（一）學(xué)科概況

化學(xué)工程與技術(shù)是一門揭示物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中物質(zhì)的組成、聚集狀態(tài)和功能變化的科學(xué)規(guī)律和工程原理的工程科學(xué)，為化學(xué)工業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新、裝備設(shè)計(jì)和過(guò)程優(yōu)化控制提供工程科學(xué)理論和方法。

人類利用化學(xué)反應(yīng)創(chuàng)制新物質(zhì)的活動(dòng)可追溯到古代的煉丹、冶煉、釀造、染色和火藥等，隨后逐步形成規(guī)?；圃烊祟愐率匙⌒兴栉镔|(zhì)的化學(xué)工業(yè)。1888年，Norton在美國(guó)麻省理工學(xué)院（MIT）設(shè)立化學(xué)工程的學(xué)士學(xué)位課程體系，標(biāo)志著化學(xué)工程學(xué)科的誕生。1901年，第一部化工手冊(cè)問(wèn)世，孕育了“單元操作”的思想。1915 年，Little在MIT提出“單元操作”的概念，將化工生產(chǎn)過(guò)程所用的技術(shù)按照其原理分類歸納為“單元操作”，通過(guò)揭示其所遵循的工程原理和規(guī)律應(yīng)用于改進(jìn)單元技術(shù)和裝備，提升化工生產(chǎn)效率，由此形成了化學(xué)工程學(xué)科的基本知識(shí)架構(gòu)。1923年，MIT教授Walker、Lewis和McAdams出版《Principles of Chemical Engineering》教材，全面闡述了單元操作的理論和方法。1935年，美國(guó)學(xué)者Groggins將此概念延伸至化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，提出了“有機(jī)合成中的單元過(guò)程”。此后，化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科的研究?jī)?nèi)容不斷豐富，化學(xué)工藝和工業(yè)催化學(xué)科方向逐步形成，應(yīng)用化學(xué)為化工產(chǎn)品、工藝和技術(shù)創(chuàng)新提供化學(xué)新原理和新知識(shí)。第二次世界大戰(zhàn)對(duì)抗生素的巨大需求催生了以研究生物活性物質(zhì)工業(yè)化生產(chǎn)為目標(biāo)的生物化工學(xué)科。

1960年，美國(guó)威斯康星大學(xué)教授Bird、Stewart和Lightfoot所著的《Transport Phenomena》出版，闡明了“單元操作”過(guò)程遵循的動(dòng)量、熱量和質(zhì)量傳遞原理與共性規(guī)律（即“三傳”規(guī)律），為化工技術(shù)創(chuàng)新和設(shè)備放大提供了理論指導(dǎo)和科學(xué)工具；化工傳遞理論促進(jìn)了化學(xué)反應(yīng)工程理論和方法的建立，服務(wù)于化學(xué)反應(yīng)器的設(shè)計(jì)和放大，為化學(xué)工業(yè)的大規(guī)模高效生產(chǎn)和安全運(yùn)行提供理論支撐。傳遞過(guò)程原理和化學(xué)反應(yīng)工程所構(gòu)成的“三傳一反”奠定了“化學(xué)工程學(xué)科的基本科學(xué)原理”，形成了學(xué)科的基本知識(shí)體系，確立了本學(xué)科在過(guò)程工業(yè)中的基礎(chǔ)學(xué)科地位。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展促進(jìn)了化工系統(tǒng)工程方向的形成，為現(xiàn)代大型化工企業(yè)的高效安全生產(chǎn)提供了技術(shù)支撐。20世紀(jì)90年代以來(lái)，化工與生物、材料、信息等交叉融合，出現(xiàn)了多尺度理論、化工過(guò)程強(qiáng)化和產(chǎn)品工程等新方向。

展望未來(lái)，化學(xué)工程和技術(shù)學(xué)科通過(guò)與人工智能、合成生物學(xué)和納米技術(shù)等前沿學(xué)科交叉，一方面推進(jìn)整個(gè)過(guò)程工業(yè)的綠色、高效、安全和產(chǎn)品高值化，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；另一方面服務(wù)能源、資源、環(huán)境、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域和生物醫(yī)藥、新材料和芯片等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)?；瘜W(xué)工程與技術(shù)學(xué)科將在服務(wù)社會(huì)發(fā)展中不斷拓展與進(jìn)步。

（二）學(xué)科內(nèi)涵

1.研究對(duì)象

化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科的核心內(nèi)涵是研究物質(zhì)的合成以及物質(zhì)、能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程與技術(shù)，以提供技術(shù)最先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)最合理的原理、方法、設(shè)備和工藝為目標(biāo)，其主要研究對(duì)象包括：以能源和資源開發(fā)及高效利用為目標(biāo)的化學(xué)工程與技術(shù)；以產(chǎn)品工程為導(dǎo)向的新物質(zhì)、新材料和新功能的開發(fā)與應(yīng)用為目標(biāo)的化學(xué)工程與技術(shù)；以物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)化過(guò)程中的綠色化、可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的化學(xué)工程與技術(shù)。

2.學(xué)科理論

化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科以化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)和生物學(xué)等為自然科學(xué)基礎(chǔ)，以化工熱力學(xué)、傳遞過(guò)程原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工系統(tǒng)工程為化工科學(xué)基礎(chǔ)，融合生物、材料和信息等學(xué)科的相關(guān)理論和方法，服務(wù)化工和相關(guān)過(guò)程工業(yè)的產(chǎn)品、工藝、技術(shù)和裝備創(chuàng)新和應(yīng)用。

3.知識(shí)基礎(chǔ)

化學(xué)工程和技術(shù)所涉及的知識(shí)基礎(chǔ)包括：化工科學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)（數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物等）、工程技術(shù)基礎(chǔ)（機(jī)械、電子電氣、土木、材料、信息等）、經(jīng)管和人文社科基礎(chǔ)。所培養(yǎng)的人才具有發(fā)現(xiàn)、分析和創(chuàng)新性地解決復(fù)雜工程技術(shù)問(wèn)題的能力，并能夠?qū)⒀芯砍晒麘?yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。

（三）學(xué)科范圍

化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科設(shè)有化學(xué)工程、化學(xué)工藝、生物化工、應(yīng)用化學(xué)、工業(yè)催化5個(gè)二級(jí)學(xué)科方向。另外，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第八屆“化學(xué)工程與技術(shù)”學(xué)科評(píng)議組建議增設(shè)分子化工、材料化工、能源化工3個(gè)指導(dǎo)性自設(shè)二級(jí)學(xué)科。

1.化學(xué)工程

化學(xué)工程是研究以化學(xué)工業(yè)為典型代表的過(guò)程工業(yè)中相關(guān)化學(xué)過(guò)程和物理過(guò)程的科學(xué)原理和共性規(guī)律，以解決過(guò)程及其裝置的模擬、設(shè)計(jì)、放大、操作及優(yōu)化控制的理論和方法等問(wèn)題。主要研究?jī)?nèi)容包括：化工熱力學(xué)、化工傳遞過(guò)程、分離工程、化學(xué)反應(yīng)工程、過(guò)程系統(tǒng)與控制工程、過(guò)程工業(yè)復(fù)雜體系預(yù)測(cè)、過(guò)程工業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)及機(jī)器學(xué)習(xí)、化工安全生產(chǎn)、化工過(guò)程設(shè)計(jì)、裝備設(shè)計(jì)與腐蝕防護(hù)及化工倫理等科學(xué)、工程和技術(shù)問(wèn)題，發(fā)展過(guò)程工程科學(xué)的新理論、新方法和新技術(shù)，以指導(dǎo)化工過(guò)程及工藝開發(fā)、裝置設(shè)計(jì)和工藝技術(shù)迭代升級(jí)。

2.化學(xué)工藝

化學(xué)工藝是研究將石油、煤、天然氣、頁(yè)巖氣、生物質(zhì)、空氣、水及各類礦物質(zhì)原料經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的工業(yè)生產(chǎn)流程和技術(shù)，主要服務(wù)產(chǎn)業(yè)包括石油與天然氣化工、煤化工、基本有機(jī)化工、無(wú)機(jī)化工、冶金化工、高分子化工等。主要研究?jī)?nèi)容包括：原料的選擇與預(yù)處理、催化劑創(chuàng)制與化學(xué)反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、資源綜合利用與過(guò)程綠色化等。

3.生物化工

生物化工是生物學(xué)、化學(xué)、化學(xué)工程等多學(xué)科組成的交叉學(xué)科，研究有生物體或生物活性物質(zhì)參與的反應(yīng)和分離過(guò)程的基本理論和工程技術(shù)，服務(wù)化學(xué)品綠色生產(chǎn)以及生物技術(shù)在資源、能源、食品、健康和環(huán)境中的應(yīng)用。主要研究?jī)?nèi)容包括：工業(yè)生物催化劑的構(gòu)建、合成生物學(xué)方法與技術(shù)、生物反應(yīng)和分離技術(shù)與裝備、生物活性物質(zhì)加工以及生物法生產(chǎn)化學(xué)品新工藝等。

4.應(yīng)用化學(xué)

應(yīng)用化學(xué)是研究將化學(xué)新知識(shí)和新發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為新型功能化學(xué)品并拓展其應(yīng)用的學(xué)科。本學(xué)科以化學(xué)、化學(xué)工程和化學(xué)工藝等知識(shí)為基礎(chǔ)，解決功能性化學(xué)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)所涉及的關(guān)鍵理論和方法，豐富和創(chuàng)新化工產(chǎn)品，服務(wù)高端制造業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。主要研究?jī)?nèi)容包括：精細(xì)化學(xué)品、專用化學(xué)品、功能化學(xué)品等的分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、配方設(shè)計(jì)、工程化制備原理和技術(shù)。

5.工業(yè)催化

工業(yè)催化以研究化學(xué)工業(yè)為代表的過(guò)程工業(yè)中的催化科學(xué)與技術(shù)為核心，利用催化原理等基礎(chǔ)知識(shí)，綜合運(yùn)用現(xiàn)代譜學(xué)與表征評(píng)價(jià)方法，以創(chuàng)制催化新材料和發(fā)現(xiàn)新催化反應(yīng)為途徑，為工業(yè)催化劑、催化反應(yīng)工藝與反應(yīng)器的研發(fā)提供理論基礎(chǔ)和技術(shù)支持。主要研究?jī)?nèi)容包括：工業(yè)化學(xué)過(guò)程的相關(guān)催化材料與催化劑、催化作用原理、催化反應(yīng)工程、催化過(guò)程開發(fā)、催化劑的工業(yè)化制備等。

6.分子化工

分子化工聚焦微納尺度下分子傳遞-反應(yīng)過(guò)程的核心問(wèn)題，研究納微尺度化工過(guò)程中分子及其聚集體的流動(dòng)、傳遞、反應(yīng)機(jī)制與調(diào)控規(guī)律，形成從分子到納微尺度向宏觀尺度遞延的跨尺度化學(xué)工程理論學(xué)科體系，為化工技術(shù)創(chuàng)新和過(guò)程強(qiáng)化、提高過(guò)程本質(zhì)安全提供新科學(xué)原理和技術(shù)方法。主要研究?jī)?nèi)容包括：納微尺度直至分子尺度的物質(zhì)原位觀測(cè)與分析、基于大數(shù)據(jù)與人工智能的分子/過(guò)程模擬及材料設(shè)計(jì)、分子反應(yīng)工程、分子辨識(shí)分離工程、過(guò)程強(qiáng)化新途徑與智能系統(tǒng)集成等。

7.材料化工

材料化工是化工與材料的交叉學(xué)科，研究生物材料、高分子材料和無(wú)機(jī)材料及其復(fù)合材料制備及成型加工過(guò)程的新原理和新技術(shù)，為新材料創(chuàng)制和工程化放大提供工程原理與技術(shù)支撐。主要研究?jī)?nèi)容包括：聚合技術(shù)及聚合反應(yīng)工程、聚合物非牛頓流體加工過(guò)程的傳遞現(xiàn)象、材料制備及表征新原理和新技術(shù)、材料微結(jié)構(gòu)與表面性質(zhì)調(diào)控新技術(shù)、多相結(jié)構(gòu)材料的形成及調(diào)控技術(shù)、復(fù)合材料與界面調(diào)控、生物醫(yī)學(xué)材料創(chuàng)制及其應(yīng)用等。

8.能源化工

能源化工是為適應(yīng)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的要求，面向化石能源和新能源，揭示形成能源產(chǎn)品屬性間的轉(zhuǎn)化、存儲(chǔ)與利用的反應(yīng)機(jī)理與過(guò)程原理，建立并推動(dòng)能源低碳化與新能源的工程與技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)我國(guó)新能源體系的建設(shè)與雙碳目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。主要研究?jī)?nèi)容包括化石能源的高效清潔化利用與工程技術(shù)、生物質(zhì)能源轉(zhuǎn)化與工程化、氫能工程與應(yīng)用新技術(shù)、地?zé)崂煤凸虖U利用等。

（四）培養(yǎng)目標(biāo)

1.碩士學(xué)位

具有扎實(shí)的化學(xué)工程與技術(shù)理論和專業(yè)知識(shí)，了解化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)及所從事研究方向的學(xué)術(shù)前沿，掌握化工和相關(guān)領(lǐng)域的研究方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，能夠獨(dú)立開展研究工作。碩士論文選題面向化工和相關(guān)產(chǎn)業(yè)需求，成果具有創(chuàng)新性。碩士畢業(yè)生具備從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用研究的基本能力，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能夠勝任化工及相關(guān)產(chǎn)業(yè)和科研機(jī)構(gòu)的研發(fā)、運(yùn)行和管理等工作。

2.博士學(xué)位

具有堅(jiān)實(shí)的化學(xué)工程與技術(shù)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，了解化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)及其所從事研究方向的學(xué)術(shù)前沿，具備多學(xué)科解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力。博士論文選題面向化工學(xué)科和產(chǎn)業(yè)需求，具有重要的理論意義和應(yīng)用前景，成果具有創(chuàng)新性。博士畢業(yè)生具備獨(dú)立從事科學(xué)研究工作能力，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，熟練掌握一門外語(yǔ)，能高水平地完成教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)和管理工作。

（五）相關(guān)學(xué)科

化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、生物工程、食品科學(xué)與工程、機(jī)械工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電氣工程、系統(tǒng)科學(xué)、控制科學(xué)與工程等。

碩士學(xué)位基本要求

（一）獲本一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)掌握的基本知識(shí)

須掌握扎實(shí)的化學(xué)工程與技術(shù)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)；掌握本學(xué)科的研究方法、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能和計(jì)算機(jī)技術(shù)，熟悉學(xué)科方向的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具備進(jìn)行科學(xué)研究的能力；具備一定的學(xué)科綜合知識(shí)，能運(yùn)用語(yǔ)進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀，跟蹤學(xué)科領(lǐng)域前沿最新知識(shí)，為學(xué)位論文的創(chuàng)新性奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

（二）獲本一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)

1.學(xué)術(shù)素養(yǎng)

掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能和計(jì)算機(jī)技術(shù)，了解本學(xué)科研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具備科學(xué)研究能力。掌握一門外語(yǔ)，能較熟練地閱讀本專業(yè)外文資料。

2.學(xué)術(shù)道德

本學(xué)科旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的化學(xué)工程與技術(shù)方面的高級(jí)專門人才。本學(xué)科碩士生應(yīng)具有正直誠(chéng)信、追求真理、獻(xiàn)身科學(xué)研究的優(yōu)良品德，在進(jìn)行科學(xué)研究和參與學(xué)術(shù)活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)術(shù)倫理規(guī)范，充分尊重他人勞動(dòng)成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，求真務(wù)實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，潔身自律，正確對(duì)待學(xué)術(shù)名利，杜絕沽名釣譽(yù)、急功近利、粗制濫造、投機(jī)取巧等不正之風(fēng)，拒絕不當(dāng)?shù)美杂X抵制和堅(jiān)決杜絕任何學(xué)術(shù)不端行為。

（三）獲本一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)能力

1.獲取知識(shí)的能力

通過(guò)各種學(xué)習(xí)方式獲取知識(shí)是碩士生必須具備的能力。具備檢索、閱讀、分析、理解各種專著、論文、資料、專利及網(wǎng)絡(luò)資源等能力。必須熟悉化學(xué)工程與技術(shù)領(lǐng)域中相關(guān)的文獻(xiàn)資料，掌握其主要進(jìn)展并進(jìn)行綜合分析，能夠判斷哪些問(wèn)題已有研究，哪些問(wèn)題還沒(méi)有解決，有什么爭(zhēng)論，從而指導(dǎo)學(xué)習(xí)和論文工作，獲得研究工作所需的背景知識(shí)。學(xué)會(huì)利用一切可獲得的信息資源不斷提高自己的知識(shí)水平和工作能力。

2.科學(xué)研究能力

碩士生必須具有從事科學(xué)研究工作的能力，從研究與開發(fā)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)所需解決的問(wèn)題進(jìn)行分析；提出可行的解決方案，開展合適的可重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶?duì)照實(shí)驗(yàn)；對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析；解決本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究與技術(shù)開發(fā)中的實(shí)際問(wèn)題。

3.實(shí)踐能力

碩士生必須具備學(xué)術(shù)研究或技術(shù)開發(fā)能力，掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能、研究方法，在實(shí)踐中靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，能夠使用相關(guān)儀器設(shè)備進(jìn)行科學(xué)研究與工程開發(fā)。

4.學(xué)術(shù)交流能力

碩士生應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)表達(dá)和交流能力。應(yīng)具有進(jìn)行口頭的、書面的和演示性交流技能。能進(jìn)行條理清楚、內(nèi)容規(guī)范的項(xiàng)目可行性報(bào)告、科技論文撰寫以及學(xué)術(shù)交流報(bào)告。能對(duì)自己的研究計(jì)劃、研究方法、研究結(jié)果進(jìn)行科學(xué)陳述和答辯，對(duì)他人工作進(jìn)行正確評(píng)價(jià)和借鑒;具有專利申請(qǐng)、科研項(xiàng)目申請(qǐng)的能力。

（四）學(xué)位論文基本要求

碩士學(xué)位論文是碩士生培養(yǎng)最重要的組成部分，是進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專業(yè)技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)碩士生創(chuàng)新能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題能力的主要環(huán)節(jié)。碩士學(xué)位論文應(yīng)是一篇較為系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)在化學(xué)工程與技術(shù)上做出具有一定創(chuàng)新性的研究成果，能夠表明作者掌握了本學(xué)科扎實(shí)的化學(xué)工程與技術(shù)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，具備進(jìn)行化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科方面的科學(xué)研究能力。

1.規(guī)范性要求

碩士學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由碩士生獨(dú)立完成。學(xué)位論文應(yīng)選擇化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科前沿領(lǐng)域或?qū)ξ覈?guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重要意義的相關(guān)課題，應(yīng)當(dāng)具有一定的技術(shù)難度和工作量，具有先進(jìn)性與一定的創(chuàng)新性。論文要綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論、科學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)與技術(shù)手段，對(duì)涉及的科技問(wèn)題進(jìn)行分析研究，并能夠?qū)δ撤矫嬗歇?dú)立見解。從事學(xué)位論文研究的時(shí)間一般不少于1年。

學(xué)位論文內(nèi)容的要求：

(1)論文應(yīng)包含綜述、課題的理論意義和應(yīng)用價(jià)值、學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)、需要解決的問(wèn)題和途徑，以及本人做出的貢獻(xiàn)。

(2)論文應(yīng)說(shuō)明采用的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)裝置和計(jì)算方法，并對(duì)整理和處理的數(shù)據(jù)進(jìn)行理論分析與討論。

(3)論文應(yīng)對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行概括和總結(jié)，并提出進(jìn)一步研究的看法和建議。

(4)論文應(yīng)給出所有的公式、計(jì)算程序說(shuō)明，列出必要的原始數(shù)據(jù)以及所引用的文獻(xiàn)資料。

(5)引用他人科研成果應(yīng)明確注明，與他人合作部分應(yīng)說(shuō)明合作者的具體工作。在引用他人著述時(shí)即使給予注明，也不能過(guò)度引用他人文獻(xiàn)中的文字表述和圖表。

2.質(zhì)量要求

學(xué)位論文要選題新穎、概念清楚、論據(jù)充分；對(duì)所選用的研究方法要有科學(xué)依據(jù)，,理論推導(dǎo)正確，計(jì)算結(jié)果無(wú)誤，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，分析嚴(yán)謹(jǐn)；對(duì)結(jié)論應(yīng)做理論上的闡述，引用他人的資料要引證原著。論文應(yīng)有創(chuàng)新性成果，要求表達(dá)簡(jiǎn)練、通順，條理清楚，層次分明，邏輯性強(qiáng)，圖表規(guī)范。學(xué)位論文應(yīng)能夠體現(xiàn)碩士生扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。