（一）專業(yè)學(xué)位類別概況

20多年來，我國工程專業(yè)學(xué)位教育不斷探索，以立德樹人為核心，走過一條從無到有、從小到大的改革發(fā)展之路，建立了具有中國特色的工程專業(yè)學(xué)位教育體系，為實現(xiàn)研究生教育強(qiáng)國做出了重要貢獻(xiàn)。培養(yǎng)近百萬名工程專業(yè)學(xué)位研究生，為行業(yè)企業(yè)輸送大批創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型高層次工程技術(shù)人才，為我國由工業(yè)大國邁向工業(yè)強(qiáng)國提供了堅強(qiáng)有力的人才支撐。

1997年，為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對高層次專門人才的需要，完善具有中國特色的學(xué)位制度，國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)設(shè)置工程碩士專業(yè)學(xué)位。工程專業(yè)學(xué)位瞄準(zhǔn)工業(yè)產(chǎn)業(yè)需求，主要按工程領(lǐng)域培養(yǎng)研究生，1997年設(shè)置機(jī)械工程等34個工程領(lǐng)域，2002年至2006年陸續(xù)增列至40個工程領(lǐng)域。2009年，改革過去僅面向在職人員攻讀工程碩士為主的培養(yǎng)模式，開始全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作，啟動工程專業(yè)學(xué)位綜合改革，深入推進(jìn)實踐基地、聯(lián)合培養(yǎng)、課程建設(shè)、教育認(rèn)證、類別調(diào)整等工作。2011年，為適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要，完善我國工程科技人才培養(yǎng)體系，國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)設(shè)置工程博士專業(yè)學(xué)位，結(jié)合國家科技重大專項的重點領(lǐng)域，設(shè)置先進(jìn)制造、電子與信息、能源與環(huán)保、生物與醫(yī)藥共4個工程領(lǐng)域。2018年，為實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，更好服務(wù)國家工程科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，國務(wù)院學(xué)位委員會決定統(tǒng)籌工程碩士和工程博士專業(yè)人才培養(yǎng)，將工程專業(yè)學(xué)位類別調(diào)整為電子信息（代碼0854）、機(jī)械（代碼0855）、材料與化工（代碼0856）、資源與環(huán)境（代碼0857）、能源動力（代碼0858）、土木水利（代碼0859）、生物與醫(yī)藥（代碼0860）、交通運(yùn)輸（代碼0861）8個專業(yè)學(xué)位類別。37個工程碩士領(lǐng)域、4個工程博士領(lǐng)域?qū)?yīng)調(diào)整到8個工程專業(yè)學(xué)位類別中，工程碩士領(lǐng)域中的項目管理、物流工程、工業(yè)工程3個領(lǐng)域調(diào)整到工程管理專業(yè)學(xué)位類別（代碼1256）中。自2020年起，按照調(diào)整后的8個專業(yè)學(xué)位類別進(jìn)行招生、培養(yǎng)和學(xué)位授予。2018年調(diào)整前，全國共有工程碩士培養(yǎng)單位430個，工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點3296個；工程博士培養(yǎng)單位24個，工程博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點47個（其中電子與信息領(lǐng)域17個、先進(jìn)制造領(lǐng)域14個、能源與環(huán)保領(lǐng)域11個、生物與醫(yī)藥領(lǐng)域5個）。截至2022年底，全國共有491家工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位、2012個工程類碩士專業(yè)學(xué)位類別授權(quán)點；全國共有100家工程類博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位、289個工程類博士專業(yè)學(xué)位類別授權(quán)點。

工程專業(yè)學(xué)位類別調(diào)整后，原工程碩士涵蓋的機(jī)械工程、控制工程、車輛工程、航天工程、航空工程、兵器工程、生物醫(yī)學(xué)工程、工業(yè)設(shè)計工程、農(nóng)業(yè)工程、船舶與海洋工程等工程領(lǐng)域，以及工程博士涵蓋的先進(jìn)制造、電子與信息等工程領(lǐng)域統(tǒng)籌對應(yīng)調(diào)整為機(jī)械類別。2021年受國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室委托，全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會印發(fā)了《關(guān)于電子信息等8種專業(yè)學(xué)位類別專業(yè)領(lǐng)域指導(dǎo)性目錄的說明》（工程教指委〔2021〕1號），機(jī)械類別涵蓋機(jī)械工程、車輛工程、航空工程、航天工程、船舶工程、兵器工程、工業(yè)設(shè)計工程、農(nóng)機(jī)裝備工程、智能制造技術(shù)、機(jī)器人工程等10個領(lǐng)域方向。截至2022年底，全國現(xiàn)有機(jī)械碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位291家，博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位44家。

機(jī)械專業(yè)學(xué)位類別是以相關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，研究各類機(jī)械裝備與系統(tǒng)在設(shè)計、制造、運(yùn)行、服務(wù)和管理等全壽命周期中的理論和技術(shù)的專業(yè)學(xué)位。機(jī)械專業(yè)學(xué)位通過研究并實施各種設(shè)計和制造技術(shù)，為人類生存、社會經(jīng)濟(jì)和國防安全的發(fā)展提供各類機(jī)械制造產(chǎn)品、裝備和服務(wù)。機(jī)械專業(yè)學(xué)位是建立在牛頓力學(xué)基礎(chǔ)上的、歷史最為悠久的工程專業(yè)之一，從石器時代制造簡單手工工具到現(xiàn)代的智能機(jī)械，從第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命到當(dāng)前的工業(yè)4.0，人類的生產(chǎn)實踐、科研活動和社會進(jìn)步與機(jī)械專業(yè)關(guān)系密切，經(jīng)歷數(shù)百年輝煌以后，機(jī)械專業(yè)學(xué)位的內(nèi)涵不斷地發(fā)生著深刻的變化。

近年來，機(jī)械專業(yè)學(xué)位發(fā)展過程中出現(xiàn)了綠色設(shè)計與制造、數(shù)字化設(shè)計與制造、智能設(shè)計與制造、微納制造、生物制造等前沿和新興領(lǐng)域，環(huán)境友好型和資源節(jié)約型設(shè)計與制造是今后機(jī)械專業(yè)遵循的重要原則。其中，設(shè)計與制造技術(shù)與信息技術(shù)相融合，使其進(jìn)入數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化時代；設(shè)計與制造技術(shù)進(jìn)一步與生物、納米、新能源、新材料以及人工智能等高新技術(shù)相融合，使機(jī)械專業(yè)學(xué)位發(fā)生了日新月異的變化，設(shè)計與制造技術(shù)不斷取得突破。

《中國制造2025》指出，制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主體，是立國之本、興國之器、強(qiáng)國之基，機(jī)械專業(yè)領(lǐng)域人才是支撐制造業(yè)發(fā)展的重要保障。十八世紀(jì)中葉開啟工業(yè)文明以來，世界強(qiáng)國的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明，沒有強(qiáng)大的制造業(yè)，就沒有國家和民族的強(qiáng)盛。打造具有國際競爭力的制造業(yè)，是我國提升綜合國力、保障國家安全、建設(shè)世界強(qiáng)國的必由之路。《中國制造2025》將制造業(yè)創(chuàng)新中心（工業(yè)技術(shù)研究基地）建設(shè)工程、智能制造工程、工業(yè)強(qiáng)基工程和綠色制造工程等4個專欄列為戰(zhàn)略任務(wù)和重點，將新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、先進(jìn)軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、農(nóng)機(jī)裝備、新材料生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械列為十大重點領(lǐng)域進(jìn)行突破發(fā)展，上述“戰(zhàn)略任務(wù)和重點”和“十大重點領(lǐng)域”的突破和發(fā)展都需要機(jī)械專業(yè)領(lǐng)域人才的支撐。

（二）專業(yè)學(xué)位類別內(nèi)涵

機(jī)械專業(yè)學(xué)位類別主要涵蓋機(jī)械工程、車輛工程、航空工程、航天工程、船舶工程、兵器工程、工業(yè)設(shè)計工程、農(nóng)機(jī)裝備工程、智能制造技術(shù)、機(jī)器人工程等專業(yè)領(lǐng)域。

1.機(jī)械工程結(jié)合智能化與自動化的發(fā)展趨勢，主要研究各類高端機(jī)械裝備與產(chǎn)品的設(shè)計、制造與運(yùn)維，包括工程材料、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造、微納制造、機(jī)械電子、機(jī)械裝備及保障等。

2.車輛工程主要面向新能源汽車、動力電池、汽車電子與智能（網(wǎng)聯(lián)）汽車、汽車車身工程與智能制造、汽車設(shè)計與底盤控制等行業(yè)領(lǐng)域。

3.航空工程主要面向航空器的研究、設(shè)計、制造、試驗、使用和維護(hù)等領(lǐng)域，包括空氣動力、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、材料與制造、發(fā)動機(jī)、航電、控制、測試、適航、可靠性與質(zhì)量管理等。

4.航天工程主要面向航天器的研究、設(shè)計、試驗、制造、使用和維修等領(lǐng)域，包括軌道動力學(xué)、姿態(tài)動力學(xué)、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、材料與制造、發(fā)動機(jī)、控制、可靠性與質(zhì)量管理等。

5.船舶工程主要面向船舶和水下潛器、水面浮臺等海洋結(jié)構(gòu)物的規(guī)劃與研究、設(shè)計與制造、生產(chǎn)管理等領(lǐng)域。

6.兵器工程主要面向武器裝備的系統(tǒng)分析、工程設(shè)計、制造和先進(jìn)技術(shù)的綜合運(yùn)用，包括武器從發(fā)射、飛行到命中目標(biāo)全過程的工程理論和技術(shù)問題。

7.工業(yè)設(shè)計工程主要面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對于工業(yè)設(shè)計的需求，利用工業(yè)設(shè)計、信息與交互設(shè)計、視覺與媒體設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等基礎(chǔ)理論，研究解決工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)所涉及的全生命周期各環(huán)節(jié)的工程技術(shù)與設(shè)計問題。

8.農(nóng)業(yè)裝備工程主要面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)機(jī)裝備產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，包括農(nóng)機(jī)裝備技術(shù)研究、設(shè)計制造、試驗驗證、智能農(nóng)機(jī)裝備、智能化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)等。

9.智能制造技術(shù)主要面向制造產(chǎn)業(yè)升級和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，包括工業(yè)軟件、智能儀器儀表與控制系統(tǒng)、關(guān)鍵零部件及通用部件、智能專用裝備、智能微系統(tǒng)等技術(shù)領(lǐng)域，涵蓋技術(shù)研究、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、管理和服務(wù)等多個環(huán)節(jié)。

10.機(jī)器人工程主要研究服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人類生活需求的機(jī)器人系統(tǒng)，包括產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)制造、系統(tǒng)集成與應(yīng)用等方面。

培養(yǎng)單位應(yīng)在上述一個或多個專業(yè)領(lǐng)域擁有相關(guān)支撐學(xué)科，在解決本專業(yè)領(lǐng)域重大工程技術(shù)問題方面具有顯著優(yōu)勢，師資力量較強(qiáng)，科研經(jīng)費(fèi)充足，實驗設(shè)施完備，能為專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中科研能力訓(xùn)練和工程項目實施提供有力支撐。

培養(yǎng)單位應(yīng)與本專業(yè)領(lǐng)域的骨干企業(yè)、行業(yè)優(yōu)勢企業(yè)保持長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同承擔(dān)重大科研任務(wù)、共建專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，為研究生配備高水平、具有豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，建立產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人的培養(yǎng)模式和合作共贏的長效機(jī)制。

（三）專業(yè)學(xué)位類別服務(wù)面向

機(jī)械專業(yè)學(xué)位是與機(jī)械行業(yè)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學(xué)位，圍繞產(chǎn)品設(shè)計和機(jī)械制造，同時覆蓋國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)中的各個行業(yè)，所涵蓋的制造業(yè)是國家的支柱產(chǎn)業(yè)之一。機(jī)械專業(yè)學(xué)位主要面向產(chǎn)品、工藝、裝備及制造系統(tǒng)的設(shè)計行業(yè)，基于各種科學(xué)原理的制造工藝行業(yè)，支持不同制造工藝及滿足專門需求的裝備及其自動化行業(yè)；保證工藝實施及裝備運(yùn)行的控制行業(yè)，保證或改善工藝、產(chǎn)品及裝備品質(zhì)的檢測、試驗、診斷及質(zhì)量控制行業(yè)，支持工藝過程、制造系統(tǒng)或制造企業(yè)的信息獲取的管理行業(yè)，保證工藝裝備的安裝、維護(hù)、保養(yǎng)的綜合運(yùn)用行業(yè)等。

機(jī)械專業(yè)學(xué)位類別主要培養(yǎng)在機(jī)械工程、車輛工程、航空工程、航天工程、船舶工程、兵器工程、工業(yè)設(shè)計工程、農(nóng)機(jī)裝備工程、智能制造技術(shù)、機(jī)器人工程等機(jī)械領(lǐng)域企事業(yè)單位從事設(shè)計制造、技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)和工程管理的專業(yè)技術(shù)人員。機(jī)械專業(yè)學(xué)位研究生主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位、科研院所和政府部門等從事機(jī)械產(chǎn)品、機(jī)械裝備與系統(tǒng)的設(shè)計、制造、運(yùn)行、維護(hù)、管理、研究、開發(fā)或營銷等。要求學(xué)生具有家國情懷，熟練掌握機(jī)械專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，并具備知識融合、技術(shù)創(chuàng)新、前沿預(yù)判、集智攻關(guān)和工程管理等能力。

（四）培養(yǎng)目標(biāo)

工程類碩士博士教育以培養(yǎng)愛黨報國、敬業(yè)奉獻(xiàn)的卓越工程師后備人才為目標(biāo)，堅持立德樹人的根本任務(wù)，夯實基礎(chǔ)理論，強(qiáng)化系統(tǒng)思維，提升工程實踐能力、實踐創(chuàng)新能力和工程管理能力，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展意識、人文素養(yǎng)和國際視野，積極投身國家重大工程建設(shè)。

1.機(jī)械碩士培養(yǎng)目標(biāo)：面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和行業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求為：

（1）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有服務(wù)國家和人民的高度社會責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。

（2）掌握機(jī)械專業(yè)領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉機(jī)械行業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)規(guī)范，在機(jī)械行業(yè)領(lǐng)域的某一方向具有承擔(dān)產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計、工程研究、工程開發(fā)、工程實施、工程管理等專門技術(shù)工作的能力，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和國際視野的應(yīng)用型專門人才。

2.機(jī)械博士培養(yǎng)目標(biāo)：緊密結(jié)合機(jī)械行業(yè)領(lǐng)域國家重大戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)造就政治素質(zhì)過硬，基礎(chǔ)理論功底扎實，專業(yè)技術(shù)能力和水平突出，具備較強(qiáng)工程技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造能力，善于解決復(fù)雜工程技術(shù)問題的機(jī)械行業(yè)領(lǐng)域高層次應(yīng)用型未來領(lǐng)軍人才。具體要求為：

（1）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，有服務(wù)國家和人民的高度社會責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，身心健康。

（2）在機(jī)械專業(yè)領(lǐng)域掌握堅實寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識，具備獨立解決復(fù)雜工程技術(shù)問題、進(jìn)行工程技術(shù)創(chuàng)新、組織工程技術(shù)研究開發(fā)工作等能力，國際視野寬廣，在推動機(jī)械相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和工程技術(shù)方面做出創(chuàng)新性研究。

碩士學(xué)位基本要求

（一）獲本專業(yè)學(xué)位類別碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有服務(wù)國家和人民的高度社會責(zé)任感、良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)精神、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)。誠實守信，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范、職業(yè)道德和工程倫理，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，拒絕抄襲與剽竊、偽造與篡改等學(xué)術(shù)不端行為。

具有良好的工程素養(yǎng)，能夠熟練運(yùn)用科學(xué)的思維和方法，掌握本類別相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)方法和技術(shù)手段，了解其技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在本行業(yè)某一領(lǐng)域具有從事工程設(shè)計與運(yùn)行、分析與集成、研究與開發(fā)、管理與決策能力，并能夠勝任高層次工程技術(shù)和工程管理工作。

身體健康，具有良好的心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力。富有合作精神，能夠正確對待成功與失敗，具有良好人際溝通能力，樹立負(fù)責(zé)任的工程理念，能夠正確理解和處理個體與集體和社會的關(guān)系，工程與經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。

（二）獲本專業(yè)學(xué)位類別碩士學(xué)位應(yīng)掌握的基本知識

基本知識包括基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。

1.基礎(chǔ)知識

掌握堅實的基礎(chǔ)知識，包括線性代數(shù)、矩陣?yán)碚?、隨機(jī)過程、數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值分析、應(yīng)用泛函分析、優(yōu)化理論與方法等數(shù)學(xué)知識；固體力學(xué)、流體力學(xué)、振動力學(xué)、工程材料、傳熱學(xué)、熱力學(xué)、電路基礎(chǔ)與電子技術(shù)等相關(guān)的物理學(xué)知識。具備科學(xué)研究方法與論文寫作基本知識；還掌握新時代中國特色社會主義理論與實踐、工程倫理、自然辯證法、信息檢索、知識產(chǎn)權(quán)、管理與法律法規(guī)等人文社科知識；掌握一門外國語。

2.專業(yè)知識

系統(tǒng)掌握機(jī)械專業(yè)某領(lǐng)域或技術(shù)方向的專業(yè)知識，包括現(xiàn)代設(shè)計類知識，含產(chǎn)品或結(jié)構(gòu)的數(shù)字化設(shè)計、動力學(xué)設(shè)計、拓?fù)鋬?yōu)化設(shè)計、智能優(yōu)化設(shè)計、可靠性設(shè)計、設(shè)計方法論、數(shù)字媒體設(shè)計等；制造工藝及自動化類知識，含材料與工藝設(shè)計、工藝方法與裝備、工藝過程及檢測控制、裝備自動化及智能控制技術(shù)、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能及應(yīng)用等；系統(tǒng)或設(shè)備運(yùn)行控制與儀器儀表類知識，含機(jī)電液氣傳動與控制、現(xiàn)代控制理論、狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷、現(xiàn)代檢測技術(shù)與信號處理、傳感器與智能儀器及生物醫(yī)學(xué)儀器等；制造系統(tǒng)及企業(yè)管理類知識，含工業(yè)工程、企業(yè)管理、技術(shù)管理等；相關(guān)前沿技術(shù)知識，含數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化等相關(guān)技術(shù)知識。此外，還應(yīng)了解本專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)的發(fā)展動態(tài)及國內(nèi)外相關(guān)前沿技術(shù)。

（三）獲本專業(yè)學(xué)位類別碩士應(yīng)接受的實踐訓(xùn)練

專業(yè)實踐是熟悉本行業(yè)工作流程和職業(yè)技術(shù)規(guī)范，獲得實踐經(jīng)驗、提高實踐能力的重要環(huán)節(jié)。
專業(yè)實踐形式可多樣化，可采用集中實踐和分段實踐相結(jié)合的方式。具有2年及以上企業(yè)工作經(jīng)歷的全日制工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生可以申請免修專業(yè)實踐，不具有2年企業(yè)工作經(jīng)歷的工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐時間應(yīng)不少于半年。實踐環(huán)節(jié)可以專業(yè)實踐類課程實驗、企業(yè)實踐、課題研發(fā)或案例研究等形式開展，實踐內(nèi)容可根據(jù)不同的實踐形式由學(xué)校導(dǎo)師或?qū)W校與企業(yè)導(dǎo)師協(xié)商決定。實踐過程中應(yīng)定期對學(xué)生實踐效果進(jìn)行指導(dǎo)、評價和監(jiān)督。實踐總結(jié)報告要有一定的深度、獨到的見解。實踐成果應(yīng)直接服務(wù)于實踐單位的工程規(guī)劃、工程設(shè)計、技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)改造和生產(chǎn)組織與管理。非全日制專業(yè)學(xué)位研究生的專業(yè)實踐可結(jié)合自身工作崗位任務(wù)開展。

（四）獲本專業(yè)學(xué)位類別碩士應(yīng)具備的基本能力

1.獲取知識能力

能夠追蹤最新技術(shù)發(fā)展趨勢，理解、分析、綜合國內(nèi)外相關(guān)自然科學(xué)、工程技術(shù)、人文社會科學(xué)的信息與知識的能力。能夠通過閱讀、檢索、學(xué)術(shù)交流、現(xiàn)場調(diào)研等途徑獲取所需的知識，了解機(jī)械某一領(lǐng)域的動態(tài)和熱點，具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。

2.工程實踐能力

能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知識和相關(guān)規(guī)范，在機(jī)械某一領(lǐng)域或技術(shù)方向承擔(dān)工程規(guī)劃、工程設(shè)計、工程實施、工程研究、工程開發(fā)、工程管理等專門技術(shù)與管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。能夠在解決工程實際問題時，善于運(yùn)用創(chuàng)造性思維、系統(tǒng)性思維，勇于開展創(chuàng)新試驗、創(chuàng)新開發(fā)和創(chuàng)新研究。

3.組織協(xié)調(diào)能力

具有國際視野和良好的組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、技術(shù)洽談和跨文化交流能力；能夠在團(tuán)隊合作中發(fā)揮積極作用，并能高效地組織工程項目實施和科技項目研發(fā)，解決項目實施或研發(fā)過程中所遇到的問題。

（五）學(xué)位論文基本要求

1.選題要求

選題直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，應(yīng)具有一定的理論深度和先進(jìn)性，擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，其研究成果要有實際應(yīng)用價值和較好的推廣價值，主題要鮮明具體，避免大而泛。選題范圍可以涵蓋但不限于：一個較為完整的工程技術(shù)項目或工程管理項目的設(shè)計或研究專題；技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用；新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)；國外先進(jìn)技術(shù)項目的引進(jìn)、消化、吸收、應(yīng)用或再創(chuàng)新；一個較為完整的工程技術(shù)項目的規(guī)劃或研究；工程設(shè)計與實施；實驗方法研究和實驗開發(fā)；技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定或其他。

2.形式及內(nèi)容要求

形式可為專題研究類論文、調(diào)研報告、案例分析報告、產(chǎn)品設(shè)計（作品創(chuàng)作）報告或方案設(shè)計報告等。專題研究類論文應(yīng)運(yùn)用本專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識、理論和方法對研究專題進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)分析、提出假設(shè)并開展實驗或仿真研究，建立解決方案；調(diào)研報告應(yīng)運(yùn)用本專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識、理論和方法，對所調(diào)研問題進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)分析，采取規(guī)范的方法和程序，收集、整理、分析數(shù)據(jù)并呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果，通過科學(xué)研究，得出調(diào)研結(jié)論，并結(jié)合結(jié)論提出解決問題的對策或建議等；案例分析報告應(yīng)對案例的全貌信息進(jìn)行系統(tǒng)搜集、整理、處理并結(jié)構(gòu)化客觀展現(xiàn)，體現(xiàn)可讀性，且運(yùn)用本專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識、理論和方法對信息資料進(jìn)行系統(tǒng)分析并提出對策建議；產(chǎn)品設(shè)計（作品創(chuàng)作）報告應(yīng)運(yùn)用本專業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT知識、理論和方法對產(chǎn)品（作品）的構(gòu)思設(shè)計、研發(fā)或創(chuàng)作過程、成果展示與驗證等進(jìn)行分析和闡述，應(yīng)反映產(chǎn)品（作品）的構(gòu)思、設(shè)計（創(chuàng)作）、校核計算和驗證等的全過程；方案設(shè)計報告應(yīng)對工程設(shè)計方案、工程技術(shù)方案、項目論證方案、技術(shù)研發(fā)流程方案、工藝方案等的設(shè)計背景、理論與方法依據(jù)、設(shè)計過程邏輯性、合理性及成果價值等內(nèi)容進(jìn)行的分析、闡述和論證。

五種形式的學(xué)位論文基本要求及評價指標(biāo)詳見《工程類碩士專業(yè)學(xué)位基本要求》。

3.規(guī)范要求

學(xué)位論文或報告撰寫應(yīng)符合科技論文或相應(yīng)報告的寫作規(guī)范，要求概念清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，條理清楚，表述流暢，圖表規(guī)范，數(shù)據(jù)可靠，文獻(xiàn)引用規(guī)范。工作量飽滿，應(yīng)在導(dǎo)師組指導(dǎo)下獨立完成；若涉及團(tuán)隊工作，應(yīng)注明屬于團(tuán)隊成果，并明確個人獨立完成的內(nèi)容。

4.水平要求

學(xué)位論文工作應(yīng)有一定的技術(shù)深度，相關(guān)成果具有一定的先進(jìn)性和實用性。學(xué)位論文中的文獻(xiàn)綜述應(yīng)對選題所涉及的工程技術(shù)問題或研究課題的國內(nèi)外狀況有清晰的描述與分析。正文部分應(yīng)綜合應(yīng)用本專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、科學(xué)方法、專業(yè)知識和技術(shù)手段對所解決的技術(shù)或工程實際問題進(jìn)行分析、研究和論證等，并能在某些方面提出獨立見解。鼓勵取得高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文、發(fā)明專利以及國家、地方、行業(yè)或企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等具有一定創(chuàng)新性的成果，對本專業(yè)領(lǐng)域知識和技術(shù)的發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)。