農(nóng)業(yè)資源應(yīng)用化學(xué)專業(yè)介紹
農(nóng)業(yè)資源應(yīng)用化學(xué)專業(yè)屬于農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)科,主要研究農(nóng)業(yè)資源的合理利用和環(huán)境保護(hù)。該專業(yè)關(guān)注土壤資源的功能、性狀、利用和保護(hù),以及鹽堿土資源的利用和環(huán)境保護(hù)。
學(xué)科背景
農(nóng)業(yè)資源應(yīng)用化學(xué)專業(yè)于1984年設(shè)立土壤學(xué)碩士點(diǎn),2003年增設(shè)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)碩士點(diǎn),并在2011年自主設(shè)立農(nóng)業(yè)資源應(yīng)用化學(xué)碩士點(diǎn)。該專業(yè)的研究?jī)?nèi)容涵蓋草原土壤資源的功能與特性、鹽堿土資源的利用與環(huán)境關(guān)系、農(nóng)田水土運(yùn)動(dòng)模型與高效用水、農(nóng)作物養(yǎng)分吸收規(guī)律與產(chǎn)量形成、新型肥料的研發(fā)、草地營(yíng)養(yǎng)與產(chǎn)量品質(zhì)關(guān)系、作物養(yǎng)分診斷與資源管理、生物活性物質(zhì)的提取與應(yīng)用,以及生物質(zhì)資源的開發(fā)與利用等。
研究方向
農(nóng)業(yè)資源應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的研究方向包括:
1、生物活性物質(zhì)的提取和應(yīng)用:研究生物活性物質(zhì)的提取方法及其應(yīng)用。
2、生物質(zhì)資源的開發(fā)與利用:研究生物質(zhì)資源的開發(fā)利用技術(shù)及其應(yīng)用。
3、土壤資源的功能與特性:研究土壤資源的特性及其功能。
4、鹽堿土資源的利用與環(huán)境關(guān)系:研究鹽堿土資源的利用及其對(duì)環(huán)境的影響。
5、農(nóng)田水土運(yùn)動(dòng)模型與高效用水:研究農(nóng)田水土運(yùn)動(dòng)模型及其高效用水技術(shù)。
6、農(nóng)作物養(yǎng)分吸收規(guī)律與產(chǎn)量形成:研究農(nóng)作物養(yǎng)分吸收規(guī)律及其對(duì)產(chǎn)量的影響。
7、新型肥料的研發(fā):研究新型肥料的研發(fā)及其應(yīng)用效果。
8、草地營(yíng)養(yǎng)與產(chǎn)量品質(zhì)關(guān)系:研究草地營(yíng)養(yǎng)與產(chǎn)量品質(zhì)之間的關(guān)系。
9、作物養(yǎng)分診斷與資源管理:研究作物養(yǎng)分診斷及其資源管理技術(shù)。
就業(yè)前景
農(nóng)業(yè)資源應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生具有廣泛的就業(yè)前景,可以在農(nóng)業(yè)、環(huán)境、資源管理等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、行政管理、技術(shù)開發(fā)和科技推廣工作。畢業(yè)生可以選擇繼續(xù)深造或從事相關(guān)領(lǐng)域的工作,如土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)、水土保持、土壤污染防治、資源信息管理、農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)檢測(cè)、土壤化學(xué)分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)等。
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