全日制社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)學(xué)的交叉學(xué)科，主要研究市場競爭中的弱勢群體及其轉(zhuǎn)化機(jī)制。社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象包括農(nóng)民、失業(yè)工人、個(gè)體工商戶和中小企業(yè)主等群體，這些群體在市場競爭中面臨機(jī)會(huì)缺失的問題。

課程設(shè)置

社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置通常包括基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、社會(huì)學(xué)理論以及針對弱勢群體的具體研究方法。具體課程可能包括：

基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

社會(huì)學(xué)理論：社會(huì)學(xué)研究方法、社會(huì)調(diào)查方法等。

弱勢群體研究：農(nóng)民問題研究、失業(yè)問題研究、中小企業(yè)發(fā)展研究等。

就業(yè)方向

社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在政府機(jī)構(gòu)、非政府組織、研究機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域找到工作。具體就業(yè)方向包括：

政府機(jī)構(gòu)：參與政策制定和評(píng)估。

非政府組織：從事社會(huì)項(xiàng)目管理和實(shí)施。

研究機(jī)構(gòu)：進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究。

培養(yǎng)目標(biāo)

社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)包括：

堅(jiān)定理想信念：樹立“四個(gè)自信”，具有社會(huì)責(zé)任感和道德修養(yǎng)。

人文科學(xué)素養(yǎng)：掌握基本的人文科學(xué)知識(shí)和邏輯思維方法。

專業(yè)能力：系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備信息檢索和分析能力。

創(chuàng)新思維：具備創(chuàng)新思維和開拓精神，能夠進(jìn)行創(chuàng)新性的研究和項(xiàng)目。

領(lǐng)導(dǎo)力：具備一定的行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和實(shí)踐應(yīng)用能力，適應(yīng)理論與實(shí)踐的快速發(fā)展。