認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)是一門結(jié)合神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)的交叉學(xué)科，旨在闡明認(rèn)知活動(dòng)的腦機(jī)制，即人類大腦如何調(diào)用各層次上的組件（包括分子、細(xì)胞、腦組織區(qū)和全腦）來(lái)實(shí)現(xiàn)各種認(rèn)知活動(dòng)。該專業(yè)的研究領(lǐng)域廣泛，涵蓋了從基因到行為的全過(guò)程，涉及感知、記憶、語(yǔ)言、注意力、決策等多個(gè)方面。

研究方向

認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究方向多樣，包括但不限于以下幾個(gè)方面：

1、感知覺(jué)整合的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制：研究人類視、聽(tīng)、觸知覺(jué)信息加工、整合的神經(jīng)機(jī)制，以及知覺(jué)訓(xùn)練和無(wú)創(chuàng)腦刺激對(duì)感知能力提升的影響。

2、高級(jí)認(rèn)知功能的神經(jīng)環(huán)路和腦網(wǎng)絡(luò)機(jī)制：研究學(xué)習(xí)記憶、認(rèn)知控制以及語(yǔ)言等高級(jí)認(rèn)知功能的心理和神經(jīng)機(jī)制，通過(guò)認(rèn)知訓(xùn)練和神經(jīng)調(diào)控研究認(rèn)知能力提升及腦可塑性機(jī)制。

3、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)決策與人際交互的心理和神經(jīng)機(jī)制：研究社會(huì)認(rèn)知與社會(huì)決策的心理和神經(jīng)機(jī)制，以及人際交互的多腦神經(jīng)機(jī)制，為教育模式優(yōu)化和社交障礙性疾病干預(yù)提供理論基礎(chǔ)。

4、情緒與情感神經(jīng)科學(xué)：研究獎(jiǎng)賞感知、基本情緒、社會(huì)情緒以及情緒驅(qū)動(dòng)社會(huì)行為的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制，為情感異常相關(guān)心理疾病的干預(yù)提供理論基礎(chǔ)。

課程設(shè)置

在研究生層面，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)專業(yè)提供豐富的課程，涵蓋以下研究方向：

1、感知覺(jué)：研究感知覺(jué)的神經(jīng)機(jī)制，采用心理物理學(xué)和腦成像等技術(shù)手段。

2、高級(jí)認(rèn)知功能：研究學(xué)習(xí)記憶、認(rèn)知控制以及語(yǔ)言等高級(jí)認(rèn)知功能的神經(jīng)機(jī)制。

3、社會(huì)認(rèn)知：研究社會(huì)認(rèn)知與社會(huì)決策的心理和神經(jīng)機(jī)制，結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和數(shù)學(xué)建模進(jìn)行研究。

4、情緒與情感：研究情緒與情感的神經(jīng)機(jī)制，采用多模態(tài)、多尺度的腦科學(xué)技術(shù)手段。

就業(yè)前景

認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在多個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。由于該專業(yè)涉及多個(gè)學(xué)科交叉，畢業(yè)生可以在教育領(lǐng)域、醫(yī)療健康、科研機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域找到工作。具體職業(yè)方向包括：

1、教育領(lǐng)域：利用對(duì)大腦和認(rèn)知過(guò)程的理解來(lái)改善教學(xué)方法和學(xué)習(xí)策略，設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、醫(yī)療健康：研究各種神經(jīng)心理學(xué)障礙，如阿爾茨海默病、帕金森病等，開(kāi)發(fā)干預(yù)措施幫助受影響的患者。

3、科研機(jī)構(gòu)：從事高級(jí)認(rèn)知功能的神經(jīng)環(huán)路和腦網(wǎng)絡(luò)機(jī)制的研究，推動(dòng)神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展。