（一）專業(yè)學位類別概況

我國正在從氣象大國向氣象強國邁進，現(xiàn)代氣象業(yè)務內涵發(fā)生深刻變化，氣象事業(yè)進入高質量發(fā)展的新階段。氣象觀測技術逐漸以地基、空基、天基觀測系統(tǒng)的綜合集成發(fā)展為趨勢，氣象業(yè)務系統(tǒng)交叉復合性越發(fā)凸顯，更加突出信息化、系統(tǒng)化和綜合應用性，氣象行業(yè)的服務領域愈發(fā)廣泛，各行各業(yè)對氣象服務的依賴性越來越強，對高質量氣象服務的需求更加精準化和多樣化。與此同時，氣象產業(yè)市場在氣象裝備、軟件開發(fā)、行業(yè)服務等領域蓬勃發(fā)展，有著極為廣闊的市場前景。在此背景下，氣象在學科專業(yè)建設和人才培養(yǎng)方面應對行業(yè)內涵和外延進行變革，更加突出氣象學科專業(yè)與其他自然學科、工程學科、社會管理學科之間交叉與融合，更加強調培養(yǎng)學生業(yè)務動手能力和綜合素質，培養(yǎng)方式和培養(yǎng)體系也從“傳統(tǒng)型”向更多依靠科學分析、駕馭現(xiàn)代預報技術的“現(xiàn)代型”轉變。

氣象專業(yè)學位類別于2022年由國務院學位委員會批準設置，分為碩士和博士兩個層次，主要包括氣象探測、氣象信息與大數(shù)據(jù)、氣象模式與預報預測、氣象服務與應用、人工影響天氣技術與工程、氣象災害與風險管理、氣候變化應對技術與工程等專業(yè)領域。

氣象專業(yè)學位類別將面向現(xiàn)代氣象事業(yè)信息化、智能化、國際化和多學科交叉的發(fā)展需求，將人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網等新興技術與大氣科學、災害學、生態(tài)學、環(huán)境學等有機結合，研究氣象探測、氣象信息與大數(shù)據(jù)、氣象模式與預報預測、氣象服務與應用、人工影響天氣技術與工程、氣象災害與風險管理、氣候變化應對技術與工程等理論、方法與技術應用，服務“雙碳”計劃、全球氣候變化應對、生態(tài)文明建設、氣象防災減災、“一帶一路”倡議、軍民融合與國防安全等國家重大戰(zhàn)略，培養(yǎng)適應現(xiàn)代氣象業(yè)務發(fā)展的高層次復合型應用型創(chuàng)新人才，有力支撐國家氣象事業(yè)發(fā)展。

（二）專業(yè)學位類別內涵

1.氣象專業(yè)領域簡介

（1）氣象探測：旨在面向現(xiàn)代氣象探測技術發(fā)展與氣象觀測業(yè)務需求，提高空天地一體化氣象監(jiān)測水平，提升氣象信息獲取及共享能力。涵蓋氣象要素遙感探測原理與技術研究，衛(wèi)星氣象應用技術研究，氣象衛(wèi)星數(shù)據(jù)與產品的應用和服務，新型氣象探測傳感器與裝備的研發(fā)與研制，氣象探測站網與綜合觀測系統(tǒng)的規(guī)劃布局理論與工程應用。重點聚焦儀器裝備國產化，實現(xiàn)氣象探測領域與工程技術、大數(shù)據(jù)、人工智能、量子技術等學科的深度交叉，并涉及觀測數(shù)據(jù)的質量控制、反演與同化，以及各行業(yè)的氣象及相關數(shù)據(jù)的獲取、服務技術與應用研究等。旨在為氣象、航空、軍事等多領域培養(yǎng)具備氣象探測理論、技術、應用等系統(tǒng)性知識體系的高層次復合型應用型創(chuàng)新人才。

（2）氣象信息與大數(shù)據(jù)：旨在推進高水平氣象信息化、智能化建設，提高氣象信息服務保障國家經濟社會發(fā)展與構建人類命運共同體的能力和水平。涵蓋氣象大數(shù)據(jù)存儲、分發(fā)、共享、信息安全技術；氣象大數(shù)據(jù)處理、挖掘、可視化技術；以深度學習為基礎的氣象信息智能融合、智能分析、智能處理技術；以人工智能大模型為代表的氣象智能預報及預報產品智能應用技術、氣象信息系統(tǒng)集成與開發(fā)技術等方面。培養(yǎng)氣象數(shù)據(jù)云存儲、數(shù)據(jù)加密、區(qū)塊鏈與氣象大數(shù)據(jù)共享、知識圖譜與深度學習、氣象數(shù)據(jù)可視化與地理信息系統(tǒng)、氣象信息系統(tǒng)等技術開發(fā)、集成創(chuàng)新、示范推廣和管理等能力的高層次復合型應用型創(chuàng)新人才。

（3）氣象模式與預報預測：旨在面向國家重大戰(zhàn)略、世界科技前沿中存在的氣象模式關鍵技術問題，建設以智慧氣象為主要特征的現(xiàn)代化氣象模式系統(tǒng)。研究各類氣象模式的開發(fā)、預報預測技術和工程系統(tǒng)研發(fā)，以及模式產品的釋用和工程應用，涵蓋模式動力框架、參數(shù)化方案、同化算法和技術、AI建模方法、模式并行計算方法、模式試驗與評估，大數(shù)據(jù)后處理和產品可視化等，基于氣象模式和專家系統(tǒng)的短臨、短期、中期、延伸期、次季節(jié)到季節(jié)和年際到年代際預報預測方法，以及各類氣象預報預測和應急預警平臺相關的技術研發(fā)和系統(tǒng)應用。培養(yǎng)從事氣象模式和預報預測研發(fā)及其應用的高層次復合型應用型創(chuàng)新人才。

（4）氣象服務與應用：旨在增強氣象服務經濟社會發(fā)展能力，為各行各業(yè)提供高質量氣象服務和應用。涵蓋農業(yè)、能源、交通、生態(tài)、航空、航運、物流、林草、導航、環(huán)境、經濟等行業(yè)氣象應用技術；氣候資源開發(fā)利用技術；氣候資源經濟價值論證與評估；氣候金融與經濟貿易；精細氣象服務和應用系統(tǒng)研發(fā)；氣象服務效益評估方法和技術；韌性社會和經濟發(fā)展技術與路徑；健康氣象技術與工程，包括高溫、低溫、干旱、降水等天氣變化對人體的影響，大氣污染對人體健康的危害等；公共氣象服務的新途徑和新方法，生態(tài)文明建設氣象服務、高品質生活氣象服務、區(qū)域協(xié)調發(fā)展氣象保障服務、全球氣象服務。培養(yǎng)公共氣象服務和行業(yè)氣象服務及應用相關的方法研究、技術研發(fā)、應用示范及產業(yè)經營和管理的高層次復合型應用型創(chuàng)新人才。

（5）人工影響天氣技術與工程：旨在增強人工影響天氣技術水平，推進人工影響天氣高質量發(fā)展，服務國家可持續(xù)發(fā)展和人民生活。涵蓋人工增雨、人工防雹、人工消減雨、人工消霧、人工防霜等催化技術；監(jiān)測預警與實時作業(yè)指揮技術；人工影響天氣作業(yè)裝備研發(fā)技術；室內實驗與新型催化劑研制技術；研究試驗與作業(yè)指標研發(fā)技術；云水資源評估技術；人工影響天氣綜合觀測技術；人工影響天氣效果及其氣候效應評估技術；人工影響天氣數(shù)值催化模擬技術；人工影響天氣工程建設與安全管理。培養(yǎng)能夠從事人工影響天氣理論研究、業(yè)務應用以及管理服務的高層次復合型應用型創(chuàng)新人才。

（6）氣象災害與風險管理：旨在減輕氣象災害對人員、財產和環(huán)境造成的影響，保障公眾的生命財產安全和社會穩(wěn)定。涵蓋氣象災害監(jiān)測預警及風險評估；氣象災害風險轉移與金融保險；災害防御與應急管理；氣象應急管理；大氣環(huán)境管理與污染控制技術，大氣污染物準確、可靠監(jiān)測和評估技術，大氣污染物源解析和污染物傳輸模擬等。培養(yǎng)面向氣象災害預測、防災減災、大氣環(huán)境、基層應急和公共衛(wèi)生領域，熟悉各類突發(fā)事件的發(fā)生與演化機理，掌握突發(fā)事件預警預測、應急處置的專業(yè)知識與技能，從事突發(fā)事件的應急決策、應急處置、應急管理等技術和管理工作的高層次復合型應用型創(chuàng)新人才。

（7）氣候變化應對技術與工程：旨在提升應對氣候變化的科學水平和服務國家戰(zhàn)略決策的能
力，增強參與全球氣候治理科技支撐能力。涵蓋氣候變化檢測歸因和評估技術、氣候變化風險預警和決策技術；溫室氣體監(jiān)測與動態(tài)跟蹤技術；生態(tài)系統(tǒng)固碳增匯技術與工程；碳中和相關技術與工程；氣候工程應對技術；大氣環(huán)境氣候效應評估技術；土地利用應對技術；重點行業(yè)和領域氣候變化影響評估與適應技術；城市規(guī)劃、大型工程建設的氣候可行性論證技術。培養(yǎng)具備氣候變化應對技術和工程相關的機理研究、評估技術、系統(tǒng)研發(fā)能力的高層次復合型應用型創(chuàng)新人才。

2.氣象專業(yè)碩士簡介

氣象專業(yè)碩士培養(yǎng)包括上述（1）至（7）領域。

氣象專業(yè)碩士培養(yǎng)應緊扣國家氣象高質量發(fā)展需求的氣象探測、氣象信息與大數(shù)據(jù)、氣象模式與預報預測、氣象服務與應用、人工影響天氣技術與工程、氣象災害與風險管理、氣候變化應對技術與工程等理論、方法與技術應用，開展系統(tǒng)調查或試驗研究、示范推廣、科技服務、科學普及等工作。培養(yǎng)單位應符合氣象專業(yè)碩士專業(yè)學位授權點基本條件，滿足專業(yè)特色、師資隊伍、人才培養(yǎng)環(huán)境與條件，以及開展相關領域人才培養(yǎng)的產教融合、聯(lián)合培養(yǎng)、實踐基地等其他要求。

3.氣象專業(yè)博士簡介

氣象專業(yè)博士培養(yǎng)包括上述（1）至（7）領域。

氣象專業(yè)博士培養(yǎng)應聚焦氣象重點重大科技領域的關鍵應用難題和“卡脖子”技術難題，開展技術攻關、技術創(chuàng)新和氣象在行業(yè)服務領域應用。培養(yǎng)單位應符合氣象專業(yè)博士培養(yǎng)相關要求，在專業(yè)特色、科技創(chuàng)新平臺、科技成果轉化、師資隊伍、服務社會工作機制、管理制度體系建設等方面具有扎實基礎；建有合作基礎厚實，規(guī)模條件、產業(yè)導師、運行管理等方面滿足高級專門人才培養(yǎng)要求的產學合作基地。

（三）專業(yè)學位類別服務面向

氣象專業(yè)學位類別面向我國氣象高質量發(fā)展，服務國家“雙碳”計劃、全球氣候變化應對、生態(tài)文明建設、氣象防災減災、人民生命健康、“一帶一路”倡議、軍民融合與國防安全等國家重大戰(zhàn)略，在氣象探測、氣象信息與大數(shù)據(jù)、氣象模式與預報預測、氣象服務與應用、人工影響天氣技術與工程、氣象災害與風險管理、氣候變化應對技術與工程等領域，培養(yǎng)適應現(xiàn)代氣象業(yè)務發(fā)展的高層次復合型應用型創(chuàng)新人才。

（四）專業(yè)學位類別培養(yǎng)目標

氣象專業(yè)學位人才的培養(yǎng)包括知識傳授、能力訓練和科學素養(yǎng)提高等多個方面，氣象專業(yè)學位學生均應恪守學術道德，具有較好的學習能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力、學術交流能力和團隊合作精神，在專業(yè)理論水平和實踐能力方面具有明確的培養(yǎng)目標。

1.碩士學位：具有良好的政治素質，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系，具有強烈的愛國主義精神和高度的社會責任感，遵紀守法，品德優(yōu)良；應掌握氣象專業(yè)學位堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，對本學科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有基本的了解；有嚴謹求實、勇于探索的科學態(tài)度和作風，具有解決應用科學技術問題的能力；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料；能從事教學、科研、設計和技術管理或其他工程技術工作。

2.博士學位：具有良好的政治素質，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系，具有強烈的愛國主義精神和高度的社會責任感，遵紀守法，品德優(yōu)良；應具有堅實寬廣的氣象專業(yè)學位基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，以及較為寬廣的相關學科基本知識；了解學科的現(xiàn)狀和前沿趨勢，能應用理論或實驗的研究方法開展創(chuàng)新性研究工作；具有獨立從事應用科學研究工作的能力，并有嚴謹求實和勇于探索的科學態(tài)度和作風；至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有良好的寫作能力和進行國際學術交流的能力；能勝任教學、科研和技術管理等方面工作。

碩士學位基本要求

（一）獲本專業(yè)學位類別碩士學位應具備的基本素質

1.學術道德

應充分了解并遵守國家相關的學術行為規(guī)范和科技倫理要求，具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，實事求是、精益求精的工作作風，恪守學術誠信和學術規(guī)范。嚴格遵守科學研究的準則、方法和規(guī)范，尊重他人知識產權和勞動成果，具備良好的科研記錄習慣，保留完整翔實的原始科研記錄。尊重知識產權和學術成果，杜絕一切學術不端行為。

2.專業(yè)素養(yǎng)

具有較扎實的氣象應用基礎理論；了解氣象學科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前沿，對所學專業(yè)具有濃厚興趣，具備嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度及勇于創(chuàng)新的進取精神；具有較強的學習能力、實踐能力、分析和解決問題的能力，在氣象探測、氣象信息與大數(shù)據(jù)、氣象模式與預報預測、氣象服務與應用、人工影響天氣技術與工程、氣象災害與風險管理、氣候變化應對技術與工程等應用領域，系統(tǒng)掌握從事相關的氣象管理、業(yè)務、技術服務、科研等工作的專業(yè)能力；具有一定的專業(yè)洞察力和專業(yè)潛力，具備扎實開展試驗及獲取與分析生產實踐數(shù)據(jù)的能力。

3.職業(yè)精神

具有高度的社會責任感、強烈的事業(yè)心和科學精神，崇尚人、社會、自然和諧發(fā)展；恪守職業(yè)道德和工程倫理規(guī)范；富有團隊合作和吃苦耐勞精神，具有良好的身心素質和環(huán)境適應能力，能正確處理國家、集體和個人三者之間的關系。

（二）獲本專業(yè)學位類別碩士學位應掌握的基本知識

1.基礎知識

掌握本專業(yè)所必須的數(shù)學、物理學和大氣科學等自然科學領域的基礎知識、基本理論與技能；具備外語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、科技寫作等方面的知識；了解與實際生產有關的氣象管理、法律法規(guī)等方面的知識。

2.專業(yè)知識

掌握高等天氣學、高等大氣探測學、應用氣象學、公共管理、地理科學等方面的基本理論；掌握氣象探測、氣象信息與大數(shù)據(jù)、氣象模式與預報預測、氣象服務與應用、人工影響天氣技術與工程、氣象災害與風險管理、氣候變化應對技術與工程等領域的氣象學知識和應用技術；熟悉我國氣象發(fā)展現(xiàn)狀與主要問題，了解國際氣象科技的發(fā)展動態(tài)和趨勢。

（三）獲本專業(yè)學位類別碩士應接受的實踐訓練

1.專業(yè)實踐

培養(yǎng)單位應有實踐教學管理辦法和實踐教學案例庫，優(yōu)先利用校企、校院和校地合作的專業(yè)學位教學實踐基地。專業(yè)技能實踐訓練貫穿于初級實踐、課程教學、生產實習、學位論文撰寫等培養(yǎng)全過程。課程教學組織中結合業(yè)務實際和研發(fā)實踐，針對性地開展基本實踐技能訓練，提高動手能力。實習活動應在導師團隊指導下開展，可以采取分散與集中相結合的方式，原則上累計不少于6個月。實踐訓練采用集中與分段、校內與校外相結合的方式進行，結合研究生自身的工作實際及師生商定的項目安排開展實踐訓練。導師要全過程指導與管理研究生專業(yè)實踐，學生應按照要求撰寫實踐訓練報告，學院或研究生管理部門要加強過程評價及結果評價。

2.案例教學

各專業(yè)課教學中案例教學不少于總學時數(shù)的20%。選取發(fā)現(xiàn)和解決應用實踐問題的典型案例，通過情景模擬、理論分析和交流討論等方法，引導研究生應用理論知識對氣象學問題進行綜合分析，解決實際問題，實現(xiàn)理論與實踐有機結合和協(xié)同促進，切實提高研究生分析和解決業(yè)務
和產業(yè)問題的能力。

（四）獲本專業(yè)學位類別碩士應具備的基本能力

1.獲取知識能力
具備課堂學習、實踐學習和自主學習能力，借用各類方法和途徑有效獲取氣象知識與信息，并通過分類與整理、比較與分析、綜合與歸納、提取與再制，形成為己所用的知識，養(yǎng)成終身學習的習慣。

2.發(fā)現(xiàn)和解決問題能力

掌握開展氣象研究的方法，具備從實踐中發(fā)現(xiàn)問題并針對問題開展調查研究的能力；理解本專業(yè)的應用型研究內涵，能在導師指導下制定解決問題的技術路線和實施方案，能完成本領域內的科學研究，能有效地開展數(shù)據(jù)分析和論文的規(guī)范撰寫。

3.實踐研究能力

能夠理論聯(lián)系實際，具有從實踐中發(fā)現(xiàn)問題的認知能力和分析問題的能力，能夠綜合運用專業(yè)知識，通過科學實驗、調查研究、數(shù)據(jù)分析與評估、研究方案設計、案例分析等實踐研究手段解決實際技術問題。

4.管理與協(xié)調能力

具有良好的組織管理與協(xié)調能力，能獨立、有效地開展現(xiàn)代氣象技術的推廣服務、技術監(jiān)督、行政管理等工作。

5.交流溝通能力

具有良好的語言交流能力，善于表達與溝通，具有較強的應變能力；熟練掌握學術論文寫作規(guī)范，善于將研究發(fā)現(xiàn)以嚴謹、科學的語言進行表述；能夠熟練閱讀專業(yè)領域的外文資料，并具有較強的書面交流和口頭表達能力。

（五）學位論文基本要求

1.選題與論文形式

論文選題應直接來源于行業(yè)與產業(yè)實際或者具有明確的行業(yè)與產業(yè)背景和應用價值，可以是一個完整的工程項目策劃、工程設計項目或技術改造項目。碩士學位論文應具有開題環(huán)節(jié)；開題報告通過后，原則上不再改變，如論文選題有重大變化的，需重做開題報告。論文形式可歸納如下：

（1）專題研究類

選題應來源于氣象相關涉及現(xiàn)實需求和實際問題，通過文獻分析，結合國內外行業(yè)及產業(yè)實際調研，聚焦主要科學或技術問題。選題要有一定的理論價值和創(chuàng)新性，對促進社會發(fā)展或產業(yè)實踐有重要的應用價值。

（2）調研報告類

選題應直接來源于氣象行業(yè)實際，主題鮮明具體，立足于解決現(xiàn)實問題或產業(yè)背后的科學問題，應有明確的職業(yè)背景和應用價值；聚焦專業(yè)問題，內容有一定深度和代表性，調研結果應提出專業(yè)性價值較高的結論與建議。

（3）案例分析類

選題應直接來源于氣象行業(yè)真實客觀事件，案例必須具備真實性、典型性和問題導向；案例素材必須是學生或導師親身經歷，或者對氣象現(xiàn)代化具體問題、氣象領域的地區(qū)或企業(yè)做深入考察、思考的基礎上提煉獲得。選取具有專業(yè)性、典型性、特殊性、理論啟發(fā)性等特點，且具有實踐價值和可操作性的一手真實案例信息，運用本領域理論知識對案例進行詳盡、系統(tǒng)和深入的分析研究，并提出有較高應用價值的解決方案或科學結論。

（4）產品（工程）設計類

產品（工程）設計可以是設計新產品（工程），也可以是對已有產品（工程）的改進和完善，提升產品（工程）的品質或價值。產品（工程）設計類論文的選題應來源于氣象領域的現(xiàn)實問題，符合產業(yè)需求；內容要有一定的深度，設計的結果對氣象行業(yè)技術發(fā)展和儀器研發(fā)具有一定的實踐或應用價值。論文應反映產品（工程）的構思和設計（創(chuàng)作）的全過程。

（5）方案設計類

方案設計類論文可以是聚焦氣象現(xiàn)代化、氣象行業(yè)中技術發(fā)展類項目的策劃、產品、工藝、技術、工程等原創(chuàng)性方案設計，可以是對已有策劃、產品、工藝、技術、工程等方案的重要提升和改造，也可以是氣象高質量發(fā)展規(guī)劃等。選題應來源于氣象行業(yè)技術領域實踐需求，具備較強的可行性、實用性和可推廣性。報告應反映方案構思、創(chuàng)作、展示、成果等全過程內容。

2.論文規(guī)范要求

學位論文的寫作格式、字數(shù)、版式、參考文獻等按照《學位論文編寫規(guī)則》的國家標準（GB/T7713.1-2006）和培養(yǎng)單位制定的具體規(guī)定統(tǒng)一執(zhí)行。應有專門部分對有關研發(fā)進展進行綜述；涉及的名詞術語要使用科學名稱；采用標準的、規(guī)定的或公認的分析方法，并注明出處，自己建立的新方法須詳細描述操作程序，對采用的實驗材料進行必要的說明；數(shù)據(jù)處理要符合統(tǒng)計學要求；縮略語第一次出現(xiàn)時必須注明全稱，全文縮略語應以單獨列表的形式列在文前或參考文獻后；論文中應有必要的圖表，并附有圖表標題和注釋；應有專門的部分對結果進行分析討論，闡明研發(fā)結果的科學意義或應用價值，提出進一步研究的建議和展望。

專題研究類論文正文一般包括：文獻綜述（或“緒論”）、研究部分、討論、結論與建議。

調研報告類論文正文一般包括：文獻綜述（或“緒論”）、調研部分、分析討論、調研結論、建議與展望。

案例分析類論文正文一般包括：文獻綜述（或“緒論”）、案例部分、思考與分析。

產品（工程）設計類論文正文一般包括：文獻綜述（或“緒論”）、產品（工程）設計或工程技術研究、產品（工程）方案設計、潛在經濟效益分析、綜合討論及結論。

方案設計類論文正文一般包括：文獻綜述（或“緒論”）、理論基礎、方案設計及創(chuàng)作過程、方案成果、方案驗證、結論與展望。學位論文應獨立完成；若涉及團隊工作，需注明屬于團隊工作并明確個人獨立完成的內容。

3.論文水平要求

學位論文工作量應較為飽滿；學位論文工作應有一定的技術難度和深度；學位論文中的文獻綜述應對選題所涉及的國內外氣象應用現(xiàn)狀進行清晰地描述與分析；研究成果應服務解決氣象應用所涉及實際問題，能創(chuàng)造一定的經濟、社會或生態(tài)效益，研究成果能在知識、技術、方法或產品等方面推陳出新，在解決產業(yè)技術問題方面具有一定的實用性、先進性或創(chuàng)新性。