多語種數(shù)字人文專業(yè)是一門融合語言學(xué)、文學(xué)、計算機科學(xué)及信息技術(shù)的跨學(xué)科新興領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)具備多語言能力與數(shù)字技術(shù)應(yīng)用技能的綜合型人才。該專業(yè)于2023年正式設(shè)立，屬于中國語言文學(xué)類本科專業(yè)。

一、專業(yè)定位與培養(yǎng)目標

數(shù)字人文專業(yè)以計算機學(xué)科與人文學(xué)科的深度交叉為核心，系統(tǒng)研究數(shù)字方法與人文領(lǐng)域結(jié)合的規(guī)律及應(yīng)用。其培養(yǎng)目標聚焦于三方面能力：

1、語言文學(xué)基礎(chǔ)：強化多語種（如中文、外語）及文學(xué)功底，提升聽、說、讀、寫、譯綜合技能；

2、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用：掌握數(shù)字工具開發(fā)、數(shù)據(jù)可視化、文本挖掘、數(shù)據(jù)庫管理及新媒體傳播技術(shù)；

3、跨學(xué)科創(chuàng)新：通過文史哲與計算機科學(xué)的融合，推動文化遺產(chǎn)數(shù)字化、數(shù)字出版、語言信息處理等領(lǐng)域的實踐與研究。

二、課程體系與核心能力

課程設(shè)計涵蓋通識教育、專業(yè)課程與綜合實踐：

1、理論課程：包括數(shù)字人文概論、人工智能導(dǎo)論、Python編程、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)字美學(xué)、信息資源管理等基礎(chǔ)課程；

2、多語種與文學(xué)課程：強化古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國文學(xué)史及外國文學(xué)知識，兼顧多語言文化研究；

3、實踐教學(xué)：通過語音實驗室、數(shù)字化平臺實訓(xùn)、方言調(diào)查、文化遺產(chǎn)數(shù)字化項目等，提升技術(shù)操作與科研能力。

畢業(yè)生需具備語言現(xiàn)象辨析、文學(xué)批評、數(shù)字工具開發(fā)及跨文化溝通能力，同時熟悉人文社科與信息技術(shù)的前沿動態(tài)。

三、發(fā)展前景與就業(yè)方向

數(shù)字人文專業(yè)響應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求，契合“新文科”建設(shè)方向。截至2025年，全國已有15所高校開設(shè)此專業(yè)。畢業(yè)生可從事以下領(lǐng)域：

1、文化科技產(chǎn)業(yè)：數(shù)字出版、文化遺產(chǎn)保護、博物館數(shù)字化管理；

2、教育與科研：多語種教學(xué)、人文計算研究、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)可視化；

3、技術(shù)開發(fā)與咨詢：語言數(shù)據(jù)處理、數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、跨語言信息平臺設(shè)計。2其跨學(xué)科特性賦予就業(yè)靈活性，既可偏向人文社科研究，亦可專注于技術(shù)支撐崗位。