特大窯、四川資陽鯉魚橋、遼寧營口金牛山、山東沂源、河南南召小空山、河北淶水北邊橋、湖北江陵雞公山、江蘇南京湯山、河南鄭州老奶奶廟舊石器遺址、廣東磨刀山與黃門巖遺址、新疆通天洞遺址、四川皮洛等舊石器遺址的調(diào)查和發(fā)掘，其中遼寧營口金牛山人化石和南京湯山人化石、新疆通天洞遺址、四川皮洛等重大發(fā)現(xiàn)在國際上產(chǎn)生了很大影響。湖北雞公山人類活動遺跡對我國早期人類居住遺跡的研究具有重要意義。鄭州地區(qū)多個遺址的研究工作確立了中原晚更新世古人類文化發(fā)展序列，揭示出中原地區(qū)現(xiàn)代人出現(xiàn)的考古學(xué)證據(jù)。新疆通天洞遺址、磨刀山與黃門巖遺址、皮洛遺址為研究東西方早期人類遷徙與舊石器文化交流、早期東亞現(xiàn)代人起源、人群遷徙與文化交流等課題，具有極高的學(xué)術(shù)價值。此外，近年來以舊石器時代石器和骨器的制作與使用為主要內(nèi)容的實驗考古也有重要進展。

新石器時代和青銅時代的考古研究一直是我院工作的重點。幾十年來，在蘇秉琦、鄒衡、俞偉超、李仰松、高明、嚴(yán)文明、李伯謙、劉緒、趙輝、孫華、徐天進、張弛等指導(dǎo)、帶領(lǐng)和主持下，北大師生參加調(diào)查和發(fā)掘的新石器時代和青銅時代遺址已達數(shù)百處，其分布范圍幾乎已涵蓋了中國大陸的所有省區(qū)，諸如陜西西安半坡、華縣柳枝鎮(zhèn)元君廟、泉護村南臺地，河南洛陽王灣，河北邯鄲澗溝、龜臺寺，山東長島北莊、諸城前寨、昌樂鄒家莊，湖北黃陂盤龍城，甘肅蘭州青崗岔，青海樂都柳灣和貴南尕馬臺，廣東南海魷魚崗，北京昌平雪山，河南鄧州八里崗、鄭州二里岡、安陽大司空村、偃師二里頭，江西清江筑衛(wèi)城、吳城，山東臨淄，湖北紀(jì)南城，陜西周原，山西曲沃縣曲村，北京房山琉璃河等。通過大量調(diào)查發(fā)掘和綜合研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，在新石器時代的考古學(xué)文化區(qū)系類型、年代分期、聚落演變、社會結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)起源等課題的研究上，在青銅時代文明與國家起源、夏文化探討、先商與先周文化、東夷文化、鄭州商城與安陽殷墟考古分期、周代晉侯墓地、商周青銅文化結(jié)構(gòu)體系和甲骨、金文與簡帛文字等課題的研究上均取得了豐碩成果。特別是承擔(dān)國家重大科技攻關(guān)項目“夏商周斷代工程”課題，深入?yún)⑴c中華文明探源研究工程和“考古中國”重大項目，加強了多種學(xué)科的交叉與合作，極大地促進了研究的深入發(fā)展。其中鄒衡《夏商周考古學(xué)論文集》獲首屆全國人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎；嚴(yán)文明《仰韶文化研究》獲二等獎；孫慶偉《追跡三代》獲第八屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）一等獎；劉緒《晉文化》獲北京大學(xué)第十一屆人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎一等獎；等等。此外，李仰松主持的中國西南少數(shù)民族調(diào)查，民族考古研究亦有不少收獲。其中一些調(diào)查成果，如《滇西南與海南島——民族考古調(diào)查報告》正在整理，即將付梓。目前，新石器商周考古教研室正以歐亞乃至全球視野，重點對聚落演變、文明探源、農(nóng)業(yè)起源等重大問題進行綜合研究，科學(xué)闡釋中華文明形成、統(tǒng)一多民族國家建立和發(fā)展、區(qū)域發(fā)展互動與變遷、以及中華文明在世界文明史中的重要地位等關(guān)鍵問題。

關(guān)于漢和漢以后各代的考古研究，除了各類遺存的年代分期，城址、墓葬制度的構(gòu)建等，重點集中在佛教石窟和瓷窯遺址的調(diào)查與發(fā)掘。在閻文儒、宿白、馬世長的指導(dǎo)主持下，我院對全國大部分佛教石窟進行調(diào)查，并重點對山西大同云岡，河南洛陽龍門，甘肅敦煌、麥積山，新疆克孜爾，寧夏須彌山，山西天龍山等石窟作了實測記錄和研究。在此基礎(chǔ)上，閻文儒撰寫了《中國石窟藝術(shù)總論》《龍門石窟》等一系列論著；宿白將考古學(xué)方法運用于石窟寺研究，開創(chuàng)了石窟寺研究的新階段。他主編的《中國石窟·克孜爾石窟》(一至三)獲考古學(xué)研究成果獎一等獎，《中國石窟·龍門石窯》《中國石窟·庫木吐喇石窟》等被譯為日文出版發(fā)行，其專著《中國石窟寺考古研究》獲1996年美國史密森尼學(xué)院和東亞藝術(shù)研究中心聯(lián)合頒發(fā)的第二屆島田著作獎。孫華等主編《中國佛教石經(jīng)·四川省第一卷》獲加州大學(xué)伯克利分校佛教文化研究中心頒發(fā)的2015年度“沼田智秀圖書獎”。在宿白、楊根、權(quán)奎山、秦大樹主持下，結(jié)合學(xué)生實習(xí)，我院重點發(fā)掘了觀臺窯、洪州窯、青蓮窯、越窯、定窯、景德鎮(zhèn)御窯廠等20多處著名的古代窯址，調(diào)查了各地窯址數(shù)百處，并在海外肯尼亞、坦桑尼亞、埃及、伊朗、日本、韓國、越南、印尼、新加坡、柬埔寨、法國、匈牙利等國家開展出土中國瓷器的調(diào)研，將陶瓷考古研究推進到新高度。觀臺等窯址的發(fā)掘和研究成果獲得1994年日本著名陶瓷學(xué)者小山富士夫第十五回紀(jì)念獎。洪州窯的發(fā)掘與雞公山舊石器時代人類活動遺存及晉侯墓地的發(fā)掘與研究一起獲北京大學(xué)首次人文社會科學(xué)研究大獎。在進行瓷窯調(diào)查發(fā)掘的同時，我院陶瓷考古團隊還注意對古代瓷器的燒制工藝技術(shù)等展開分析研究，舉辦了多次實驗考古教學(xué)。目前，歷史時期考古教研室聚焦陵墓制度、石窟寺考古、陶瓷考古、民族考古、喪葬習(xí)俗、文明互鑒等重大課題，嘗試用考古資料闡釋中華民族多元一體政治格局的形成和發(fā)展，系統(tǒng)論證傳統(tǒng)社會政治文化的多元性與同一性，深入探討文化傳承與文明交流互鑒。在研究理路上，積極探索運用考古資料進行歷史建構(gòu)，聯(lián)接起考古學(xué)跟社會史、思想史之間的紐帶。

我院文物建筑專業(yè)方向，提出“以建筑見證文明”的學(xué)科目標(biāo)，獨具特色。每次踏查實習(xí)的文化遺產(chǎn)點在100-150處之間，自建立以來，已調(diào)查、測繪了1500多座建筑。在建筑精細斷代與形制時空框架建構(gòu)、宋金元明木構(gòu)建筑的新發(fā)現(xiàn)、建筑考古遺址復(fù)原、金屬建筑、石窟寺營造以及數(shù)字化等方面，成績斐然。

北大考古始終重視科技賦能，重視運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段深化考古學(xué)研究?，F(xiàn)在，我院已形成較為完備的考古科學(xué)實驗室。在考古年代學(xué)方面，擁有14C常規(guī)測年、14C加速器質(zhì)譜測年、不平衡鈾系法測年、熱釋光測年、電子自旋共振法測年等多種年代測定手段。陳鐵梅、原思訓(xùn)參加研制的“14C測定年代用中國糖碳標(biāo)準(zhǔn)”獲中國科學(xué)院優(yōu)秀成果一等獎和國家科學(xué)技術(shù)進步三等獎。運用上述手段，取得一系列新的測年數(shù)據(jù)，在舊石器時代、新石器時代、青銅時代及佛教石窟寺考古研究中都發(fā)揮了重要作用。如今，我院考古年代學(xué)居于世界前列，成為我國第四紀(jì)年代學(xué)研究中心。在材料分析、文物保護的實驗研究也取得了重大成績。前者如，通過對考古資料的成份分析探討古代制品的產(chǎn)源、流通和工藝技術(shù)等課題，已初步形成規(guī)模化的數(shù)據(jù)庫；后者如，利用同位素方法探討古代陶器文化之異同、各區(qū)域青銅文化源流，對古人類食性與環(huán)境及大遺址保護、絲織品保護、簡牘保護等重大課題進行研究，且不乏發(fā)明專利。2021年11月，我院開始建設(shè)生物考古實驗室。該實驗室將以考古學(xué)問題為導(dǎo)向，與學(xué)院既有學(xué)科方向相互補充，結(jié)合語言、歷史、地球科學(xué)等開展多學(xué)科交叉研究，探索人類起源、人群遷徙和混合、動植物馴化以及古微生物進化機制等重大學(xué)術(shù)問題。2022年3月10日，“中華文明國家文物基因庫”與“國家文物局考古中心和北京大學(xué)動植物考古年代學(xué)聯(lián)合實驗室”正式揭牌，標(biāo)志著北大考古又走向一個新的里程。北大考古將以此為契機繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，多元合作，加強交叉研究，積極申報考古科學(xué)國家重點實驗室，促進考古學(xué)科轉(zhuǎn)型和文化遺產(chǎn)保護事業(yè)的發(fā)展。

北大考古強調(diào)文理交叉、與時俱進，努力培養(yǎng)人文素養(yǎng)良好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、理論實踐并重、富有創(chuàng)新能力和國際視野的考古學(xué)和文化遺產(chǎn)學(xué)領(lǐng)軍人才。目前，我院以每年50名本科生、24名碩士生和18名博士生的規(guī)模，向國內(nèi)外輸送不同層次的專門人才。此外，每年還接收國內(nèi)外一定數(shù)量的進修生和進修教師，不定期舉辦考古學(xué)和博物館學(xué)高級研討班、碩士課程研究生班以及田野考古培訓(xùn)班等。

考古專業(yè)教育70年來，北大考古培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀畢業(yè)生，投身全國乃至世界各地考古文博行業(yè)，扎根田野一線，為考古學(xué)貢獻北大力量。截至目前為止，我院已培養(yǎng)出本碩博畢業(yè)生3136人（含大專班52人），其他畢業(yè)生3578人，接納了前蘇聯(lián)、越、日、韓、美、英、德、法、意、波蘭、匈牙利、挪威、瑞典、丹麥、比利時、加拿大、澳大利亞、新西蘭、印度、墨西哥、斯里蘭卡等25個國家和地區(qū)的留學(xué)生、進修生、本科生、研究生190名，將中國考古學(xué)推向世界。同時，我院曾先后邀請美、英、日、韓等國家和我國港臺地區(qū)的學(xué)者前來講學(xué)，教師經(jīng)常外出參加學(xué)術(shù)會議、訪問、講學(xué)或合作研究；并同美、日、土耳其、匈牙利、蒙古、波蘭等國學(xué)者合作進行田野考古發(fā)掘和研究。20世紀(jì)90年代以來，我院舉辦了多場重要的國際學(xué)術(shù)會議和系列講座（線上、線下）。通過這些交流，取長補短，大大提高了教研水平和國際視野，促進了學(xué)科建設(shè)。

考古專業(yè)教育70年來，北大考古艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷進取，排除干擾，克服困難，在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)各方面都取得了舉世矚目的成果，迄今已發(fā)表的學(xué)術(shù)著作達400余部，學(xué)術(shù)論文和報告4700余篇。北京大學(xué)中國考古學(xué)研究中心已出版稽古系列叢書5部、《考古學(xué)研究》13卷、《古代文明》16卷。震旦古代文明研究中心已出版《古代文明研究通訊》92期（截止到2022年3月），震旦系列叢書41部，博雅書系5部，論文集2部和圖錄1部。此外，陶瓷考古與藝術(shù)研究所、中國古代玉器暨玉文化研究中心也已分別出版《陶瓷考古通訊》8期、《玉器考古通訊》14期?！捌呶濉币詠恚以撼袚?dān)的省部級以上科研項目200余項。目前，正在進行的國家級和省部級重點項目37項，我院歷年獲得各項獎勵60項，其中國際和國家級獎5項、省部級獎55項。

考古專業(yè)教育70年來，北大考古積極承擔(dān)國家文物事業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、政策法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)體系、流失文物追索、人才培養(yǎng)和遺產(chǎn)活化展示利用等重大任務(wù)，為國家文化傳承創(chuàng)新試驗區(qū)、國家文物保護利用示范區(qū)建設(shè)及申請世界文化遺產(chǎn)工作提供基礎(chǔ)研究、咨詢報告和政策建議，做出前沿成果，提升學(xué)術(shù)話語權(quán)，為中國特色考古學(xué)科發(fā)展提供理論方法體系支撐，推動國家考古文博事業(yè)發(fā)展。

回顧過去，成績令人欣慰，展望未來，任重而道遠。時代在前進，我們?nèi)〉玫某煽兣c考古事業(yè)發(fā)展的要求、與國際水平都還有距離。我們在考古學(xué)理論建設(shè)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段的運用、不同學(xué)科間的合作、國際合作交流、繼續(xù)教育、公眾考古、外國考古等方面還應(yīng)加緊努力，不斷提高教學(xué)科研水平，講好“中國故事”。我們有決心和信心，秉持“擴大優(yōu)勢，建設(shè)體系；特色布局，面向國際”的原則，繼承傳統(tǒng)，致力創(chuàng)新，建設(shè)具有國際視野、世界格局的一流考古學(xué)科，在新時代為建設(shè)中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的考古學(xué)貢獻北大力量。