（一）學(xué)科概況

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)是以馬克思主義為指導(dǎo)、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和分析方法，研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)各相關(guān)領(lǐng)域的理論、運(yùn)行機(jī)制和規(guī)律，或?qū)Ψ墙?jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益進(jìn)行分析和評價(jià)的學(xué)科，具有理論聯(lián)系實(shí)際、應(yīng)用性強(qiáng)，直接服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的特點(diǎn)。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)學(xué)科分支，是適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要而不斷擴(kuò)展、充實(shí)的學(xué)科，在整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理和相關(guān)科技領(lǐng)域中具有十分重要的地位和作用。它將經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般原理和相關(guān)領(lǐng)域特有的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理制度，直接服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題，豐富了該學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)涵。

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方向是由原“部門經(jīng)濟(jì)學(xué)”演變而來。建國初期，我國全面引進(jìn)了蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理模式，在此模式下國民經(jīng)濟(jì)各部門之間相對分割，經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)理論的應(yīng)用直接與各個(gè)部門的體制和運(yùn)作方式密切相關(guān)，產(chǎn)生了相應(yīng)的部門經(jīng)濟(jì)學(xué)。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，傳統(tǒng)的計(jì)劃體制逐漸退出歷史舞臺(tái)。因此，過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的一些基礎(chǔ)理論和政策實(shí)踐已經(jīng)不適應(yīng)或難以滿足時(shí)代的需要，部門經(jīng)濟(jì)學(xué)的名稱已經(jīng)不能準(zhǔn)確反映學(xué)科的性質(zhì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和學(xué)科的發(fā)展，更名為“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”。

改革開放以來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)及其各個(gè)分支學(xué)科從實(shí)際出發(fā)，著眼于解決中國經(jīng)濟(jì)實(shí)踐過程中面臨的重大現(xiàn)實(shí)問題、提出切合實(shí)際的解決方案，推動(dòng)學(xué)科內(nèi)涵不斷豐富，學(xué)科領(lǐng)域不斷擴(kuò)展。概括起來，主要表現(xiàn)在：

1.應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究突破了部門分割體制的束縛，研究方向之間形成密切交叉聯(lián)系、而又各自獨(dú)特的知識(shí)和理論體系，基本完成了向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的轉(zhuǎn)變。

2.自主的理論研究與西方經(jīng)濟(jì)理論和方法相結(jié)合，建立了具有中國特色社會(huì)主義的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科體系。

3.建立了與我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展相適應(yīng)的教學(xué)體系，形成了比較完整、規(guī)范的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)體系，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大量的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。

4.經(jīng)濟(jì)理論工作者與實(shí)踐工作者密切結(jié)合，圍繞國家改革發(fā)展過程中的實(shí)際問題，積極開展實(shí)證性和對策性研究，取得大量研究成果，為政府和企業(yè)等機(jī)構(gòu)組織提高決策水平做出突出貢獻(xiàn)。

5.計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析方法、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)以及其他數(shù)量分析工具在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中得到了廣泛的應(yīng)用，促使應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究成果更加具備客觀性和可操作性，進(jìn)一步推動(dòng)和完善了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科體系。

黨的十八大以來，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科發(fā)展呈現(xiàn)出一系列新的發(fā)展趨勢：

1.不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化。本學(xué)科堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，不斷運(yùn)用馬克思主義科學(xué)的世界觀和方法論解決新時(shí)代改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題，形成一系列中國特色應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論成果。

2.不斷推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的自主性和原創(chuàng)性。本學(xué)科堅(jiān)持從我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展的實(shí)踐中挖掘新材料、發(fā)現(xiàn)新問題、提出新觀點(diǎn)、構(gòu)建新理論，通過對新時(shí)代10年以來國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和偉大變革的系統(tǒng)總結(jié)，提煉具有自主性、原創(chuàng)性、系統(tǒng)性的研究范式和理論體系，著力構(gòu)建以中國自主的知識(shí)體系為內(nèi)核的中國特色應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。

3.不斷完善學(xué)科發(fā)展的系統(tǒng)性和專業(yè)性?？萍几锩蛿?shù)字化時(shí)代的到來給應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展帶來了巨大發(fā)展機(jī)遇，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他相關(guān)學(xué)科之間相互滲透、相互聯(lián)系的趨勢進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)科邊界和內(nèi)涵不斷擴(kuò)大，數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、法經(jīng)濟(jì)學(xué)等新興交叉學(xué)科領(lǐng)域蓬勃興起，學(xué)科發(fā)展的系統(tǒng)性不斷提升。新的研究方法和分析工具不斷涌現(xiàn)，極大地提高了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的科學(xué)性和專業(yè)性。

4.不斷落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)。圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，本學(xué)科堅(jiān)持把學(xué)科體系和學(xué)術(shù)體系發(fā)展融入育人體系建設(shè)，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，全面提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（二）學(xué)科內(nèi)涵

1.研究對象

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)是以馬克思主義的立場和觀點(diǎn)為指導(dǎo)，研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)各相關(guān)領(lǐng)域理論、運(yùn)行機(jī)制和規(guī)律，或?qū)Ψ墙?jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益進(jìn)行分析與評價(jià)的學(xué)科。它以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為基礎(chǔ)，將現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果和分析方法、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和計(jì)量分析有機(jī)結(jié)合起來對各專門領(lǐng)域進(jìn)行研究。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科具有明顯的實(shí)踐導(dǎo)向特征，致力于解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的現(xiàn)實(shí)問題。其研究內(nèi)容主要包括：（1）揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中資源配置的運(yùn)行規(guī)律和經(jīng)濟(jì)關(guān)系，指導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐活動(dòng)，提高生產(chǎn)效率；（2）在關(guān)注各學(xué)科之間相互聯(lián)系、相互滲透的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)學(xué)科的專業(yè)性和特殊性；（3）運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分析，從而驗(yàn)證經(jīng)濟(jì)理論。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的每一個(gè)研究方向一般以社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的某一特定領(lǐng)域?yàn)檠芯繉ο?，探索其特有的?jīng)濟(jì)規(guī)律，運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)分析方法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的分析，并對理論的適用性與政策的有效性進(jìn)行評價(jià)和檢驗(yàn)。

2.理論體系

作為一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷地充實(shí)?？傮w來說，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的理論體系包括馬克思主義理論、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)以及其他經(jīng)驗(yàn)分析工具和相關(guān)交叉學(xué)科知識(shí)。馬克思主義理論提供應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的立場和觀點(diǎn)，宏觀經(jīng)濟(jì)理論和微觀經(jīng)濟(jì)理論解釋社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，而其他經(jīng)驗(yàn)分析工具（計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)分析工具）則將理論與實(shí)際經(jīng)濟(jì)工作相結(jié)合，為政策制定和經(jīng)濟(jì)管理等提供客觀的依據(jù)和參考。交叉學(xué)科知識(shí)則滿足應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科交叉研究的需要。

3.知識(shí)基礎(chǔ)

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科在發(fā)展過程中不斷地形成和完善支撐學(xué)科體系的知識(shí)基礎(chǔ)。隨著對社會(huì)實(shí)踐問題認(rèn)識(shí)的不斷深入和解決問題能力的不斷加強(qiáng)，本學(xué)科逐漸形成了三大知識(shí)基礎(chǔ)，即指導(dǎo)分析社會(huì)實(shí)踐問題立場和觀點(diǎn)的馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，系統(tǒng)揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題特征、形成、演變及其效應(yīng)的宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，以及將經(jīng)濟(jì)理論與社會(huì)實(shí)際問題相結(jié)合的定量分析工具——計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科必備的入門知識(shí)，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要定量分析工具。國民經(jīng)濟(jì)學(xué)等14個(gè)二級學(xué)科是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科主要的專業(yè)基礎(chǔ)。在知識(shí)體系的構(gòu)建上，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科根據(jù)各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)各有側(cè)重。除了本學(xué)科的知識(shí)發(fā)展以外，大量相關(guān)學(xué)科的發(fā)展和不斷擴(kuò)充，深化了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)。這些知識(shí)基礎(chǔ)大體包括三大類：自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（數(shù)學(xué)、地理學(xué)等）、工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)（計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等）、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（教育學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)與管理學(xué)等）。

4.研究方法

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)以馬克思主義理論為指導(dǎo)，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析方法、統(tǒng)計(jì)分析方法等對改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題進(jìn)行分析，作出符合中國實(shí)際和時(shí)代要求的正確回答，得出符合客觀規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)，形成與時(shí)俱進(jìn)的理論成果，為經(jīng)濟(jì)政策制定和管理決策提供客觀依據(jù)和支撐。

（三）學(xué)科范圍

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科包括如下14個(gè)主要二級學(xué)科：國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域和城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)（含：稅收學(xué)）、金融學(xué)（含：保險(xiǎn)學(xué)）、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、能源與生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、健康經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、和平與防務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

1.國民經(jīng)濟(jì)學(xué)是從宏觀角度研究國民經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)運(yùn)行及其規(guī)律的學(xué)科。主要進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)體制改革、政策設(shè)計(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模型構(gòu)建、國民經(jīng)濟(jì)監(jiān)測預(yù)警與綜合評價(jià)、國民經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控與微觀規(guī)制等方面的研究。它對于實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，具有重要的作用。

2.區(qū)域和城市經(jīng)濟(jì)學(xué)是以區(qū)域和城市為研究對象，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法研究不同區(qū)域與城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律、空間組織及其相互關(guān)系等問題的學(xué)科。本專業(yè)的研究方向主要包括區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、區(qū)域相互關(guān)系、人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與區(qū)域相互作用、區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群、區(qū)域經(jīng)濟(jì)技術(shù)及其效應(yīng)、企業(yè)空間組織與管理、區(qū)域重大戰(zhàn)略與區(qū)域協(xié)同治理等。

3.數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)是將數(shù)字化的知識(shí)和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素，研究數(shù)字信息產(chǎn)品對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、資源配置以及社會(huì)福利影響的新興學(xué)科。研究內(nèi)容包括數(shù)字信息產(chǎn)品的投入、產(chǎn)出、組織、回報(bào)，數(shù)字產(chǎn)品的交易與定價(jià)，數(shù)據(jù)信息對經(jīng)濟(jì)增長、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)決策、消費(fèi)行為以及社會(huì)福利的影響等。

4.財(cái)政學(xué)（含：稅收學(xué)）是以經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為基礎(chǔ)，采用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，研究政府收支活動(dòng)及其運(yùn)行規(guī)律的學(xué)科。它以政府收支管理為主線，以財(cái)政支出、財(cái)政收入、財(cái)政管理體制、稅收制度、稅收管理、國際稅收、財(cái)政與國家治理關(guān)系、財(cái)政活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)作為主要研究內(nèi)容，是與政治學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)交叉的一門綜合性學(xué)科。

5.金融學(xué)（含：保險(xiǎn)學(xué)）是以貨幣和貨幣資金融通等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對象，研究個(gè)人、家庭、企業(yè)、政府等經(jīng)濟(jì)主體如何獲取、支出和管理資金以及其他金融資產(chǎn)，并在不確定條件下對稀缺資源進(jìn)行跨期配置的學(xué)科。金融學(xué)研究范圍大致包括貨幣信用理論、資產(chǎn)定價(jià)、企業(yè)投融資決策、家庭金融、國際收支和匯率決定、風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)、金融中介、市場微觀結(jié)構(gòu)、政策制定與金融監(jiān)管等。

6.產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)中各種產(chǎn)業(yè)的企業(yè)組織與產(chǎn)業(yè)組織問題，各種產(chǎn)業(yè)的演化規(guī)律與方向，產(chǎn)業(yè)之間的技術(shù)與經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，各類經(jīng)濟(jì)主體包括政府在產(chǎn)業(yè)發(fā)展與演進(jìn)中的作用以及產(chǎn)業(yè)在空間區(qū)域分布規(guī)律的科學(xué)。該專業(yè)對形成合理的產(chǎn)業(yè)政策，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展和進(jìn)步具有重要作用。

7.國際貿(mào)易學(xué)是研究國家和地區(qū)之間商品和服務(wù)貿(mào)易、要素流動(dòng)及其影響和規(guī)律的學(xué)科。具體包括國家或地區(qū)間貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易、知識(shí)產(chǎn)權(quán)貿(mào)易、國際投資與國際經(jīng)濟(jì)合作等方面理論研究、政策規(guī)則和實(shí)務(wù)實(shí)踐等內(nèi)容。該專業(yè)為企業(yè)高層管理人員制定國際商務(wù)戰(zhàn)略和政府有關(guān)部門制定貿(mào)易政策提供理論依據(jù)和分析手段。

8.勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是以勞動(dòng)力市場運(yùn)行與勞動(dòng)力資源優(yōu)化配置為研究對象的學(xué)科。其內(nèi)容涵蓋微觀層面的勞動(dòng)力市場運(yùn)行和企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)力資源配置，以及宏觀層面的就業(yè)與失業(yè)、勞動(dòng)力流動(dòng)與工作轉(zhuǎn)換、收入分配與共同富裕、勞動(dòng)力市場政策制定、社會(huì)保障和福利制度對勞動(dòng)力市場的影響等問題。

9.能源與生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)是以能源和生態(tài)系統(tǒng)為研究對象，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度研究能源、生態(tài)系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的相互關(guān)系、最優(yōu)配置與可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科。其內(nèi)容涵蓋能源、生態(tài)和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，能源與生態(tài)資源的最優(yōu)配置、能源市場與監(jiān)管、能源經(jīng)濟(jì)與政策制定、能源安全、低碳經(jīng)濟(jì)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展、生態(tài)資源價(jià)值評估、生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。

10.健康經(jīng)濟(jì)學(xué)是從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度研究人民健康、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，研究和健康與醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)的資源配置與利用，個(gè)人、家庭、機(jī)構(gòu)與政府行為，制度與政策的學(xué)科。主要研究方向和內(nèi)容包括健康及其價(jià)值、健康與疾病的決定因素、健康行為、公共衛(wèi)生、健康與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生與健康的需求、健康和醫(yī)療的公平性、醫(yī)療服務(wù)的有效性、醫(yī)療保險(xiǎn)、醫(yī)療服務(wù)供給、醫(yī)療衛(wèi)生市場、衛(wèi)生費(fèi)用控制、成本效益分析、醫(yī)療行業(yè)人力資源、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)、健康相關(guān)公共政策、醫(yī)療衛(wèi)生制度等。

11.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是以教育行業(yè)及教育過程為研究對象，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和實(shí)證方法研究、分析和改進(jìn)教育系統(tǒng)績效的學(xué)科。主要涵蓋教育投資的基本理論、教育的生產(chǎn)和供給、教育公平和機(jī)會(huì)平等、教育在經(jīng)濟(jì)增長中的作用、教育回報(bào)率、教育在個(gè)人流動(dòng)中的作用、兒童早期教育的作用、教育對個(gè)人發(fā)展的影響、教育與技術(shù)進(jìn)步的關(guān)系、教育政策、教學(xué)方法的有效性等。

12.經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是通過建立經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的測度指標(biāo)體系取得并處理相關(guān)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，對各類經(jīng)濟(jì)主體、經(jīng)濟(jì)行為、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行量化描述，分析研究復(fù)雜經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)內(nèi)在統(tǒng)計(jì)規(guī)律，從而為經(jīng)濟(jì)和管理決策服務(wù)的學(xué)科。其內(nèi)容主要包括統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計(jì)模型選擇、統(tǒng)計(jì)模型估計(jì)與校對、統(tǒng)計(jì)模型檢驗(yàn)以及運(yùn)用統(tǒng)計(jì)模型進(jìn)行預(yù)測等。

13.計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是以數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)分析方法為基礎(chǔ)，研究經(jīng)濟(jì)相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)學(xué)特征、經(jīng)濟(jì)數(shù)量模型和經(jīng)濟(jì)關(guān)系變動(dòng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)科。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)理論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)三者的有機(jī)結(jié)合，是經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型的推斷方法論，主要基于觀測經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，以經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，利用統(tǒng)計(jì)推斷的方法，探索實(shí)證經(jīng)濟(jì)規(guī)律、分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和預(yù)測經(jīng)濟(jì)行為以及對經(jīng)濟(jì)政策作定量評價(jià)。

14.和平與防務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論、工具和方法，研究與國防有關(guān)的資源配置、經(jīng)濟(jì)增長和穩(wěn)定性、國際合作與援助等問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)科。其內(nèi)容主要包括國防經(jīng)濟(jì)與安全、國際沖突的起因及解決辦法，國際合作、投資與援助實(shí)踐和效果等問題。

（四）培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)科致力于培養(yǎng)具有較高政治思想素質(zhì)，掌握科學(xué)世界觀與方法論，德智體美勞全面發(fā)展，努力為建設(shè)中國特色社會(huì)主義服務(wù)的高層次專業(yè)人才。碩士人才培養(yǎng)目標(biāo)：具備全面、扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，規(guī)范的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究成果，具備學(xué)術(shù)研究的基本能力；能夠針對現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行調(diào)查研究、設(shè)計(jì)方案、構(gòu)建模型、實(shí)證檢驗(yàn)，并具有繼續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提高的基礎(chǔ)和能力；較為熟練地掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)資料，具有基本的國際交流能力；思維嚴(yán)謹(jǐn)，具有發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的基本能力，能從事中高層次實(shí)務(wù)工作。

博士人才培養(yǎng)目標(biāo)：具有堅(jiān)實(shí)寬廣的經(jīng)濟(jì)學(xué)科理論基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，具備寬廣的國際視野，系統(tǒng)掌握相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)文獻(xiàn)；跟蹤學(xué)術(shù)前沿，深入了解國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域最新研究動(dòng)態(tài)，能夠創(chuàng)造性地提出新觀點(diǎn)、理論、方法或創(chuàng)新性地利用最新研究成果解決重要的實(shí)際問題；具備在相關(guān)領(lǐng)域獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究的能力。

（五）相關(guān)學(xué)科

與本學(xué)科密切相關(guān)的一級學(xué)科有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、工商管理學(xué)、法學(xué)以及社會(huì)學(xué)等。

碩士學(xué)位基本要求

（一）獲本一級學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)掌握的基本知識(shí)

1.基礎(chǔ)知識(shí)

碩士生不僅要具有扎實(shí)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，還要根據(jù)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)所轄各個(gè)研究方向的特點(diǎn)及自己的研究方向，通過有選擇性地學(xué)習(xí)數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)和相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的專門知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)，提升定量分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力。碩士生應(yīng)能掌握基本的經(jīng)濟(jì)研究方法，能熟練地閱讀本專業(yè)相關(guān)的國內(nèi)外資料，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行實(shí)證性或?qū)Σ咝苑治鎏幚恚鉀Q實(shí)際問題。

2.專業(yè)知識(shí)

本領(lǐng)域碩士研究生要求掌握應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)相應(yīng)研究方向較為系統(tǒng)深入的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及較為全面先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)。必須完成與本領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)相關(guān)所有核心課程，所修課程必須考核合格。

隨著領(lǐng)域外延的進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)科與領(lǐng)域間的交叉進(jìn)一步加深，碩士生還可以根據(jù)自身的特點(diǎn)，從其他專業(yè)基礎(chǔ)課程獲取所需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及與自己研究方向容易形成交叉的學(xué)科知識(shí)。

3.工具性知識(shí)（包括實(shí)驗(yàn)知識(shí)）

（1）外語知識(shí)。具有較熟練的英語閱讀理解能力，一定的翻譯寫作能力和基本的聽說交際能力，具備基本的國際交流能力。

（2）計(jì)算機(jī)知識(shí)。至少掌握一種經(jīng)濟(jì)計(jì)量分析軟件或統(tǒng)計(jì)軟件，同時(shí)還要求能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和文獻(xiàn)檢索工具瀏覽與查詢經(jīng)濟(jì)金融文獻(xiàn)和資料。

（3）調(diào)研知識(shí)。具有一定的調(diào)查研究能力，通過訪談、數(shù)據(jù)收集和處理以及實(shí)地調(diào)查等方式，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作中，以適應(yīng)本學(xué)科應(yīng)用性的特點(diǎn)和研究成果為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的需求。

（二）獲本一級學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)

1.學(xué)術(shù)素養(yǎng)

具有科學(xué)精神，掌握本學(xué)科相關(guān)的經(jīng)濟(jì)思想和分析方法，堅(jiān)持實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、勇于創(chuàng)新，富有合作精神。

具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，遵守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)研究倫理，能夠正確處理國家、單位、個(gè)人三者之間的關(guān)系。

懂得對研究所涉及到的經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行鑒別、提出和解決，能夠?qū)δ骋粚?shí)際問題提出研究和解決方案，并對其意義進(jìn)行評價(jià)。能夠以書面的和口頭的方式有深度地、清楚地匯報(bào)科研成果，特別是對實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的調(diào)查研究成果。

能在所有的專業(yè)活動(dòng)，比如在教學(xué)、實(shí)際應(yīng)用、項(xiàng)目管理或執(zhí)行，以及進(jìn)行調(diào)查研究等環(huán)節(jié)中，綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，提出創(chuàng)新性的觀點(diǎn)和解決實(shí)際問題。

2.學(xué)術(shù)道德

增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。要正確對待學(xué)術(shù)研究中的名和利，抵制沽名釣譽(yù)、急功近利、自私自利、損人利己等不良風(fēng)氣。

堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。要自覺維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)和學(xué)者的聲譽(yù)，模范遵守學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范，把學(xué)術(shù)價(jià)值和創(chuàng)新性作為衡量學(xué)術(shù)水平的標(biāo)準(zhǔn)。

樹立法制觀念，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益。不得剽竊、抄襲他人成果，不得在未參與工作的研究成果之中署名，反對以任何不正當(dāng)手段謀取利益的行為。誠實(shí)、守信，遵守道德規(guī)范。堅(jiān)決抵制任何有意捏造數(shù)據(jù)、歪曲數(shù)據(jù)、誤導(dǎo)性等學(xué)術(shù)不規(guī)范行為。

（三）獲本一級學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)能力

1.獲取知識(shí)的能力

要具備基本的目錄學(xué)知識(shí)，能迅速地檢索與本學(xué)科相關(guān)的信息和知識(shí)；具有從書本、媒體、期刊、學(xué)術(shù)會(huì)議、報(bào)告、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等一切可能的途徑快速獲取能夠符合自己需求的信息，并善于自學(xué)、總結(jié)與歸納的能力。

2.科學(xué)研究能力

要掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論、先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)分析方法，了解本領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。在本領(lǐng)域的某一方向具有從事經(jīng)濟(jì)問題的調(diào)查、研究、分析、管理與決策能力。能夠在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)理論和解決經(jīng)濟(jì)學(xué)問題時(shí)，善于創(chuàng)造性思維、勇于開展調(diào)查研究、利用已有研究成果解決實(shí)際問題。

3.實(shí)踐能力

要能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，開展學(xué)術(shù)研究，撰寫研究報(bào)告，并能解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的調(diào)查、規(guī)劃、研究、設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施等實(shí)際問題。具有良好的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、技術(shù)洽談和國際交流能力，能夠高效地組織和開展經(jīng)濟(jì)問題分析與決策研究，解決項(xiàng)目進(jìn)展過程中所遇到的各種問題。能夠勝任本領(lǐng)域較高層次經(jīng)濟(jì)分析研究和經(jīng)濟(jì)管理工作。

4.學(xué)術(shù)交流能力

具備良好的學(xué)術(shù)表達(dá)和交流的能力，能夠參加較高水平的國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議或相關(guān)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的研討會(huì)，發(fā)表學(xué)術(shù)演講，熟練地運(yùn)用本專業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，表達(dá)自己的學(xué)術(shù)思想，展示自己的學(xué)術(shù)成果，進(jìn)行學(xué)術(shù)討論和交流活動(dòng)。

（四）學(xué)位論文基本要求

1.規(guī)范性要求

學(xué)位論文應(yīng)是研究生本人從事創(chuàng)造性的科學(xué)研究而取得的成果，或是具有新發(fā)現(xiàn)的調(diào)查研究而得出的結(jié)論，并以此為內(nèi)容，在導(dǎo)師指導(dǎo)下撰寫成的學(xué)術(shù)論文或調(diào)查研究報(bào)告。學(xué)位論文題目應(yīng)盡量跟隨導(dǎo)師的研究方向或?qū)W術(shù)興趣。選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的經(jīng)濟(jì)學(xué)背景，其研究成果要有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值或政策指導(dǎo)意義，擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，選題要具有一定的理論深度、應(yīng)用性和較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)背景。應(yīng)堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，論文的論點(diǎn)、結(jié)論和建議應(yīng)有一定的理論意義和較強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值。

一篇規(guī)范的碩士學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)包括如下幾個(gè)部分：封面（論文題目和作者）、版權(quán)頁（論文獨(dú)創(chuàng)性聲明和關(guān)于論文使用授權(quán)的說明）、論文摘要、目錄、圖標(biāo)索引（文中的公式、圖表必須進(jìn)行編號(hào)，并與行文一致）、正文、致謝等部分組成。正文應(yīng)包含以下要素：前沿；文獻(xiàn)綜述；概念、假設(shè)與研究方法；對主要研究內(nèi)容進(jìn)行論證和說明；結(jié)論；注釋與參考文獻(xiàn)；附錄。每一部分的格式應(yīng)符合有關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)范。

2.質(zhì)量要求

（1）選題有明確的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用背景，學(xué)位論文工作應(yīng)有一定的技術(shù)難度或理論深度，論文成果具有一定的理論性和實(shí)用性。

（2）學(xué)位論文工作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由本人獨(dú)立完成，不得抄襲他人的文字或剽竊他人的研究成果，必須保證充裕的時(shí)間，一般至少不低于一年。

（3）文獻(xiàn)綜述應(yīng)對選題所涉及的經(jīng)濟(jì)理論和實(shí)際問題，以及所選課題的國內(nèi)外研究狀況有清晰的描述與分析；

（4）正文應(yīng)綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)和實(shí)證分析等對所解決的經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行分析研究，并能在某些方面提出一定的見解或觀點(diǎn)。

（5）論文寫作要求概念清晰，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，文理通順，版式規(guī)范。