全日制學(xué)術(shù)型碩士（學(xué)碩）的科學(xué)傳播與科學(xué)教育專業(yè)是一個融合了多學(xué)科的新領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)具備科學(xué)精神、科學(xué)探究思想與方法，具備創(chuàng)新意識和實踐能力的高級專門人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是適應(yīng)世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和教育發(fā)展需要的德智體美全面發(fā)展的初級中學(xué)科學(xué)學(xué)科師資，同時也能適應(yīng)高級中學(xué)生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等學(xué)科教學(xué)的教師和教學(xué)研究人員及其他教育工作者。具體目標(biāo)包括：

掌握生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)等基礎(chǔ)知識

具備科學(xué)探究思想與方法

具備創(chuàng)新意識和實踐能力

能夠勝任小學(xué)、初中科學(xué)課程教研工作

課程設(shè)置

科學(xué)傳播與科學(xué)教育的課程設(shè)置包括：

自然科學(xué)課程：物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科，以及地球科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等跨學(xué)科課程，旨在幫助學(xué)生掌握自然科學(xué)的基本概念、原理和方法。

數(shù)學(xué)課程：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計、微積分等，以培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)領(lǐng)域所需的數(shù)學(xué)能力和思維。

教育類課程：教育學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法等，幫助學(xué)生了解教育理論和實踐，掌握教學(xué)技巧和方法。

實踐類課程：實驗教學(xué)、科學(xué)調(diào)查、課程設(shè)計等，讓學(xué)生在實踐中鞏固知識，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可以在多個領(lǐng)域找到合適的工作崗位，包括：

初、高中教師：從事初、高中科學(xué)課程教學(xué)工作，逐步提高教學(xué)水平和管理能力。

高校教師：攻讀碩士或博士學(xué)位后，進(jìn)入高校擔(dān)任教師職務(wù)，從事教學(xué)、科研及管理工作。

教育研究機(jī)構(gòu)：從事教育政策研究、教材編寫、教育培訓(xùn)等工作。

科普工作者：在科技館、博物館等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講解員、活動組織者等。

科學(xué)傳播媒體：在科技類報刊、電臺、電視臺等從事新聞報道、專題制作等工作。

企業(yè)培訓(xùn)師：在企業(yè)中擔(dān)任培訓(xùn)師職務(wù)，負(fù)責(zé)員工科學(xué)技術(shù)知識和技能的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

自主創(chuàng)業(yè)：開設(shè)科技教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、在線教育平臺等，滿足社會對科學(xué)技術(shù)教育的需求。