專業(yè)介紹：

音樂領(lǐng)域碩士研究生培養(yǎng)結(jié)合國(guó)家及地區(qū)對(duì)人才需求分析和發(fā)展前景需要，發(fā)揮綜合性大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持高水平、有特色辦學(xué)方向。本領(lǐng)域注重專業(yè)實(shí)踐與應(yīng)用能力的培養(yǎng)，以藝術(shù)實(shí)踐與專題研究相結(jié)合的方式，培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)，并具備高水平演奏（唱）能力的高層次、應(yīng)用型專業(yè)藝術(shù)人才。

研究方向：

目前，各大院校與音樂專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點(diǎn)，具體以各院校規(guī)定為準(zhǔn)。

1、民族音樂學(xué)

2、二胡藝術(shù)及其教育

3、西方音樂史及其教育

4、聲樂表演藝術(shù)及其教育

5、音樂教育學(xué)

6、視唱練耳及其教育

7、琵琶藝術(shù)及其教育

8、小提琴藝術(shù)及其教育

9、鋼琴藝術(shù)及其教育

10、鋼琴伴奏

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代化理念，掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行音樂教學(xué)、科研人員和音樂教育工作者;能從事音樂管理、編輯與音樂制作等方面工作的專業(yè)人才。

就業(yè)前景：

從大部分院校的音樂學(xué)就業(yè)情況來看，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯(cuò)，研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關(guān)單位從事教學(xué)研究與傳授工作。

(一)專業(yè)性強(qiáng)，占據(jù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)

音樂領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才，后來有了教育人才，發(fā)展到今天，又發(fā)掘了炙手可熱的市場(chǎng)管理人才。伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂教育的大力普及，以及高科技的飛速發(fā)展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節(jié)目擴(kuò)大了音樂表演人才的選拔范圍，因此，其他音樂專業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂學(xué)的深度教育上，音樂領(lǐng)域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性較強(qiáng)，要求學(xué)生既要有良好的音樂基礎(chǔ)，又要有良好的音樂表演技能和音樂學(xué)理論基礎(chǔ)，而真正學(xué)懂一門音樂，不是短期內(nèi)可以解決的。因此，這是音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)，為其就業(yè)開辟了一條廣闊的道路。

(二)逐步拓展結(jié)合領(lǐng)域，順應(yīng)時(shí)代潮流

現(xiàn)代化的過程是一個(gè)極高度的工業(yè)發(fā)展史，在這個(gè)進(jìn)程中，世俗化是其內(nèi)在應(yīng)有的現(xiàn)象，尤其體現(xiàn)于城市中的流行音樂;這種伴生的流行音樂的生長(zhǎng)與發(fā)展又必然依賴現(xiàn)代傳播媒體以及高技術(shù)，因此，音樂學(xué)與大眾傳媒的結(jié)合已經(jīng)成為現(xiàn)今音樂領(lǐng)域的主要運(yùn)行方式，從而成為該專業(yè)畢業(yè)生值得探索和發(fā)展的重要領(lǐng)域。

推薦院校（非全日制）

北京大學(xué)、首都師范大學(xué)、中央音樂學(xué)院、南京師范大學(xué)。