特殊教育學(xué)專業(yè)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于教育學(xué)類，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。 該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的普通教育和特殊教育的知識(shí)與較強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，能夠在特殊教育機(jī)構(gòu)及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究和管理等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)

特殊教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和知識(shí)，具備進(jìn)行特殊教育實(shí)際工作、科研或管理的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

• 掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和知識(shí)
• 掌握評(píng)估各類特殊兒童的基本方法
• 具有進(jìn)行特殊教育實(shí)際工作、科研或管理的基本能力
• 熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規(guī)
• 了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)
• 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力

主要課程和研究方向

特殊教育專業(yè)的核心課程包括：

• 特殊教育導(dǎo)論
• 盲童心理與教育
• 聾童心理與教育
• 弱智兒童心理與教育
• 殘疾兒童生理與病理
• 殘疾兒童康復(fù)
• 特殊教育技術(shù)

研究方向可以根據(jù)后續(xù)的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐發(fā)展，例如：

• 盲（聾）童教育
• 智力落后兒童教育
• 特殊兒童心理教育等

就業(yè)方向和前景

畢業(yè)生可以在特殊教育學(xué)校、特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)、融合教育學(xué)校等單位從事教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、行政管理等工作。部分學(xué)生還可以繼續(xù)深造。