(一)學科概況

建筑學是研究建筑物及其內(nèi)外空間與環(huán)境的學科，旨在總結(jié)人類建筑活動的經(jīng)驗、知識、技術(shù)和方法，研究人類建筑活動的規(guī)律，創(chuàng)造適合人類生產(chǎn)與生活需求與社會文化及環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)形態(tài)和空間環(huán)境。建筑學以堅固長效為前提，功能適用為目的，審美愉悅為境界，節(jié)能環(huán)保以持續(xù)，兼具自然科學工程技術(shù)、人文和藝術(shù)的復雜屬性以及跨越多個領(lǐng)域的知識范疇。

建筑學以設(shè)計作為核心思維與能力，是學科體系中集多重屬性于一體的綜合性學科。

建筑學是一門古老的學科。伴隨著文明的出現(xiàn)，人類即開始了大規(guī)模的建筑活動。古代的西亞、埃及、希臘、羅馬、中國、印度和拉美等地區(qū)都是建筑文化的發(fā)源地。世界各國、各地區(qū)和各民族的建筑構(gòu)成了人類建筑文化的共同而多樣的整體。公元前一世紀古羅馬建筑師維特魯威的《建筑十書》是流傳下來最早的建筑學著作，書中首次提出的“堅固、適用、美觀”三原則為建筑學的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。歐洲文藝復興時期，出現(xiàn)了職業(yè)建筑師，確立了西方古典建筑學較為完整的知識、理論和方法體系。中國建筑有著悠久的歷史和文化傳統(tǒng)，中國傳統(tǒng)建筑獨特的建構(gòu)體系和藝術(shù)風格，精煉的建筑法式、整體性的設(shè)計思想，靈活多變的空間組織和豐富多彩的裝飾藝術(shù)，成為中國傳統(tǒng)文化的象征之一，也是世界建筑文化的重要組成部分。

隨著啟蒙運動的出現(xiàn)，工業(yè)革命和社會變革進程加速，城市迅猛發(fā)展，建筑類型增多，建筑功能日趨復雜，設(shè)計思想發(fā)生轉(zhuǎn)變。20世紀初產(chǎn)生了現(xiàn)代主義建筑，以空間作為建筑學的主體，強調(diào)建筑形式與功能的統(tǒng)一，重視新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)、新材料以及建筑的社會性和經(jīng)濟性，實現(xiàn)了建筑學的一次重大變革。

20世紀后半葉以來，建筑學的發(fā)展出現(xiàn)了多元化傾向。針對現(xiàn)代主義建筑中出現(xiàn)的單一、機械、程式化的問題，建筑學重新探討保護地域特色和文化多樣性、繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新等問題；人口、資源、氣候等問題構(gòu)成了人類面臨的最嚴峻挑戰(zhàn)之一，綠色低碳與可持續(xù)發(fā)展成為當今建筑學發(fā)展的重要方向；以計算機科學和信息技術(shù)為代表的新興科技則為建筑學的發(fā)展注入了新的活力。傳統(tǒng)建筑學科逐漸拓展形成廣義建筑學。今天的建筑學以建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學和風景園林學三位一體的知識結(jié)構(gòu)為平臺，進一步加強理工與人文的交叉、科學與藝術(shù)的融合，在綜合解決人類人居環(huán)境復雜問題的過程中不斷豐富學科內(nèi)涵，拓展學科范疇，取得新的發(fā)展。

(二)學科內(nèi)涵

1.研究對象

建筑學的研究對象包括建筑物、建筑群、室內(nèi)外空間環(huán)境、城鄉(xiāng)人居環(huán)境及其設(shè)計思想與實踐。隨著學科的發(fā)展，城鄉(xiāng)規(guī)劃學和風景園林學逐步從建筑學中分化出來，形成獨立的學科或?qū)I(yè)領(lǐng)域，建筑學的研究對象也拓展到虛擬環(huán)境和地外人居等領(lǐng)域。今天的建筑學包括建筑設(shè)計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學、城市設(shè)計及其理論、室內(nèi)設(shè)計及其理論和建筑遺產(chǎn)保護及其理論等學科方向，并與城鄉(xiāng)規(guī)劃學和風景園林學等學科或?qū)I(yè)領(lǐng)域共同構(gòu)成綜合性的人居環(huán)境科學。

2.理論體系

建筑學理論包括建筑設(shè)計理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學理論、城市設(shè)計理論、室內(nèi)設(shè)計理論以及建筑遺產(chǎn)保護理論等。建筑設(shè)計理論包括建筑空間與形態(tài)構(gòu)成、建筑類型研究、場所環(huán)境與文脈研究、建構(gòu)文化研究、環(huán)境行為與人機功效、建筑策劃與后評估、建筑防災(zāi)與安全、建筑制圖與表達、計算性設(shè)計與智能建造等；建筑歷史與理論包括中國古代、近現(xiàn)代以及當代建筑史、外國古代、近現(xiàn)代以及當代建筑史、中國古代建筑法式制度、西方建筑理論、建筑評論等；建筑技術(shù)科學理論包括建筑構(gòu)造、建筑傳熱學、建筑光學、建筑聲學、建筑力學、建筑環(huán)境生態(tài)學、綠色建筑與智能系統(tǒng)等；城市設(shè)計理論包括現(xiàn)代城市設(shè)計理論、城市設(shè)計史、城市形態(tài)學、城市空間理論、城市更新理論、城市生態(tài)學、環(huán)境行為學等；室內(nèi)設(shè)計理論包括室內(nèi)設(shè)計史、室內(nèi)設(shè)計理論、室內(nèi)設(shè)計方法、室內(nèi)聲、光、熱環(huán)境設(shè)計、裝飾材料與構(gòu)造設(shè)計、家具與陳設(shè)、人體工程學、既有建筑保護與更新等；建筑遺產(chǎn)保護理論包括建筑歷史、建筑遺產(chǎn)類型研究、建筑遺產(chǎn)價值評估、建筑遺產(chǎn)保護規(guī)劃與修繕設(shè)計、結(jié)構(gòu)安全與材料劣化的檢測與評估等。以上各學科方向理論體系涵蓋的內(nèi)容，在不同的語境和學術(shù)研究視域內(nèi)有所交叉和重疊。

建筑學理論還涉及與同屬于人居環(huán)境科學的城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學等學科或?qū)I(yè)領(lǐng)域交叉的理論，以及與其他自然科學、工程技術(shù)科學、人文社會科學及藝術(shù)領(lǐng)域相關(guān)或交叉的理論。

3.知識基礎(chǔ)

建筑學在發(fā)展過程中不斷完善學科的知識體系，形成了建筑設(shè)計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學、城市設(shè)計及其理論、室內(nèi)設(shè)計及其理論以及建筑遺產(chǎn)保護及其理論等領(lǐng)域的知識基礎(chǔ)，系統(tǒng)揭示了建筑學科的內(nèi)涵與外延、形成與演變、理論發(fā)展與職業(yè)特征等方面的規(guī)律。建筑設(shè)計及其理論的知識內(nèi)容包括建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計原理、建筑制圖與表達，以及建筑師業(yè)務(wù)實踐、建筑師執(zhí)業(yè)規(guī)則、建筑法規(guī)、建筑經(jīng)濟等；建筑歷史與理論的知識內(nèi)容包括古代與近現(xiàn)代建筑的建造史、技術(shù)史和觀念史，以及建筑理論、建筑評論等，構(gòu)成建筑學學科的理論平臺。建筑技術(shù)科學的知識內(nèi)容包括建筑構(gòu)造、建筑聲環(huán)境、建筑光環(huán)境、建筑熱環(huán)境、建筑結(jié)構(gòu)與選型、計算性設(shè)計與智能建造，以及與建筑節(jié)能和綠色建筑設(shè)計相關(guān)的知識等，成為建筑學學科的技術(shù)支撐。城市設(shè)計及其理論的知識內(nèi)容包括城市形態(tài)、城市設(shè)計歷史、城市設(shè)計與更新方法、城市生態(tài)系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)施與景觀系統(tǒng)等，成為建筑學向城市拓展的必備知識。室內(nèi)設(shè)計及其理論的知識內(nèi)容包括室內(nèi)設(shè)計歷史、室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)理論與方法、裝飾材料、家具與陳設(shè)等；建筑遺產(chǎn)保護及其理論的知識內(nèi)容包括建筑遺產(chǎn)類型、建筑遺產(chǎn)價值評估、建筑遺產(chǎn)保護規(guī)劃與修繕設(shè)計、結(jié)構(gòu)安全與材料劣化機制等。

建筑學的知識基礎(chǔ)還包括與城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學等學科或?qū)I(yè)領(lǐng)域交叉的相關(guān)知識，以及與其他自然科學、工程技術(shù)科學、人文社會科學及藝術(shù)領(lǐng)域相關(guān)或交叉的知識。

4.研究方法

建筑學在認識和解決問題的過程中，在構(gòu)建理論體系的同時，學科的研究方法也不斷發(fā)展和完善，概括來說主要包括以下三種：

第一，建筑設(shè)計整體方法論。建筑學是一個開放的、動態(tài)變化的復雜系統(tǒng)，兼具自然科學與社會科學的特征。建筑設(shè)計無法簡單采用單一要素、單一過程進行線性分析與求解，需要在多學科視野中對建筑的多種影響因子進行全面分析與歸納，綜合多種元素、平衡各方需求和矛盾，提出整體性的解決方案。

第二，建筑類型研究方法。針對建筑學這樣綜合性強的學科，可以采用多種分類方法對其進行類型研究。一種是按使用功能分類，如居住建筑、公共建筑、工業(yè)建筑等；一種是按形式與風格分類，如哥特式建筑、巴洛克式建筑、古典主義建筑、現(xiàn)代主義建筑等；一種是按環(huán)境特征分類，如山地建筑、地下建筑、極地建筑以及太空建筑等。

第三，交叉融貫研究方法。建筑學體現(xiàn)了理工與人文的交叉、科學與藝術(shù)的融合。隨著時代的發(fā)展和進步，不斷融入其他相關(guān)學科的進展。交叉融貫研究方法是指立足建筑學學科，在包括城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學的人居環(huán)境學科知識平臺上，對其他相關(guān)學科進行融會貫通的研究，進而豐富和發(fā)展建筑學的知識理論。

(三)學科范圍

建筑學包括以下二級學科：建筑設(shè)計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學、城市設(shè)計及其理論、室內(nèi)設(shè)計及其理論以及建筑遺產(chǎn)保護及其理論。

1.建筑設(shè)計及其理論

主要研究建筑設(shè)計中的思想、原理、方法與表達等相關(guān)理論。研究時代感、地域性、文化性突出，具有引領(lǐng)性、代表性與指導性設(shè)計思想的起源、內(nèi)涵與實踐；應(yīng)用循證科學、實證方法與新技術(shù)進行建筑本體內(nèi)在規(guī)律與設(shè)計原理的探索；研究圖示思維、建筑策劃、使用后評估、參數(shù)化設(shè)計等設(shè)計方法的發(fā)展與應(yīng)用；研究視覺藝術(shù)傳達、視頻敘事表達以及多元媒介互動等的設(shè)計表達方式。

2.建筑歷史與理論

以中外建筑歷史、建筑理論、與建筑史相關(guān)的哲學思想和方法論以及史學史等為主要研究對象，探討中外建筑歷史、價值觀念和設(shè)計思維的起源、發(fā)展及演變特征，形成對建筑的形式與空間、形制與工藝、意義與象征等的理論解讀，從源流關(guān)系中認識建筑的內(nèi)在屬性、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的歷史特征以及為當代建筑學發(fā)展起到的思想資源與實踐啟示作用。該方向的特點為理論性和體系性強，研究時空跨度大，與科學、技術(shù)、人文與藝術(shù)史之間的具有廣闊的關(guān)聯(lián)性，體現(xiàn)理論與歷史互動演進的豐富性與復雜性。

3.建筑技術(shù)科學

以建筑設(shè)計、建造及運維等相關(guān)的技術(shù)理論與方法為主要研究對象，包含建筑與城市環(huán)境物理、建筑構(gòu)造、建筑節(jié)能設(shè)計、智慧建筑、綠色低碳建筑技術(shù)、機器人建造等綜合性技術(shù)。研究方法主要包括實驗室部件部品試驗、現(xiàn)場實地長期觀測與短期測量、物理環(huán)境主觀反應(yīng)問卷調(diào)查、計算機建模、聲光熱物理環(huán)境數(shù)值模擬、實驗室模型模擬、建筑信息與數(shù)字集成系統(tǒng)驗證、機器人智能建造檢驗等。

4.城市設(shè)計及其理論

主要研究城市空間形態(tài)的建構(gòu)機理和場所營造，對包括人、自然、社會、文化、空間形態(tài)等因素在內(nèi)的城市人居環(huán)境進行的設(shè)計研究、工程實踐和實施管理活動等。是落實城市規(guī)劃、指導建筑設(shè)計、提升城市環(huán)境質(zhì)量、塑造城市特色品質(zhì)的有效手段，貫穿于城市規(guī)劃建設(shè)管理全過程。系統(tǒng)整合土地使用、生態(tài)持續(xù)、遺產(chǎn)保護、交通組織、公共空間、社區(qū)場所、綜合功能等要求，從整體平面和立體空間上統(tǒng)籌城市建筑布局、協(xié)調(diào)城市景觀風貌，塑造城市文化特色，優(yōu)化城市空間形態(tài)，集約土地資源利用，創(chuàng)造宜居公共空間。

5.室內(nèi)設(shè)計及其理論

主要研究建筑內(nèi)部空間的設(shè)計規(guī)律。依據(jù)空間性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標準，運用美學原理和數(shù)字化、智能化、工業(yè)化等技術(shù)手段，通過內(nèi)部空間布局、界面設(shè)計和內(nèi)含物選擇，改善室內(nèi)聲光熱環(huán)境，創(chuàng)造功能合理、綠色健康、智能高效、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需求的內(nèi)部環(huán)境。

6.建筑遺產(chǎn)保護及其理論

主要研究反映人類文明成就、技術(shù)進步和歷史發(fā)展的重要城鄉(xiāng)建筑遺產(chǎn)的保護與活化利用，體現(xiàn)學科交叉融合的趨勢，既關(guān)聯(lián)建成環(huán)境、建筑歷史、建筑技術(shù)、建筑材料科學等學科理論，也涉及藝術(shù)史、科技史、考古學、美學、社會學、環(huán)境學、管理學、計算機科學等自然和人文科學理論。研究方法包括建筑遺產(chǎn)價值評估方法、結(jié)構(gòu)安全檢測與評估方法，材料劣化的檢測與評估方法，保護規(guī)劃、修繕、展示的設(shè)計方法等。

(四)培養(yǎng)目標

1.碩士學位

以培養(yǎng)新時代中國特色社會主義建設(shè)者和接班人為目標，注重思想道德教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，大力培養(yǎng)具有家國情懷、專業(yè)知識和創(chuàng)新能力的建筑理論研究、教育、實踐及管理的專門學術(shù)型人才。掌握本學科基礎(chǔ)理論、知識體系和設(shè)計技能，具有較好的創(chuàng)造性思維和學術(shù)修養(yǎng)，了解本學科的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展方向，具備獨立開展研究和實踐的能力；較為熟練地掌握一門外國語，并有能力使用本專業(yè)的外文文獻資料。

達到本學科碩士研究生學術(shù)型培養(yǎng)要求者獲得工學碩士學位，可在建筑行業(yè)相關(guān)機構(gòu)從事研究和設(shè)計，或從事管理、教育、開發(fā)、咨詢等方面的工作，也可進一步攻讀博士學位。

2.博士學位

以培養(yǎng)新時代中國特色社會主義建設(shè)者和接班人為目標，注重思想道德教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，大力培養(yǎng)具有家國情懷、專業(yè)知識和創(chuàng)新能力的建筑理論研究、教育、實踐及管理的高級學術(shù)型人才。掌握本學科堅實寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識，具有開闊的學術(shù)視野，熟悉本學科的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，了解相關(guān)學科的廣博知識，善于發(fā)現(xiàn)學科發(fā)展的基礎(chǔ)性和前沿性問題，并能開展針對性的研究；掌握一門以上外國語，能熟練使用本專業(yè)的外文文獻資料，具有一定的外文寫作和國際學術(shù)交流的能力。

達到培養(yǎng)要求者獲得工學博士學位。學位獲得者可在高等院校、科研機構(gòu)、建筑行業(yè)等相關(guān)機構(gòu)從事建筑與城市領(lǐng)域的教育、科研或設(shè)計實踐等工作，或在相關(guān)部門從事專業(yè)性管理工作，也可進一步做博士后研究。

(五)相關(guān)學科

建筑學與城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學等學科或?qū)I(yè)領(lǐng)域同根同源，共同構(gòu)成人居環(huán)境科學學科群。與之相關(guān)的自然科學有數(shù)學、物理學、地理學、生態(tài)學等；工程技術(shù)科學有土木工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、環(huán)境科學與工程、計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程、材料科學與工程等；人文和社會科學有哲學、社會學、心理學、中國史、世界史、考古學、民族學、理論經(jīng)濟學、應(yīng)用經(jīng)濟學、法學等；藝術(shù)領(lǐng)域有藝術(shù)學、設(shè)計學等。

碩士學位基本要求

(一)獲本一級學科碩士學位應(yīng)掌握的基本知識

建筑學碩士研究生應(yīng)具備本學科及所屬二級學科的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，熟悉本學科國內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀，了解相關(guān)學科的知識，善于發(fā)現(xiàn)問題，并針對性開展學術(shù)研究。建筑學碩士研究生需受到獨立開展研究及其他專業(yè)工作的訓練，能熟練使用計算機和其他專業(yè)工具設(shè)備，具有承擔相關(guān)學科領(lǐng)域的科研、教學、技術(shù)和業(yè)務(wù)管理工作的能力，應(yīng)較為熟練地掌握一門外國語。就專業(yè)知識而言，本學科的碩士研究生應(yīng)立足所屬二級學科進行系統(tǒng)的課程學習，掌握該領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識和科研技能，能夠熟練運用該領(lǐng)域的基本研究方法。建筑設(shè)計及其理論的專業(yè)知識包括建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計原理、建筑制圖與表達，以及建筑師業(yè)務(wù)實踐、建筑師執(zhí)業(yè)規(guī)則、建筑法規(guī)、建筑經(jīng)濟等；建筑歷史與理論的專業(yè)知識包括中國古代與近現(xiàn)代建筑史、外國古代與近現(xiàn)代建筑史，以及建筑理論、建筑評論等；建筑技術(shù)科學的專業(yè)知識包括建筑構(gòu)造、建筑聲環(huán)境、建筑光環(huán)境、建筑熱環(huán)境、建筑結(jié)構(gòu)與選型、計算機輔助建筑設(shè)計，以及與建筑節(jié)能和綠色建筑設(shè)計相關(guān)的知識等；城市設(shè)計及其理論的專業(yè)知識包括城市形態(tài)、城市設(shè)計歷史、城市設(shè)計與更新方法、城市生態(tài)系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)施與景觀系統(tǒng)等；室內(nèi)設(shè)計及其理論的專業(yè)知識包括室內(nèi)設(shè)計歷史、室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)理論與方法、裝飾材料與構(gòu)造、家具與陳設(shè)等；建筑遺產(chǎn)保護及其理論的專業(yè)知識包括建筑遺產(chǎn)類型、建筑遺產(chǎn)價值評估、建筑遺產(chǎn)保護規(guī)劃與設(shè)計、結(jié)構(gòu)安全與材料劣化等。

除此以外，建筑學碩士研究生還應(yīng)掌握本學科研究的工具性知識，包括文獻調(diào)研、資料查詢、實地調(diào)研、模型模擬、實驗分析、設(shè)計實證、策劃評估等相關(guān)知識。

(二)獲本一級學科碩士學位應(yīng)具備的基本素質(zhì)

1.學術(shù)素養(yǎng)

建筑學碩士研究生應(yīng)關(guān)注本學科的現(xiàn)象和問題，具有較強的理論學習和專業(yè)研究興趣、開闊的學術(shù)視野、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和創(chuàng)新意識，具備一定的研究和實踐能力。能夠?qū)⒔ㄖW理論研究、設(shè)計實踐與技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合，具備一定的學術(shù)洞察力、開展實地調(diào)研和分析歸納的能力。碩士研究生應(yīng)理解、尊重與保護本學科相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)，應(yīng)遵循學術(shù)倫理，具有社會責任感，運用學科知識服務(wù)社會發(fā)展和文明進步。

2.學術(shù)道德

碩士研究生應(yīng)恪守學術(shù)道德規(guī)范，遵守各項法規(guī)和紀律，嚴禁以任何方式漠視、淡化、曲解、剽竊他人成果，杜絕篡改、假造、選擇性使用實驗和觀測數(shù)據(jù)。在建筑學研究中，文字、圖紙、照片、表格、數(shù)據(jù)等均為表征研究成果的重要形式，應(yīng)正確辨識他人的成果，并在自己的學位論文或其他研究成果中加以明確、規(guī)范的標示。

(三)獲本一級學科碩士學位應(yīng)具備的基本學術(shù)能力

1.獲取知識的能力

碩士研究生應(yīng)具備通過系統(tǒng)的課程學習、文獻檢索、實驗與實踐獲取建筑學相關(guān)知識及研究方法的能力。碩士研究生應(yīng)了解本學科的學術(shù)研究動態(tài)和行業(yè)需求，在邏輯推理、形象思維、實證研究、閱讀寫作等方面鍛煉能力，以使自己的學位論文得出可靠的結(jié)論。碩士研究生應(yīng)掌握通過包括網(wǎng)絡(luò)資源在內(nèi)的多種來源獲取和篩選相關(guān)信息、數(shù)據(jù)和資料的規(guī)范路徑與程序。

2.科學研究能力

碩士研究生應(yīng)具備檢索、學習、分析和評述既有研究成果的能力，從既有研究或生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)科學問題。建筑學的研究包括文獻研究、實地調(diào)研、分析歸納、模擬實驗、設(shè)計實踐等。碩士研究生應(yīng)通過課堂學習和科研實踐，使自己掌握基本的科研能力，包括提出研究思路、制訂技術(shù)路線以及推進并完成研究任務(wù)的能力，在獲取第一手資料的基礎(chǔ)上進行科學嚴謹?shù)姆治龊屯评?，運用簡潔準確的語言進行邏輯清晰的表達。

3.實踐能力

建筑學是一門實踐性的學科。碩士研究生應(yīng)具備較強的實踐能力開展學術(shù)研究或應(yīng)用技術(shù)探索。能獨立完成文獻綜述、開展實地調(diào)研、掌握實驗技能，能夠制定技術(shù)路線，綜合運用相關(guān)知識和技能開展研究和實踐創(chuàng)新。碩士研究生需具備通過實踐案例開展實證研究、拓展知識和方法、取得研究成果及其應(yīng)用反饋的能力。同時，本學科碩士研究生還應(yīng)具備良好的協(xié)作精神和一定的項目組織能力。

4.學術(shù)交流能力

碩士研究生應(yīng)具備良好的學術(shù)表達和交流能力，善于表達學術(shù)思想、闡述研究思路、展示研究成果。建筑學的學術(shù)表達與交流包括繪圖與模型、論文寫作、口頭宣讀、多媒體表現(xiàn)等多種形式。學術(shù)成果的展示主要體現(xiàn)于在學術(shù)期刊、研討會和各種創(chuàng)新活動平臺上發(fā)布自己的研究成果。學術(shù)交流是本學科碩士研究生發(fā)現(xiàn)問題、學習研究方法、了解學術(shù)前沿動態(tài)、獲取學術(shù)支持的重要途徑。

除上述四個方面外，碩士研究生還應(yīng)當具備將理論與實踐相結(jié)合的能力，善于運用自己的知識和技能解決社會經(jīng)濟發(fā)展相關(guān)實際問題。碩士研究生應(yīng)當積極參與建筑學領(lǐng)域的實踐，了解建筑行業(yè)的一般規(guī)律和相關(guān)規(guī)范。

(四)學位論文基本要求

1.規(guī)范性要求

學位論文須嚴格遵守國家和各學位授予單位規(guī)定的格式要求。學位論文應(yīng)當包括以下部分：中英文題目，中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞；獨立完成與誠信聲明；選題的依據(jù)與意義、國內(nèi)外文獻綜述；論文主體部分；研究結(jié)論；參考文獻、附錄；致謝等。同時，本學科碩士學位論文還須符合以下規(guī)范性要求：

第一，論文須建立科學的理論前提，有關(guān)于選題涉及領(lǐng)域的背景介紹，對代表性文獻和既有成果進行綜述；第二，論文須以本學科或相鄰學科理論作為支撐，須有充分、可靠的論據(jù)，不能主觀得出結(jié)論或不證自明；第三，學位論文中采用的名詞及概念須符合國際、國內(nèi)以及行業(yè)通行的定義規(guī)范與標準，新提出的名詞及概念須加以明確、清晰的界定；第四，除了本學科慣用縮略語外，文中縮略語須在第一次出現(xiàn)時注明全稱，全文縮略語須在文前或參考文獻后單獨列表；第五，學位論文中的圖紙、照片、表格、數(shù)據(jù)等須注明標題及來源；第六，引文和注釋須符合寫作規(guī)范，引證全面，不斷章取義和歪曲引用。

2.質(zhì)量要求

第一，論文選題符合本學科的發(fā)展規(guī)律，并與國家和地方社會發(fā)展需求相結(jié)合；第二，論文的主體部分應(yīng)為研究論證，不提出問題、沒有核心論點、未能展開有效論證，不能視為合格論文；第三，論文的理論依據(jù)或基本前提可靠，實地調(diào)查和實驗方法具有科學依據(jù)；第四，論文獲得的新認識、新視角和新方法，對本學科某一方面的發(fā)展有所啟示；第五，論文寫作須符合學術(shù)規(guī)范.