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儀器科學(xué)與技術(shù)
· 全日制學(xué)碩
代碼:080400
門類:工學(xué)
學(xué)科:儀器科學(xué)與技術(shù)

儀器科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

(一)學(xué)科概況

儀器是對客觀存在進(jìn)行觀測、測量、檢測、計量、監(jiān)測和控制的裝置或系統(tǒng),是人類認(rèn)識世界的工具,是信息的源頭。

在人類早期認(rèn)識自然、生產(chǎn)實踐和社會活動中,儀器及其相關(guān)測量技術(shù)發(fā)揮著重要作用,促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展和社會進(jìn)步。古代的測量器具盡管簡單,卻具備了測量單位、標(biāo)準(zhǔn)量、被測量與標(biāo)準(zhǔn)量比對等測量的基本性,形成了樸素的測量方法,產(chǎn)生了以測量量值與被測量值轉(zhuǎn)換關(guān)系為基礎(chǔ)的測量儀器。普通貿(mào)易中使用天平的最早跡象在公元前1350年;我國氏族社會已有“結(jié)繩記事”和“契木計時”的記載;大禹治水使用了準(zhǔn)繩與規(guī)矩;公元前221年,我國秦朝已形成量值統(tǒng)一的度量衡制度和器具;“寸影千里”利用平行光投影相似現(xiàn)象實現(xiàn)超視距測量;日晷利用太陽的投影方向測定并劃分時刻;渾天儀利用渾儀測量天體的球面坐標(biāo),利用渾象演示天象,是我國古代重要的天體觀測儀器;《漢書·律歷志》記載用“累黍定尺”和“黃鐘律管”定義長度,其中“黃鐘律管”用發(fā)出固定音高之長確定長度標(biāo)準(zhǔn),與今天采用光波波長定義長度基準(zhǔn)的基本原理驚人地相似等。

1875年國際米制公約建立,初步形成了以米和千克等為基本計量單位及相應(yīng)的計量標(biāo)準(zhǔn)器、測量儀器、量值溯源方法及測量理論,衍生出測量誤差理論和計量學(xué)等,學(xué)科的基本內(nèi)涵逐漸明確。隨著近代測量科學(xué)與儀器技術(shù)在基礎(chǔ)科學(xué)研究、工程技術(shù)測量和生產(chǎn)應(yīng)用中的支撐地位愈加顯著,學(xué)科的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和重要性更加突出,逐漸發(fā)展成為近代科學(xué)體系中的重要學(xué)科領(lǐng)域之一。門捷列夫指出:“科學(xué)是從測量開始的”,“測量是科學(xué)的基礎(chǔ)”,“沒有測量就沒有科學(xué)”。儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科是最活躍和最具生命力的前沿學(xué)科領(lǐng)域之一。學(xué)科的重大突破性進(jìn)展和新原理儀器發(fā)明直接或間接地推動了許多重大前沿科學(xué)問題的突破,五次世界科學(xué)中心的形成都有重要科學(xué)儀器的貢獻(xiàn),諾貝爾獎成果更突出地體現(xiàn)了新儀器推動突破重大科學(xué)問題的作用。截止到2022年,歷屆諾貝爾物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎共389項,獲獎科學(xué)家641人,其中因測量科學(xué)研究成果或直接發(fā)明新原理儀器而獲獎的項目42項(約占10.8%)、共64人(約占10%),如激光干涉儀、質(zhì)譜儀、心電圖機(jī)、相位差顯微鏡、綜合孔徑射電天文望遠(yuǎn)鏡、CT斷層掃描儀、電子顯微鏡、掃描隧道顯微鏡、原子鐘、核磁共振成像儀、超分辨熒光顯微鏡、冷凍電鏡等,借助各種先進(jìn)高端儀器完成的物理學(xué)獎?wù)?2%、化學(xué)獎?wù)?1%、生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎?wù)?5%。儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科與眾多相關(guān)學(xué)科形成了密切的交叉融合關(guān)系,學(xué)科廣泛交叉與深度融合越來越成為現(xiàn)代儀器技術(shù),特別是高端儀器發(fā)展的趨勢。一方面,物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科和新一代信息技術(shù)等前沿學(xué)科的重大進(jìn)展及重大科學(xué)問題突破不斷推動儀器科學(xué)與技術(shù)跨越式發(fā)展。另一方面,解決相關(guān)學(xué)科發(fā)展過程中遇到的難題為發(fā)明新原理儀器明確了需求,如分子及原子結(jié)構(gòu)的真實性與可操作性研究需求催生了掃描隧道顯微鏡和原子力顯微鏡的發(fā)明和廣泛應(yīng)用;基因結(jié)構(gòu)和活體細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)及形態(tài)與病理學(xué)、藥理學(xué)之間的關(guān)系研究催生了高空間分辨率層析共焦顯微鏡的發(fā)明和發(fā)展應(yīng)用等。

進(jìn)入新時代,儀器科學(xué)與技術(shù)邁入以量子計量和智能化為標(biāo)志的新階段,產(chǎn)業(yè)變革形勢緊迫,信息技術(shù)發(fā)展迅猛,新器件、新材料、新工藝換代加快,推動了儀器新理論、新觀念、新思想、新方法、新體系、新形態(tài)的產(chǎn)生、發(fā)展和完善。量子傳感與精密測量精度突破人類認(rèn)知極限;國際單位制量子化正在改變傳統(tǒng)的溯源方式和量傳體系;人工智能、深度學(xué)習(xí)、移動互聯(lián)等深度融入測量過程,強(qiáng)化儀器“數(shù)據(jù)-信息-知識-智慧”一體化;三維異質(zhì)/異構(gòu)微系統(tǒng)集成,大幅提升儀器功能、性能和適應(yīng)性。如原子鐘、量子絕對重力儀、原子磁力計、原子陀螺儀、智能制造現(xiàn)場綜合信息感知與應(yīng)用、重大裝備全生命周期健康狀態(tài)感知、生命參數(shù)的多模態(tài)成像感知、柔性傳感與可穿戴測量、云邊端分布式測量體系、柔性可重構(gòu)測量體系、面向服務(wù)需求的測量體系等。

(二)學(xué)科內(nèi)涵

儀器科學(xué)和技術(shù)學(xué)科研究對客觀存在進(jìn)行觀測、測量、檢測、計量、監(jiān)測和控制的理論和方法,開發(fā)和制造相關(guān)儀器延伸感官、拓展思維和體能,為人類觀察自然現(xiàn)象、認(rèn)識自然規(guī)律提供科學(xué)手段,為人類健康、環(huán)境安全、生產(chǎn)和社會活動及其法制化提供技術(shù)保障。學(xué)科的研究對象概括為四個方面:一是以認(rèn)識世界為目的,通過發(fā)明測量方法和儀器,發(fā)現(xiàn)自然現(xiàn)象,認(rèn)識自然規(guī)律,從量的屬性角度揭示客觀世界的內(nèi)在規(guī)律。二是對客觀對象進(jìn)行定量測量,獲取準(zhǔn)確一致和可靠的數(shù)據(jù),實現(xiàn)量值傳遞和溯源。三是對生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)測和控制,保證生產(chǎn)過程的可靠性,指導(dǎo)工藝水平提升,控制產(chǎn)品質(zhì)量,提高生產(chǎn)效率。四是對人類生命健康狀況進(jìn)行檢測,對生存環(huán)境、安全狀況及各類社會活動進(jìn)行監(jiān)測,作為人類了解自身健康、環(huán)境與社會安全狀況和保障情況的技術(shù)手段。

儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科以數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)等為基礎(chǔ),與量子力學(xué)、微電子學(xué)、功能材料科學(xué)、信息科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)工程學(xué)科深度交叉融合,其理論體系由傳感理論與傳感器設(shè)計方法、測量方法學(xué)、多源數(shù)據(jù)融合理論、儀器系統(tǒng)協(xié)同設(shè)計理論和優(yōu)化方法、儀器精度理論、儀器可靠性理論、計量學(xué)等構(gòu)成。

儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的知識基礎(chǔ)主要包括:自然科學(xué)知識基礎(chǔ),如數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)等。人文社會科學(xué)知識基礎(chǔ),如科學(xué)技術(shù)史、哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等。技術(shù)科學(xué)知識基礎(chǔ),如應(yīng)用光學(xué)、物理光學(xué)、精密機(jī)械學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、信號與信息處理技術(shù)、控制理論與技術(shù)等。專業(yè)知識基礎(chǔ),如傳感技術(shù)、傳感器設(shè)計、儀器與測控系統(tǒng)建模、測量技術(shù)、測量誤差與不確定度理論、誤差補(bǔ)償與誤差修正方法、儀器系統(tǒng)協(xié)同設(shè)計、智能儀器集成設(shè)計、深度學(xué)習(xí)與多源數(shù)據(jù)合、數(shù)據(jù)顯示與交互技術(shù)、柔性傳感與可穿戴測量、可重構(gòu)測量體系設(shè)計、儀器精度理論、量值傳遞與溯源方法等。
構(gòu)建學(xué)科知識基礎(chǔ)體系應(yīng)突出學(xué)科交叉融合的特點、適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求,根據(jù)學(xué)科方向差異有所側(cè)重,合理取舍和拓展,有利于支撐測量新觀念新方法、儀器新形態(tài)新體系的產(chǎn)生和應(yīng)用。

儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科不斷對實驗科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和工程科學(xué)領(lǐng)域的大量測量科學(xué)問題和技術(shù)問題等深化認(rèn)識,以理論分析、實驗研究、數(shù)值仿真分析為基礎(chǔ),在解決問題的過程中進(jìn)行理論和方法創(chuàng)新,形成了本學(xué)科獨特的研究方法論,主要包括:

1.測量系統(tǒng)協(xié)同設(shè)計方法。大型高端儀器和測量系統(tǒng)的設(shè)計目標(biāo)是實現(xiàn)測量的高精度、多參量和高效率,必須以儀器系統(tǒng)的原理設(shè)計為基礎(chǔ),采用多學(xué)科方法與理論逐一分析與估算各測量特性的滿足度和偏差,結(jié)合各分系統(tǒng)、技術(shù)單元、功能單元的指標(biāo)裕度、技術(shù)潛力、成本代價等進(jìn)行協(xié)同設(shè)計,經(jīng)反復(fù)綜合平衡、性能兼顧、取舍妥協(xié),逐步解決多種性能間的矛盾、消除多種功能間的耦合、平衡精度與效率的關(guān)系、協(xié)調(diào)性能產(chǎn)出與投入成本等,提出最優(yōu)設(shè)計方案。

2.測量性能整體優(yōu)化的系統(tǒng)分析方法。大型高端儀器和測量系統(tǒng)是一個多觀測對象、多誤差源、多種變化規(guī)律和多重復(fù)合作用的復(fù)雜系統(tǒng),具有環(huán)境條件復(fù)雜、多干擾源、補(bǔ)償誤差困難、多變量耦合、建模困難等特征,必須針對具體的測量問題,綜合運用系統(tǒng)分析、分類歸納、分層解耦、直接監(jiān)測與間接測算結(jié)合、精確補(bǔ)償與經(jīng)驗數(shù)據(jù)結(jié)合、誤差分離與誤差抑制結(jié)合等方法,獲取大量數(shù)據(jù),精確評估各不確定因素的影響,判斷各測量學(xué)特性的偏差,經(jīng)反復(fù)測算與權(quán)衡,形成最優(yōu)測量方案。

3.儀器性能的溯源性評估方法。對測量儀器性能的評估必須滿足計量學(xué)特性的要求,其中核心內(nèi)容是能否滿足測量不確定度要求。采用規(guī)范的計量學(xué)方法逐一對儀器系統(tǒng)中的各傳感單元、監(jiān)測單元和測量單元進(jìn)行溯源性分析與評估,以最終確認(rèn)儀器的整體功能和性能滿足設(shè)計要求。

(三)學(xué)科范圍

儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科包括四個二級學(xué)科:

精密儀器技術(shù)與工程

主要面向精密工程、微納制造與測試、高端裝備制造、相關(guān)觀測與實驗探究等領(lǐng)域,以光電轉(zhuǎn)換、機(jī)電轉(zhuǎn)換、光機(jī)電轉(zhuǎn)換及其它效應(yīng)為手段,以精確獲取被測量信息為目標(biāo),探索、研究、設(shè)計和研制新原理、高性能精密測量儀器、專用精密測試儀器與試驗儀器等。

精密儀器技術(shù)與工程研究智能感知技術(shù),測量方法學(xué),儀器精度理論,精密儀器設(shè)計方法,精密儀器共性關(guān)鍵技術(shù),精密儀器集成技術(shù),精密儀器制造工藝,精密加工/測量一體化裝備技術(shù),微納測量技術(shù),大型高端專用儀器技術(shù),空天地海等專用儀器技術(shù)及極端條件測試技術(shù),高端智能裝備或系統(tǒng)的綜合/無損測試、檢測、診斷與預(yù)測技術(shù),測試與試驗儀器技術(shù)等。

測試計量技術(shù)及儀器

主要面向幾何量、力學(xué)量、電學(xué)量、光學(xué)量、熱學(xué)量、聲學(xué)量、時間頻率、電離輻射等各種測量對象,以追求量值的統(tǒng)一為目標(biāo),探索、研究新測量原理、方法以及量值溯源和傳遞方法,研制和開發(fā)新儀器和計量標(biāo)準(zhǔn)裝置,研制和開發(fā)新穎的測試系統(tǒng),建立校準(zhǔn)和測試比對方法。測試計量技術(shù)及儀器研究智能感知技術(shù),測量方法學(xué),計量學(xué),誤差理論與數(shù)據(jù)處理方法,儀器精度理論,測控系統(tǒng)設(shè)計方法,測控系統(tǒng)共性關(guān)鍵技術(shù),智能測控系統(tǒng)集成技術(shù),生產(chǎn)現(xiàn)場制造/測量一體化裝備技術(shù),測控系統(tǒng)架構(gòu)優(yōu)化技術(shù),量值溯源與傳遞技術(shù),計量儀器校準(zhǔn)與比對技術(shù),扁平化溯源體系實現(xiàn)技術(shù)等。

科學(xué)儀器技術(shù)與工程

主要面向基礎(chǔ)科學(xué)、前沿探索、科學(xué)實驗,以發(fā)現(xiàn)自然現(xiàn)象、認(rèn)識自然規(guī)律、揭示物性及物性作用規(guī)律為目標(biāo),研究探索從尺度、模態(tài)、結(jié)構(gòu)、成分、物性作用等維度對觀測參量進(jìn)行表征的方法,極限精度測試機(jī)理及其實現(xiàn)方法,研制開發(fā)科學(xué)試驗用儀器及核心技術(shù)、關(guān)鍵部件、應(yīng)用軟件等。

科學(xué)儀器技術(shù)與工程研究新感知機(jī)理與傳感技術(shù),量子、聲、光、磁、力、核等測量與分析儀器技術(shù),先進(jìn)的分析前處理技術(shù)與裝置,物質(zhì)原子、分子級檢測技術(shù),原位、實時、在線、高靈敏度、高通量、高選擇性分析技術(shù),微全分析、檢測技術(shù),顯微測量技術(shù)及儀器,地球物理探測技術(shù)及儀器,遙測遙感技術(shù)及儀器等。

生物醫(yī)學(xué)儀器及技術(shù)

主要面向疾病預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)過程,面向生命健康監(jiān)測、辨識、調(diào)控過程,以實現(xiàn)生命與運動、疾病與健康、人與環(huán)境、人與自然相互關(guān)系的定量化、微觀化描述為目標(biāo),研究探索基于磁、電、聲、光、力、熱等物理場作用的生物效應(yīng)及其表征方法,生物分子與組織成分的識別方法,從分子、基因、細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)層次認(rèn)識生命現(xiàn)象,揭示生命規(guī)律及其變化特征,研制開發(fā)生物醫(yī)學(xué)儀器、生物醫(yī)學(xué)測量技術(shù)、生物信息處理與融合技術(shù)、人與環(huán)境的信息交互技術(shù)、關(guān)鍵部件、應(yīng)用

軟件等。

生物醫(yī)學(xué)儀器及技術(shù)研究生物傳感技術(shù),生物芯片技術(shù),柔性傳感技術(shù),生物醫(yī)學(xué)光子學(xué),生物醫(yī)學(xué)電子學(xué),醫(yī)學(xué)影像儀器與圖像處理技術(shù),醫(yī)用機(jī)器人技術(shù),人體功能信息檢測技術(shù)與儀器,腦與認(rèn)知能力測試技術(shù)與儀器,醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)分析技術(shù),微弱信號檢測與處理技術(shù),微創(chuàng)和無創(chuàng)測量技術(shù),生化檢驗技術(shù)及儀器,人-機(jī)工程運用技術(shù),遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)監(jiān)測技術(shù)及系統(tǒng),人類健康智能服務(wù)技術(shù),醫(yī)學(xué)虛擬現(xiàn)實技術(shù)等。

(四)培養(yǎng)目標(biāo)

1.碩士學(xué)位:熱愛儀器事業(yè),具有遠(yuǎn)大理想和高度的社會責(zé)任感,崇尚自主創(chuàng)新和工匠精神,有志于服務(wù)科技進(jìn)步和社會發(fā)展。掌握本學(xué)科領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,了解本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展方向及技術(shù)進(jìn)步,具有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng),具備獨立進(jìn)行工程技術(shù)開發(fā)和實驗研究的初步能力,能從事本學(xué)科或相近學(xué)科的科研、教學(xué)、工程開發(fā)和技術(shù)管理工作。

2.博士學(xué)位:熱愛儀器事業(yè),具有遠(yuǎn)大理想和高度的社會責(zé)任感,崇尚自主創(chuàng)新和科學(xué)精神,有志于服務(wù)科技進(jìn)步和社會發(fā)展。掌握本學(xué)科領(lǐng)域堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識,系統(tǒng)了解本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展方向及國際學(xué)術(shù)研究前沿,具備國際學(xué)術(shù)交流的能力,具有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng),具備獨立從事科學(xué)研究工作的初步能力,并在某一方面取得創(chuàng)新性成果或做出具有科學(xué)價值的貢獻(xiàn),能勝任本學(xué)科或相近學(xué)科的科研、教學(xué)、工程開發(fā)或技術(shù)管理工作。

(五)相關(guān)學(xué)科

本學(xué)科的相關(guān)學(xué)科:光學(xué)工程、信息與通信工程、智能科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程等。

碩士學(xué)位基本要求

(一)獲本一級學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)掌握的基本知識

1.測量技術(shù)的概念、基本原理及運用

測量技術(shù)主要包括測量的基本概念、基本測量理論、基本測量原則和測量方法,能針對處于一定被測環(huán)境下被測量的具體特性,進(jìn)行測量方案比較,選擇、優(yōu)化、確定具體測量方案。

2.測量信息處理理論與技術(shù)

測量信息處理理論與技術(shù)主要包括對針對被測量的傳感技術(shù),微弱傳感信號的前端處理與轉(zhuǎn)換技術(shù),多源數(shù)據(jù)融合技術(shù),誤差理論與數(shù)據(jù)處理技術(shù),利用現(xiàn)代信息技術(shù)改善儀器和測控系統(tǒng)性能的方法和實現(xiàn)方法。

3.儀器與測控系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)

儀器與測控系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)主要包括儀器和測控系統(tǒng)方案選擇與設(shè)計方法,傳感器設(shè)計方法,儀器單元設(shè)計方法,儀器集成設(shè)計技術(shù),儀器誤差補(bǔ)償技術(shù),儀器性能測試技術(shù),利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建新體系、新結(jié)構(gòu)儀器和測控系統(tǒng)等。

(二)獲本一級學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)

1.學(xué)術(shù)素養(yǎng)

熱愛所從事的科研工作,尊重科學(xué)規(guī)律,重視科學(xué)實驗,具有探索真理、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神,具有從事本學(xué)科工作的才智和涵養(yǎng)。

具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度,實事求是,提出并完成具有新意的儀器或其核心技術(shù)單元的原理設(shè)計,搭建相應(yīng)的樣機(jī)或裝置,組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒烌炞C,客觀全面地展示實驗結(jié)果。

具有遠(yuǎn)大理想和高度的社會責(zé)任感,了解研究領(lǐng)域相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)、工程倫理、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等知識,有志于服務(wù)科技進(jìn)步和社會發(fā)展。

2.學(xué)術(shù)道德

恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,客觀評價本人貢獻(xiàn),尊重他人的著作權(quán)和知識產(chǎn)權(quán),嚴(yán)禁各種形式的學(xué)術(shù)不端行為。學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),踏實刻苦,實事求是,遵守國家各項法律法規(guī)和道德規(guī)范。

(三)獲本一級學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)能力

1.知識獲取能力

能獨立查閱科學(xué)文獻(xiàn),并進(jìn)行歸納總結(jié),了解研究方向的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
能利用各種方式和渠道學(xué)習(xí)所需的學(xué)科基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、相關(guān)學(xué)科知識和研究方法,并能運用所學(xué)知識和研究方法解決研究工作中遇到的問題。

堅持唯物論與辯證法等方法論,學(xué)習(xí)邏輯思維方法,具有知識更新和終身學(xué)習(xí)能力。

2.科學(xué)研究能力

掌握本研究方向的基本研究方法,能正確評價和利用本研究方向已有研究成果,能運用科學(xué)理論和方法,完成儀器或測量系統(tǒng)單元的工程設(shè)計和研制,解決工程實際問題。具有獲取科學(xué)實驗數(shù)據(jù)并進(jìn)行合理分析的能力,熟悉儀器工程領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)相關(guān)政策、法律和法規(guī)。

3.工程實踐能力

具備開展本學(xué)科方向?qū)W術(shù)研究或技術(shù)開發(fā)的能力。能運用所學(xué)專業(yè)知識,確定儀器或單元系統(tǒng)原理方案,承擔(dān)儀器或單元系統(tǒng)工程設(shè)計任務(wù)。能熟練使用實驗儀器設(shè)備、現(xiàn)代化信息工具和工程軟件,具有搭建實驗裝置并完成科學(xué)實驗的能力。具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和工程實踐能力。

4.學(xué)術(shù)交流能力

具備良好的學(xué)術(shù)表達(dá)和交流能力。能準(zhǔn)確表達(dá)學(xué)術(shù)思想,回應(yīng)專家和同行的提問,闡明研究工作的思路和方案。能閱讀本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的外文資料,具有一定的跨文化交流能力。

5. 其他能力

具有強(qiáng)健的體魄、良好的心態(tài)和心理素質(zhì),能承受壓力和挑戰(zhàn),適應(yīng)社會發(fā)展;能化解矛盾和問題,營建有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作和事業(yè)發(fā)展的環(huán)境。

(四)學(xué)位論文基本要求

1.規(guī)范性要求

碩士學(xué)位論文符合國家相關(guān)學(xué)術(shù)著作出版規(guī)范及培養(yǎng)單位的相關(guān)規(guī)定;結(jié)構(gòu)合理、層次清晰、語言流暢;原理闡述正確;實驗方法合理、實驗數(shù)據(jù)可信;引文合理、文獻(xiàn)出處確切;公式、符號、單位和圖表等符合技寫作規(guī)范。

2.質(zhì)量要求

碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成碩士學(xué)位論文,學(xué)位論文是學(xué)位評定的主要依據(jù)。文獻(xiàn)綜述應(yīng)在搜集、閱讀相關(guān)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歸納總結(jié)、分析鑒別,對研究問題在一定時期內(nèi)所取得的研究成果、存在問題及發(fā)展趨勢等進(jìn)行客觀的陳述和評論,正確反映研究領(lǐng)域發(fā)展過程和國內(nèi)外現(xiàn)狀,為論文選題提供依據(jù)和支撐。

從儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科特點出發(fā),根據(jù)國家發(fā)展需求,結(jié)合個人知識背景和研究興趣,選擇在儀器領(lǐng)域有學(xué)術(shù)價值、對科技進(jìn)步、國家安全、國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展等有應(yīng)用前景的主題開展研究工作。

能聚焦研究領(lǐng)域的科學(xué)問題或工程技術(shù)問題,對其作用機(jī)理、行為、規(guī)律和效應(yīng)等有獨到的認(rèn)識,建立較完善的理論模型。能提出具有創(chuàng)新性、或部分創(chuàng)新性、或有新意的解決方案或方法。能設(shè)計、研制儀器系統(tǒng)或單元原理樣機(jī),開展工程應(yīng)用,或搭建相應(yīng)的實驗裝置,完成相關(guān)實驗驗證。

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