（一）專業(yè)學(xué)位類別概況

為全面貫徹黨中央關(guān)于建設(shè)數(shù)字中國(guó)的重大決策部署，深入落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加快數(shù)字中國(guó)建設(shè)、不斷做強(qiáng)做優(yōu)做大我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要論述，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高層次人才，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)于2022年正式批準(zhǔn)在我國(guó)設(shè)立數(shù)字經(jīng)濟(jì)碩士專業(yè)學(xué)位，并于2023年成立全國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)。

近年來(lái)，數(shù)字科技快速發(fā)展，并與經(jīng)濟(jì)社會(huì)深度融合，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢(shì)。在數(shù)字技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)不斷融合的背景下，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律、企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)理念和商業(yè)模式，以及市場(chǎng)的運(yùn)行規(guī)則和競(jìng)爭(zhēng)策略發(fā)生著巨大的變化，產(chǎn)生了對(duì)具備數(shù)字經(jīng)濟(jì)思維、掌握數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才的迫切需求。

現(xiàn)階段，各個(gè)行業(yè)都亟需掌握數(shù)字技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理的復(fù)合型人才。數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士教育將成為我國(guó)培養(yǎng)高端數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才的重要渠道，對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能、構(gòu)筑國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)做出重要貢獻(xiàn)。

（二）專業(yè)學(xué)位類別內(nèi)涵

數(shù)字經(jīng)濟(jì)是以數(shù)據(jù)資源作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素、以網(wǎng)絡(luò)作為重要載體、以數(shù)字技術(shù)的有效使用作為效率提升和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要推動(dòng)力的一系列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)以經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，數(shù)字技術(shù)為手段，結(jié)合數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)踐，融合數(shù)據(jù)科學(xué)、管理學(xué)、信息科學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)等其他學(xué)科，通過(guò)多學(xué)科交叉，研究數(shù)字經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士定位于培養(yǎng)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)所需要的理論性、應(yīng)用型和實(shí)踐類高層次人才。服務(wù)領(lǐng)域主要包括數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、數(shù)字化公共服務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)治理、數(shù)字經(jīng)濟(jì)國(guó)際合作等。培養(yǎng)單位應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)、地域特點(diǎn)和區(qū)域發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)差異化和特色化人才培養(yǎng)目標(biāo)。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士教育注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，突出“產(chǎn)教融合”。數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士培養(yǎng)單位應(yīng)采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，與企業(yè)建立密切聯(lián)系或與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，保證教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)各種課程和案例教學(xué)以及社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目等方式培養(yǎng)學(xué)生。

（三）專業(yè)學(xué)位類別服務(wù)面向

數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為一種新經(jīng)濟(jì)形態(tài)，涉及多種產(chǎn)業(yè)、業(yè)態(tài)和模式，發(fā)展中出現(xiàn)的問題需要多學(xué)科交叉合作以研究解決。因此，數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士培養(yǎng)單位在人才培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)從現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，兼顧數(shù)字經(jīng)濟(jì)的學(xué)科交叉性和實(shí)踐前沿性的特點(diǎn)。學(xué)生應(yīng)該理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，系統(tǒng)全面掌握數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)和能力，具備經(jīng)濟(jì)學(xué)思維、數(shù)字思維、創(chuàng)新意識(shí)以及處理復(fù)雜問題的決策和應(yīng)變能力。畢業(yè)后可以從事政府和事業(yè)部門中數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)工作、數(shù)字產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理工作、數(shù)字企業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理工作、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作等。

（四）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)“數(shù)字中國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略需要的數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)綜合性人才。學(xué)生應(yīng)該具有良好政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和數(shù)字技術(shù)基本原理，緊跟國(guó)內(nèi)外數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)踐，具備數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用技能、數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用能力、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展能力、數(shù)字化治理與規(guī)劃能力。

碩士學(xué)位基本要求

（一）獲本專業(yè)學(xué)位類別碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)

1.專業(yè)素養(yǎng)

應(yīng)具備前沿的經(jīng)濟(jì)思維和數(shù)字技能，具有扎實(shí)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，熟悉國(guó)內(nèi)外數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)踐。應(yīng)在實(shí)踐中做到經(jīng)濟(jì)思維與數(shù)字技能的有機(jī)結(jié)合，運(yùn)用所學(xué)理論與方法解決實(shí)際問題，滿足數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展和治理的多層次需要。

2.職業(yè)道德與職業(yè)精神

應(yīng)具有為我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)事業(yè)服務(wù)的使命感，擁有不斷開拓、勇于創(chuàng)新的職業(yè)理想。應(yīng)當(dāng)遵循“守法遵規(guī)、誠(chéng)實(shí)信用、專業(yè)勝任、勤勉盡責(zé)”的職業(yè)道德。

3.學(xué)術(shù)道德

應(yīng)維護(hù)科學(xué)誠(chéng)信，恪守學(xué)術(shù)道德，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)和他人勞動(dòng)成果。應(yīng)端正學(xué)術(shù)態(tài)度，形成良好的學(xué)術(shù)習(xí)慣，遵守寫作規(guī)范。

（二）獲本專業(yè)學(xué)位類別碩士學(xué)位應(yīng)掌握的基本知識(shí)

1.基礎(chǔ)知識(shí)

掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉數(shù)字技術(shù)基本原理，具備經(jīng)濟(jì)思維和數(shù)字思維；掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法及數(shù)字技能，熟悉國(guó)內(nèi)外數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)踐與運(yùn)行規(guī)律；能熟練運(yùn)用一門外語(yǔ)（一般為英語(yǔ)）進(jìn)行交流。

2.專業(yè)知識(shí)

（1）專業(yè)課程知識(shí)體系。

獲得數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士學(xué)位須至少研修并考核通過(guò)以下10門核心課程中的4門，熟知課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)要點(diǎn)，能夠運(yùn)用相應(yīng)的原理、方法和工具分析并解決實(shí)際問題。10門核心課程分別是：數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與治理、數(shù)據(jù)分析與經(jīng)濟(jì)決策、數(shù)字科技前沿概論、數(shù)據(jù)要素理論與實(shí)踐、數(shù)字產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)字金融、數(shù)字貿(mào)易、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)模式。在專業(yè)選修課程方面，培養(yǎng)單位可從數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、數(shù)字化公共服務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)治理、數(shù)字經(jīng)濟(jì)國(guó)際合作等方向，結(jié)合自身辦學(xué)條件選擇設(shè)計(jì)與教學(xué)方向配套的教學(xué)模塊。全國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)推薦的選修課程有：經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與應(yīng)用、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展史、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資、人工智能導(dǎo)論、區(qū)塊鏈與數(shù)字貨幣、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、量化投資、算法與市場(chǎng)設(shè)計(jì)、數(shù)字產(chǎn)業(yè)分析與估值、數(shù)字化轉(zhuǎn)型前沿案例、智能制造、智能商務(wù)、智能會(huì)計(jì)、數(shù)字營(yíng)銷、數(shù)字化戰(zhàn)略、數(shù)字鄉(xiāng)村、數(shù)據(jù)價(jià)值與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐、數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)與數(shù)據(jù)財(cái)政、數(shù)字經(jīng)濟(jì)反壟斷與競(jìng)爭(zhēng)政策、平臺(tái)監(jiān)管與治理、數(shù)字倫理、數(shù)據(jù)治理、數(shù)字法學(xué)等。除了教指委推薦的課程，鼓勵(lì)各培養(yǎng)單位在此基礎(chǔ)上根據(jù)所在地區(qū)人才需求與自身特色選擇及拓展選修課范圍。

（2）從行業(yè)工作實(shí)踐角度看，數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

①熟悉國(guó)內(nèi)外數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史、政策法規(guī)和倫理規(guī)范。

②了解國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)數(shù)字化和數(shù)字產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展動(dòng)態(tài)和演化邏輯。

③具備數(shù)字化應(yīng)用能力，掌握包括數(shù)據(jù)分析和可視化、數(shù)據(jù)挖掘和機(jī)器學(xué)習(xí)等數(shù)字技能，能夠熟練運(yùn)用至少一種數(shù)據(jù)分析軟件，具備一定的編程和大數(shù)據(jù)分析能力。

④至少在一個(gè)具體的數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域或業(yè)務(wù)上具備較強(qiáng)的專業(yè)技能，如數(shù)據(jù)要素、人工智能、區(qū)塊鏈、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析、智能制造、智慧農(nóng)業(yè)、數(shù)字商務(wù)、數(shù)字金融、數(shù)字貿(mào)易、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、數(shù)字營(yíng)銷、金融科技、風(fēng)險(xiǎn)投資、量化投資、數(shù)字政務(wù)等。

（三）獲本專業(yè)學(xué)位類別碩士應(yīng)接受的實(shí)踐訓(xùn)練

數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士教育采用案例教學(xué)、實(shí)踐專家授課、業(yè)務(wù)實(shí)踐等方式幫助學(xué)生做到數(shù)字技能與經(jīng)濟(jì)思維的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)案例教學(xué)拉近理論與現(xiàn)實(shí)之間的差距，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力；通過(guò)聘請(qǐng)實(shí)踐部門的專家講授一些應(yīng)用性較強(qiáng)的課程或相關(guān)內(nèi)容，提高理論的實(shí)用性，縮小課堂與現(xiàn)實(shí)的差距；通過(guò)在政府、企業(yè)等進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握該領(lǐng)域所需的數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)技能。實(shí)踐期間，學(xué)生至少要完成一個(gè)解決實(shí)際問題的分析報(bào)告，并作為實(shí)踐和實(shí)習(xí)綜合考察的組成部分，以提高學(xué)生參與實(shí)踐的效率和質(zhì)量。實(shí)踐環(huán)節(jié)不低于4學(xué)分，實(shí)踐時(shí)間不少于3個(gè)月。

（四）獲本專業(yè)學(xué)位類別碩士應(yīng)具備的基本能力

1.學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)能力具體體現(xiàn)為能夠很快學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的技術(shù)，特別是能夠快速學(xué)習(xí)前沿?cái)?shù)字技能的能力。

2.數(shù)字化應(yīng)用能力

具備較強(qiáng)的信息、數(shù)據(jù)獲取和處理能力，以及一定的數(shù)字化應(yīng)用能力，能夠靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)與方法理解并研究實(shí)踐中的問題。

3.數(shù)字創(chuàng)新能力

保持求知欲，主動(dòng)追蹤數(shù)字經(jīng)濟(jì)前沿與最新動(dòng)向，具備創(chuàng)新能力和意識(shí)，主動(dòng)識(shí)變，積極應(yīng)變。

（五）學(xué)位論文基本要求

1.選題要求

學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)踐，著重總結(jié)和提煉數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)或?yàn)橄嚓P(guān)領(lǐng)域?qū)嵺`問題提供解決方案。

2.學(xué)位論文形式和規(guī)范要求

學(xué)位論文形式為數(shù)字經(jīng)濟(jì)案例研究、專題研究和調(diào)查研究，原則上不少于2萬(wàn)字。研究范疇涵蓋數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、數(shù)字化公共服務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)治理、數(shù)字經(jīng)濟(jì)國(guó)際合作等。案例研究、專題研究和調(diào)查研究的規(guī)范要求由教指委另行規(guī)定。

學(xué)位論文的基本要求：論文選題需結(jié)合數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)際問題，立論新穎，結(jié)構(gòu)合理，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，行文流暢，嚴(yán)禁抄襲，自選題報(bào)告通過(guò)至申請(qǐng)答辯的時(shí)間不少于六個(gè)月。

3.學(xué)位論文水平要求

數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士論文的評(píng)審主要考核“選題價(jià)值、創(chuàng)新水準(zhǔn)、數(shù)據(jù)素材、論證方法、寫作能力、應(yīng)用前景”等多個(gè)方面。學(xué)位論文須與數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)踐緊密結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)和方法，分析、解決數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)際問題的能力。