竹業(yè)科學與技術專業(yè)是依托浙江農(nóng)林大學竹子研究院于2023年6月成立的交叉學科，是國內(nèi)首批以竹學為核心研究方向的學科。該學科整合了林學、林業(yè)工程、生態(tài)學等一級學科的資源，支撐林學學科入選浙江省登峰學科和浙江省重點高校優(yōu)勢特色學科，并在第四輪學科評估中進入全國前20%（B+）。

一、學科概況

師資力量：學科現(xiàn)有成員56人，其中正高職稱占37.50%，副高職稱占32.14%，博士比例達94.64%。師資隊伍包括俄羅斯工程院外籍院士1人、國家杰出青年科學基金獲得者1人、國家“萬人計劃”領軍人才1人、國際木材科學院院士1人、享受國務院特殊津貼專家2人，以及浙江省“萬人計劃”科技創(chuàng)新領軍人才、浙江省“151”第一層次人才等高層次人才。

研究方向：

學科下設四個主要研究方向：

竹子智慧育種與培育

竹基材料與智能裝備

竹源營養(yǎng)與功能利用

竹林生態(tài)經(jīng)濟與文化

平臺支撐：學科是亞熱帶森林培育國家重點實驗室和國家木質(zhì)資源綜合利用工程技術研究中心的核心組成部分，擁有竹業(yè)科學與技術教育部重點實驗室、浙江省竹產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新服務平臺等4個省部級平臺，并與加拿大不列顛哥倫比亞大學共建中加竹子研究院。

二、研究重點與特色

學科聚焦服務生態(tài)文明建設、鄉(xiāng)村振興、“碳達峰、碳中和”及“以竹代塑”等國家重大戰(zhàn)略，針對竹資源開發(fā)利用不足、竹材加工機械化水平低、竹產(chǎn)品附加值低等“卡脖子”問題，開展以下研究：

竹林資源定向培育與高效利用：包括工業(yè)用材和碳匯竹林定向培育、竹工程材及綠色防護等。

竹基材料與智能裝備：針對竹子采伐與下山難、竹材加工自動化程度低等問題，研究竹子采收及下山、竹纖維、竹重組材、竹展平材、薄竹復合材、竹纏繞復合管、竹炭板、竹基化學品等竹基高值化產(chǎn)品的智能裝備與技術，提升竹材加工自動化智能化水平，降低生產(chǎn)成本。

竹源營養(yǎng)與功能利用：開發(fā)功能竹食品與飼料，如竹筍生物發(fā)酵酒等新產(chǎn)品。

竹林生態(tài)經(jīng)濟與文化：探索竹林生態(tài)與康養(yǎng)旅游等方向。

三、科研成果與社會服務

科研項目：近3年承擔國家“杰青”項目等國家級項目40項，涉竹總科研經(jīng)費達9421萬元；近5年獲國家科技進步獎二等獎2項、省部級獎二等獎11項，制定國際ISO標準7個。

產(chǎn)業(yè)合作：與浙江安吉等20余個縣市簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，推廣竹產(chǎn)業(yè)技術，助力竹產(chǎn)業(yè)轉型升級和竹農(nóng)增收致富，形成“一根科技竹，成就百姓共富大產(chǎn)業(yè)”的創(chuàng)新模式。

創(chuàng)新成果：研發(fā)了12項新產(chǎn)品（如高性能竹基新材料、竹筍蒸餾酒）和10項新型裝備（如國內(nèi)首臺（套）竹基單元樹脂浸漬連續(xù)化生產(chǎn)線），生產(chǎn)效率提升30%，能耗降低20%。

四、培養(yǎng)目的

學科堅持以立德樹人為首要任務，旨在培養(yǎng)具備堅實寬廣理論基礎知識和系統(tǒng)專業(yè)知識的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才。學生將深入了解學科前沿，具備獨立從事科學研究的能力，能在高等學校、科研機構、行政部門和企業(yè)單位從事教學、科研、技術開發(fā)和管理工作。

五、人才培養(yǎng)體系

學科構建了全方位的培養(yǎng)體系，包括與高校、科研院所和企業(yè)合作開展博士聯(lián)合培養(yǎng)、專業(yè)實踐基地建設等，注重產(chǎn)學研深度融合，助力青年科技人才成長與成果轉化。

竹業(yè)科學與技術專業(yè)通過多學科交叉融合，致力于推動竹產(chǎn)業(yè)向高端化、綠色化和高值化發(fā)展，為國家重大戰(zhàn)略需求提供科技支撐。