（一）學(xué)科概況

化學(xué)是最古老的自然科學(xué)學(xué)科之一。它在長期的實踐中開闊了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，提供了資源開發(fā)的依據(jù)，賦予人類以非凡的創(chuàng)造和合成新物質(zhì)的能力?；瘜W(xué)是在原子、分子及分子以上層次水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性能以及相互轉(zhuǎn)化的科學(xué)。化學(xué)是一門中心的、實用的和創(chuàng)造性的科學(xué)，它在自然科學(xué)中位居基礎(chǔ)核心地位，是包括生命、材料、能源、環(huán)境等在的其他科學(xué)分支的重要科學(xué)基礎(chǔ)和生長點。

化學(xué)作為一門研究物質(zhì)轉(zhuǎn)化和相互作用的科學(xué)，其目標(biāo)包括理解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)—性能關(guān)系，研究新反應(yīng)和合成技術(shù)，創(chuàng)制各類功能材料等?；瘜W(xué)科學(xué)創(chuàng)造和構(gòu)建了一個全新的物質(zhì)世界，為材料、生物、醫(yī)學(xué)、能源、環(huán)境、信息等學(xué)科的創(chuàng)新和快速發(fā)展持續(xù)提供核心知識基礎(chǔ)和物質(zhì)保障，支撐醫(yī)藥、材料、能源等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

當(dāng)今化學(xué)學(xué)科發(fā)展可歸納為幾個方面：

（1）深化對結(jié)構(gòu)（包括分子結(jié)構(gòu)和分子聚集體等）與性能關(guān)系的認(rèn)識，以所需性能為導(dǎo)向，設(shè)計、合成與組裝目標(biāo)化合物體系；

（2）深入研究化學(xué)反應(yīng)機(jī)理，特別是化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，實現(xiàn)對化學(xué)微觀過程的人工控制，發(fā)展新型催化劑調(diào)控反應(yīng)，進(jìn)而設(shè)計綠色的化學(xué)過程；

（3）研究更加精準(zhǔn)化，包括結(jié)構(gòu)的精準(zhǔn)構(gòu)筑與調(diào)控、精準(zhǔn)合成、精準(zhǔn)檢測、精準(zhǔn)預(yù)測等；

（4）創(chuàng)新合成、分析、表征、測試的實驗和理論方法，并依靠計算機(jī)技術(shù)使各種信息更加靈敏可靠；

（5）加強(qiáng)化學(xué)與物理、材料、生命、能源、環(huán)境、信息等學(xué)科的交叉與合作，促進(jìn)互相滲透，共同發(fā)展。

隨著人類文明的進(jìn)步，現(xiàn)代科學(xué)研究范式、內(nèi)容和社會作用不斷變革，化學(xué)學(xué)科的內(nèi)涵也發(fā)生著廣泛而深刻的變化。化學(xué)領(lǐng)域的核心基礎(chǔ)科學(xué)問題仍有待取得更重大的原始創(chuàng)新和突破。同時，隨著交叉學(xué)科、新興學(xué)科快速發(fā)展，國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展對化學(xué)學(xué)科的發(fā)展提出了更高的要求，化學(xué)將在材料科學(xué)、能源環(huán)境、綠色化工、生命科學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮更大作用，推動相關(guān)成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，為國家安全、生命健康、國民經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

（二）學(xué)科內(nèi)涵

近代化學(xué)是以原子論和化學(xué)鍵理論為基礎(chǔ)和主線發(fā)展的。原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和量子理論的建立，為化學(xué)提供了堅實的科學(xué)基礎(chǔ)?；瘜W(xué)在近兩個世紀(jì)的發(fā)展中逐漸形成了自身的學(xué)科分工。根據(jù)研究對象和任務(wù)，化學(xué)通常包括無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)與物理、化學(xué)生物學(xué)、理論與計算化學(xué)、能源化學(xué)等學(xué)科和研究方向。隨著化學(xué)學(xué)科的不斷發(fā)展，近年來眾多研究領(lǐng)域和方向逐漸淡化了學(xué)科界限，走向交叉融合。同時隨著化學(xué)與物理學(xué)、生命科學(xué)、化學(xué)工程、材料科學(xué)、醫(yī)學(xué)、能源科學(xué)、信息科學(xué)、納米科學(xué)以及環(huán)境與生態(tài)學(xué)等相關(guān)學(xué)科分支的進(jìn)一步交叉融合，也形成了眾多新興交叉研究方向和新的學(xué)科增長點。

化學(xué)學(xué)科發(fā)展處于從定性到定量、從宏觀到微觀、從靜態(tài)到動態(tài)、從現(xiàn)象到機(jī)制、從分化到綜合的階段。當(dāng)前，化學(xué)學(xué)科已成為實驗和理論并重的科學(xué)系統(tǒng)，不僅擁有日益完備的實驗技術(shù)與手段，理論體系也日趨豐富和完善。同時，化學(xué)不僅為化學(xué)工程提供了理論基礎(chǔ)，而且在化工的可持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新中也發(fā)揮著日益重要的作用。隨著化學(xué)理論的不斷完善和信息科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)科學(xué)和人工智能等多學(xué)科技術(shù)手段的支撐將極大地推動化學(xué)研究范式的變革。

（三）學(xué)科范圍

根據(jù)研究對象和內(nèi)容，化學(xué)可分為無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)與物理、化學(xué)生物學(xué)、理論與計算化學(xué)、能源化學(xué)等二級學(xué)科。

1.無機(jī)化學(xué)：無機(jī)化學(xué)是研究各種無機(jī)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備、反應(yīng)和應(yīng)用的科學(xué)，是歷史最悠久的化學(xué)分支學(xué)科。主要通過化學(xué)鍵理論和現(xiàn)代物理實驗方法，包括量子力學(xué)、譜學(xué)技術(shù)和新的合成方法等在無機(jī)化學(xué)研究中的應(yīng)用，使宏觀性質(zhì)和反應(yīng)與微觀結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，形成從原子、分子、團(tuán)簇、納米、介觀、體相等多層次、多尺度上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、反應(yīng)和組裝，探索物質(zhì)的性質(zhì)和功能，涉及物質(zhì)存在的氣、液、固、等離子體等各種相態(tài)，具有研究對象和反應(yīng)復(fù)雜、涉及結(jié)構(gòu)和相態(tài)多樣以及構(gòu)效關(guān)系敏感等特點。

無機(jī)化學(xué)的研究對象繁多，涉及除碳?xì)浠衔锏扔袡C(jī)物外元素周期表中所有元素及其化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性能和反應(yīng)規(guī)律?，F(xiàn)代無機(jī)化學(xué)學(xué)科在自身發(fā)展中不斷與其他學(xué)科交叉與融合，在研究的深度和廣度上都發(fā)生了根本變化。研究方向包括元素?zé)o機(jī)化學(xué)、無機(jī)合成化學(xué)、固體無機(jī)化學(xué)、配位化學(xué)、金屬有機(jī)化學(xué)、團(tuán)簇化學(xué)、生物無機(jī)化學(xué)、物理與理論無機(jī)化學(xué)、無機(jī)材料化學(xué)、納米材料化學(xué)、稀土元素化學(xué)以及無機(jī)-有機(jī)雜化材料等。

2.分析化學(xué)：分析化學(xué)是研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),確定物質(zhì)在不同狀態(tài)和演變過程中化學(xué)成分、含量、時空分布和相互作用的測量科學(xué)。旨在發(fā)展化學(xué)測量相關(guān)的原理、策略、方法與技術(shù)，研制各類分析儀器、裝置及相關(guān)軟件，以獲取物質(zhì)組成、分布、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的信息與時空變化規(guī)律。它涉及色譜學(xué)、電分析化學(xué)、光譜分析、波譜分析、化學(xué)分析、熱分析、放射分析、生化分析及傳感器、聯(lián)用技術(shù)、樣品分離富集方法、化學(xué)計量學(xué)和表面、微區(qū)、形態(tài)分析等分支學(xué)科。

分析化學(xué)研究主要涵蓋從宏觀到微觀復(fù)雜體系的檢測與分析，旨在建立新策略、新原理、新方法和新技術(shù)，或致力于拓寬現(xiàn)有技術(shù)在重要科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。研究方向主要包括樣品處理和分離、譜學(xué)方法理論及應(yīng)用、化學(xué)與生物傳感、化學(xué)成像及儀器研發(fā)創(chuàng)制等。研究范圍涵蓋色譜、光譜、電化學(xué)分析、質(zhì)譜、核磁、順磁、量熱分析、能譜分析，以及新興領(lǐng)域如組學(xué)分析、單原子單分子單細(xì)胞分析、活體分析、微納分析等領(lǐng)域。

3.有機(jī)化學(xué)：有機(jī)化學(xué)是研究含碳化合物的來源、制備、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、組成、相互作用、應(yīng)用以及有關(guān)理論的科學(xué)。有機(jī)化學(xué)揭示構(gòu)成物質(zhì)世界的各類有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、有機(jī)分子中各原子間鍵合的本質(zhì)以及它們之間相互作用、相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律，并設(shè)計合成具有特定性質(zhì)的有機(jī)分子。有機(jī)化學(xué)的發(fā)展趨勢和特點是：分子識別和分子設(shè)計滲透到有機(jī)化學(xué)的各領(lǐng)域；新催化體系與選擇性反應(yīng)，尤其是不對稱催化合成，已成為有機(jī)化學(xué)的熱點和前沿領(lǐng)域，繼續(xù)在新藥研制和光電材料等新型材料的開發(fā)中起主導(dǎo)作用；與人工智能相結(jié)合促進(jìn)有機(jī)分子的精準(zhǔn)合成和功能有機(jī)化合物的高效篩選；與生物、醫(yī)學(xué)、材料及環(huán)境等學(xué)科密切結(jié)合。

有機(jī)化學(xué)的學(xué)科研究范圍包括物理有機(jī)化學(xué)、有機(jī)合成化學(xué)、有機(jī)立體化學(xué)、天然有機(jī)化學(xué)、元素有機(jī)和金屬有機(jī)化學(xué)、有機(jī)超分子化學(xué)、有機(jī)分析、生命有機(jī)化學(xué)、功能有機(jī)化學(xué)、有機(jī)材料化學(xué)、人工智能合成化學(xué)等。

4.物理化學(xué)（含化學(xué)物理）：物理化學(xué)（含化學(xué)物理）是利用數(shù)學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的理論和實驗手段，從研究化學(xué)現(xiàn)象的物理本質(zhì)入手，揭示化學(xué)反應(yīng)與物質(zhì)結(jié)構(gòu)變化的基本規(guī)律的科學(xué)。它研究化學(xué)科學(xué)中的原理和方法，研究支配化學(xué)體系性質(zhì)行為的基本物理原理，研究最一般的宏觀、微觀規(guī)律和理論；它是化學(xué)的理論基礎(chǔ)，是近代化學(xué)以原子論和化學(xué)鍵理論為基礎(chǔ)和主線發(fā)展的標(biāo)志?，F(xiàn)代物理化學(xué)呈現(xiàn)如下特點：從宏觀到微觀，從平衡到非平衡，從體相到表面，從非生命到生命，從單一到交叉，從現(xiàn)象描述到理性設(shè)計。

物理化學(xué)的學(xué)科研究范圍主要包括化學(xué)反應(yīng)能否進(jìn)行和進(jìn)行的程度；化學(xué)反應(yīng)的速率和機(jī)理；分子及其聚集態(tài)的結(jié)構(gòu)和性能間關(guān)系；化學(xué)反應(yīng)過程的能量變化與利用；化學(xué)反應(yīng)與物質(zhì)結(jié)構(gòu)的原位/動態(tài)表征等等。這些規(guī)律在不同領(lǐng)域的應(yīng)用中形成了眾多的分支學(xué)科，如化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)動力學(xué)、溶液化學(xué)、電化學(xué)、光化學(xué)、膠體化學(xué)、表界面化學(xué)、催化化學(xué)等；在深入到分子水平研究化學(xué)問題時，形成了結(jié)構(gòu)化學(xué)、量子化學(xué)和計算化學(xué)等分支學(xué)科。

5.高分子化學(xué)與物理：高分子化學(xué)與物理是高分子科學(xué)的基礎(chǔ)，是以高分子為主要研究對象的交叉學(xué)科。該學(xué)科與人類文明發(fā)展和工業(yè)生產(chǎn)水平密切相關(guān)，并為人類美好生活提供重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

高分子化學(xué)與物理包括高分子化學(xué)、高分子物理兩個方面。高分子化學(xué)主要研究高分子的合成、聚合反應(yīng)與聚合方法，包括可控/“活性”自由基聚合、活性配位聚合、茂金屬/后過渡金屬催化聚合、易位聚合、過渡金屬催化偶聯(lián)聚合、迭代聚合、超支化聚合、酶催化聚合、高分子改性或功能化、高分子反應(yīng)性加工、超分子聚合物、精準(zhǔn)鏈長/序列高分子、手性高分子、液晶高分子、極端條件下服役高分子、生物或仿生高分子、功能高分子等內(nèi)容。高分子物理主要研究高分子鏈結(jié)構(gòu)與凝聚態(tài)結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)與性能/功能之間的關(guān)系，包括鏈運(yùn)動及其動力學(xué)、亞穩(wěn)態(tài)與相變、非線性粘彈性、高分子溶液、高分子流體動力學(xué)、高分子共混與雜化、高分子材料力學(xué)與物理性能、功能高分子的分子原理、合成生物高分子的生命現(xiàn)象、高分子設(shè)計與模擬等內(nèi)容。

6.化學(xué)生物學(xué)：化學(xué)生物學(xué)是化學(xué)與生物、醫(yī)學(xué)交叉融合的新興學(xué)科，是研究生命過程的分子科學(xué)。運(yùn)用化學(xué)的原理、方法和手段探索生物體內(nèi)的分子事件及其相互作用，在分子水平研究復(fù)雜生命現(xiàn)象，揭示生命起源及運(yùn)動的化學(xué)本質(zhì)，發(fā)展生命調(diào)控的化學(xué)方法，提供生命研究的化學(xué)技術(shù)?；瘜W(xué)生物學(xué)注重認(rèn)識生命的動態(tài)化學(xué)性質(zhì)和運(yùn)動規(guī)律，注重研究內(nèi)源（如代謝物）和外源（如藥物）化學(xué)物質(zhì)對生命運(yùn)動的影響和調(diào)控，注重探究生命過程的分子機(jī)制，注重發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造影響生命運(yùn)動及信息傳遞的化學(xué)分子。

化學(xué)生物學(xué)的學(xué)科研究范圍主要包括化學(xué)探針、生物正交反應(yīng)、天然產(chǎn)物化學(xué)生物學(xué)、藥物化學(xué)生物學(xué)、生物合成化學(xué)、核酸化學(xué)生物學(xué)、蛋白質(zhì)化學(xué)生物學(xué)、糖化學(xué)生物學(xué)、脂化學(xué)生物學(xué)、金屬化學(xué)生物學(xué)、生命影像化學(xué)、生物物理化學(xué)、化學(xué)表觀遺傳學(xué)、納米化學(xué)生物學(xué)、化學(xué)驅(qū)動的生物組學(xué)等。

7.理論與計算化學(xué)：理論與計算化學(xué)是基于量子力學(xué)和統(tǒng)計力學(xué)等自然科學(xué)的基本原理，利用數(shù)學(xué)方法和計算機(jī)技術(shù)為化學(xué)建立概念和知識體系，并闡釋原子、分子和聚集體系的結(jié)構(gòu)性質(zhì)及其變化規(guī)律的學(xué)科。隨著計算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展和理論及計算方法的不斷提升，理論與計算化學(xué)已經(jīng)成為化學(xué)的重要組成部分，從而使現(xiàn)代化學(xué)變成了實驗和理論計算并重的科學(xué)。

理論與計算化學(xué)的研究范圍主要包括量子化學(xué)、化學(xué)動力學(xué)、統(tǒng)計力學(xué)和化學(xué)信息學(xué)四個方面，主要在微觀水平上研究原子、分子和聚集體的電子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、化學(xué)變化的動態(tài)特征、化學(xué)體系的宏觀性質(zhì)以及從實驗或計算數(shù)據(jù)中提煉體系的規(guī)律性認(rèn)識。內(nèi)容包括：發(fā)展化學(xué)理論和計算方法，開發(fā)計算軟件，并利用理論方法研究化學(xué)、材料和生物等體系的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和動力學(xué)過程，揭示其微觀本質(zhì)以及結(jié)構(gòu)和性能的關(guān)系，并開展化學(xué)反應(yīng)、催化劑和功能材料等的理論設(shè)計等。

8.能源化學(xué)：能源化學(xué)是在世界能源需求日益突出和我國“碳達(dá)峰、碳中和”兩步走戰(zhàn)略目標(biāo)的背景下，化學(xué)科學(xué)與能源科學(xué)和材料學(xué)、工程學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等多個學(xué)科交叉集成提升而形成的二級學(xué)科，是通過化學(xué)途徑指導(dǎo)能源高效利用和新能源開發(fā)與轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵學(xué)科之一。能源化學(xué)主要利用化學(xué)的理論和方法研究能量獲取、儲存、轉(zhuǎn)換及傳輸過程的規(guī)律，探索多元化能源新技術(shù)的實現(xiàn)途徑。

能源化學(xué)可以劃分為碳基能源化學(xué)、氫能化學(xué)、能源電化學(xué)、太陽能化學(xué)、熱能化學(xué)及能源物理化學(xué)、能源材料化學(xué)和能源化學(xué)工程等多個分支和研究方向。

（四）培養(yǎng)目標(biāo)

1.碩士學(xué)位：具備愛國主義精神，堅持愛黨、愛國、愛社會主義相統(tǒng)一，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀，堅定理想信念，勇?lián)鷷r代使命。具有堅實的化學(xué)基礎(chǔ)理論知識和技能，系統(tǒng)掌握某特定化學(xué)學(xué)科方向的專門知識、理論和研究方法，了解其現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和從事科學(xué)研究的能力，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和應(yīng)用意識。較好地掌握英語，并能熟練運(yùn)用計算機(jī)等現(xiàn)代信息工具。

2.博士學(xué)位：具備愛國主義精神，堅持愛黨、愛國、愛社會主義相統(tǒng)一，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀，堅定理想信念，勇?lián)鷷r代使命。掌握堅實、寬廣的化學(xué)基礎(chǔ)理論知識和技能，系統(tǒng)深入掌握某特定化學(xué)學(xué)科方向的專門知識、理論和研究方法，了解其現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和獨(dú)立開展科學(xué)研究的能力，并在所從事的研究領(lǐng)域內(nèi)取得創(chuàng)新性成果。具備適應(yīng)交叉學(xué)科領(lǐng)域研究的能力和強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神。掌握英語，能用英語熟練閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)資料，具有良好的寫作能力和國際學(xué)術(shù)交流能力。熟練運(yùn)用計算機(jī)等現(xiàn)代信息工具。

（五）相關(guān)學(xué)科

化學(xué)工程與技術(shù)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、紡織科學(xué)與工程、核科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、中藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、法醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、地質(zhì)學(xué)、考古學(xué)、作物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(hù)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、林學(xué)、水產(chǎn)、草學(xué)、水土保持與荒漠化防治學(xué)等。

碩士學(xué)位基本要求

（一）獲本一級學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)掌握的基本知識

化學(xué)是一門實驗和理論并重的學(xué)科，除掌握堅實寬廣的化學(xué)基礎(chǔ)理論知識外，還要注重合成、制備技能的培養(yǎng)和表征、研究方法的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。因此需要在掌握化學(xué)核心課程的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地掌握某特定化學(xué)學(xué)科向的專門知識和實驗技能，包括理論體系、合成技術(shù)、性能表征和專門研究方法，了解其現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。具體學(xué)科方向的基本知識參見一級學(xué)科簡介。

（二）獲本一級學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)

1.學(xué)術(shù)素養(yǎng)

（1）具有良好的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，對化學(xué)研究懷有濃厚的興趣，具有投身化學(xué)科學(xué)事業(yè)的精神。

（2）具備本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和動態(tài)，具有廣闊的學(xué)科視野和豐富的想象力。

（3）掌握本學(xué)科方向的基本實驗操作技能，具有一定的分析問題、解決問題能力和多角度、批判性思維能力。

（4）具有能夠使用計算機(jī)等現(xiàn)代科技手段快速獲取科研信息的能力和使用英語進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力。

2.學(xué)術(shù)道德

學(xué)術(shù)道德就是學(xué)術(shù)共同體從事學(xué)術(shù)研究時遵循的道德。本學(xué)科的碩士生在科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動中應(yīng)當(dāng)遵守以下學(xué)術(shù)道德規(guī)范：

（1）嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)章制度，以堅守學(xué)術(shù)道德為己任。

（2）堅持實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)風(fēng)，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)事業(yè)的神圣性、純潔性與嚴(yán)肅性。

（3）自覺維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，充分尊重他人的辛勤勞動、研究成果和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。

（4）對學(xué)位論文和其他自主發(fā)表的科研成果獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任。

（三）獲本一級學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)能力

1.獲取知識的能力

獲取知識的能力是指碩士生能從不同渠道、以不同方式獲得新知識和滿足自己學(xué)習(xí)和科研需求，促進(jìn)自我發(fā)展和完善的能力。這是碩士生必須具有的一種基本能力。在信息化社會中，獲取知識的能力還應(yīng)包括一定的鑒別能力。

碩士生獲取知識的能力是以較好的理解和接受能力為前提的，還與碩士生的表達(dá)能力、實踐能力與英語水平密切相關(guān)。碩士生不應(yīng)是被動地接受知識，而應(yīng)主動地學(xué)會如何在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，掌握自主獲取知識的方法，培養(yǎng)自主更新知識的能力。

獲取知識能力是碩士生向更高層次能力發(fā)展的基本條件和基礎(chǔ)。碩士生應(yīng)充分利用本研究領(lǐng)域開設(shè)的專業(yè)課程，制定個人學(xué)習(xí)和研究計劃，通過撰寫經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀報告等培養(yǎng)環(huán)節(jié)強(qiáng)化獲取新知識的能力。

2.科學(xué)研究能力

本學(xué)科碩士生應(yīng)具有較為獨(dú)立的科學(xué)研究能力。這些能力包括：發(fā)現(xiàn)問題的能力；基本的實驗動手能力；設(shè)計并開展重復(fù)對照實驗?zāi)芰?；實驗?shù)據(jù)處理及結(jié)果分析能力等。

科學(xué)研究能力是碩士生最終學(xué)術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)之一。碩士生教育就是以培養(yǎng)研究生的研究能力為主要目標(biāo)的教育。研究能力的本質(zhì)實際是發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力，是一種可遷移的、更高層次的自我提高和發(fā)展的能力。

碩士生的研究能力必須通過系統(tǒng)、全面的研究訓(xùn)練才能得到培養(yǎng)。包括如何發(fā)現(xiàn)和提出問題、如何收集和分析資料、如何進(jìn)行文獻(xiàn)綜述、如何撰寫學(xué)術(shù)和學(xué)位論文等。通過專業(yè)課和研討班等課程學(xué)習(xí)在一定程度上也是培養(yǎng)碩士生科研能力不可或缺的手段。

3.實踐能力

實驗動手能力是本學(xué)科碩士生實踐能力的具體體現(xiàn)。碩士生必須具備在實驗室工作的技術(shù)能力。碩士生應(yīng)該掌握與研究課題相關(guān)的實驗技術(shù)，包括對這些技術(shù)的原理、實驗中使用的必要儀器設(shè)備的構(gòu)造原理和對實驗中的質(zhì)量控制的良好的理解，使其對實驗室的技術(shù)有足夠的自信并擁有一定的技術(shù)競爭力，從而在將來的研究工作中不會在利用新技術(shù)方面受到限制。技術(shù)競爭力和應(yīng)變能力是開展獨(dú)立研究所必備的素質(zhì)。

本學(xué)科碩士生實踐能力培養(yǎng)一方面可以通過加強(qiáng)課程學(xué)習(xí)的實踐功能來實現(xiàn)。課程內(nèi)容做到理論與實踐相結(jié)合，要求碩士生以撰寫實驗報告、文獻(xiàn)綜述報告等形式加強(qiáng)過程考核等。另一方面也可以通過實驗室輪訓(xùn)等特色培養(yǎng)環(huán)節(jié)來實現(xiàn)。

4.學(xué)術(shù)交流能力

熟練地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流是本學(xué)科碩士生的基本能力之一。學(xué)術(shù)交流能力一般包括書面交流（條理清楚的寫作）和口頭交流（邏輯性強(qiáng)的報告等）兩種。

本學(xué)科碩士生不僅需要具備一定的研究能力，而且還需具備將自己的研究成果順利表達(dá)的能力,即能以口頭或書面的形式展示其學(xué)術(shù)專長的學(xué)術(shù)交流能力。因此，在學(xué)期間，要求碩士生必須參加一定次數(shù)的學(xué)術(shù)報告，并要在學(xué)校、學(xué)院或?qū)嶒炇曳秶鷥?nèi)公開做一次以上的學(xué)術(shù)報告，鼓勵導(dǎo)師支持研究生參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議。另外，通過定期的組會和研討會，要求研究生定期做學(xué)位論文進(jìn)展報告，對碩士生學(xué)術(shù)交流能力提高也大有裨益。

5.其他能力

除了上述四個方面外，本學(xué)科碩士生還應(yīng)當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展，具備良好的團(tuán)隊合作能力和一定的教學(xué)或科研管理方面的職業(yè)發(fā)展能力。

（四）學(xué)位論文基本要求

1.規(guī)范性要求

本學(xué)科碩士學(xué)位論文形式應(yīng)以研究論文為主，論文一般包括以下部分：

（1）論文題目：應(yīng)當(dāng)簡明扼要地概括和反映出論文的核心內(nèi)容，如題名語意未盡，可加副標(biāo)題。

（2）中英文摘要與關(guān)鍵詞：論文摘要重點概述論文研究的目的、方法、成果和結(jié)論，語言力求精練、準(zhǔn)確，要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解。

（3）前言或緒論：前言應(yīng)對論文的背景及工作內(nèi)容作簡要的說明，要求言簡意賅。

（4）文獻(xiàn)綜述：是對本研究領(lǐng)域國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的評述和相關(guān)領(lǐng)域中已有研究成果的介紹。

（5）正文部分：是學(xué)位論文的主體和核心部分，不同學(xué)科專業(yè)和不同的選題可有不同的寫作方式；可以是對一個研究問題的實驗方法的詳細(xì)描述、實驗結(jié)果的說明與討論等；也可以由基于同一研究目的、多篇已發(fā)表系列論文組成。

（6）結(jié)論：是學(xué)位論文最終和總體的結(jié)論，是整篇論文的歸宿。應(yīng)精煉、準(zhǔn)確、完整。著重闡述作者研究的創(chuàng)造性成果及其在本研究領(lǐng)域中的意義，還可進(jìn)一步提出需要討論的問題和建議。

（7）參考文獻(xiàn)：是作者撰寫論文或論著而引用的有關(guān)期刊論文和圖書資料等。凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按論文中所引用的順序列于文末。

本學(xué)科碩士論文一般用中文撰寫，論文寫作表達(dá)準(zhǔn)確、條理清楚、層次分明、文字通順、格式規(guī)范、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、圖表規(guī)范、結(jié)論可信。如特需用英文或其他文字撰寫，則論文題目、摘要等必須有中文譯注。學(xué)位論文工作時間一般應(yīng)不少于一年。

2.質(zhì)量要求

學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。取得創(chuàng)新成果和具備研究能力通常是衡量學(xué)位論文質(zhì)量的兩個重要指標(biāo)。對于本學(xué)科碩士生學(xué)位論文，不強(qiáng)制要求碩士生在學(xué)期間取得量化的創(chuàng)新成果，但要求通過考察學(xué)位論文是否讓研究生受到全面系統(tǒng)的研究訓(xùn)練，是否具備研究能力和實踐能力來考察論文質(zhì)量。可以從以下幾方面要求：對碩士生學(xué)習(xí)與研究計劃的審查要重點考查碩士生是否盡早確定研究領(lǐng)域、進(jìn)入研究狀態(tài)；對碩士生開題報告的審查要重點考查碩士生的文獻(xiàn)收集、整理、綜述能力和研究設(shè)計能力；論文答辯要從論文選題與綜述、研究設(shè)計、論文的邏輯性和規(guī)范性、工作量等方面考查。鼓勵本學(xué)科碩士生在取得碩士學(xué)位前將論文工作中取得的研究發(fā)現(xiàn)，以學(xué)術(shù)論文、專利、軟件著作權(quán)、著作等多種形式呈現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果。