三年減少131萬人，考研熱度退去的背后，是當(dāng)代年輕人從盲目跟隨到理性規(guī)劃的集體轉(zhuǎn)向。

一、數(shù)字背后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

11月24日，教育部公布2026年全國碩士研究生報名人數(shù)為343萬，較2025年的388萬再減少45萬。這已經(jīng)是考研報名人數(shù)連續(xù)第三年下降。

回顧近些年的報考數(shù)據(jù)，2023年考研報名人數(shù)曾達(dá)到474萬的歷史高點(diǎn)，2024年降至438萬，2025年進(jìn)一步降至388萬，跌破400萬大關(guān)。與2023年的高峰相比，三年間考研人數(shù)減少了131萬人。

這一變化打破了2015年至2023年考研報名人數(shù)連續(xù)八年增長的趨勢，標(biāo)志著持續(xù)多年的“考研熱”出現(xiàn)了歷史性轉(zhuǎn)折。

二、從盲從到理性：考研熱“退潮”的多重因素

考研報名人數(shù)的持續(xù)下降，并非是年輕人不再追求進(jìn)步，而是他們在這場關(guān)乎人生的選擇中變得更加清醒和理性。

1、理智回歸，拒絕“盲從”

許多考生出于對就業(yè)的逃避以及對未來的迷茫而盲目跟從身邊準(zhǔn)備考研同學(xué)的步伐選擇考研，過去考研人數(shù)的迅速增長就有一部分是這個原因。

最近3年報名人數(shù)的連續(xù)下降，其中一個原因就是這類盲從的“水分”被擠出來了。一些沒有想清楚的，或者盲從的人放棄了考研。

2、讀研性價比的現(xiàn)實(shí)考量

伴隨著研究生規(guī)模的顯著增長，研究生學(xué)歷不再是“稀缺資源”。在一些人看來，用三年甚至更長時間獲得一個碩士文憑，未必比大學(xué)畢業(yè)就開始積累工作經(jīng)驗(yàn)的性價比更高。

當(dāng)下“就業(yè)難”的困境也使大家更加理智，不再把考研作為就業(yè)的“避風(fēng)港”。讀研的“性價比”和“回報率”正在下降。

3、學(xué)科差異明顯，擴(kuò)招縮招并存

盡管整體報名人數(shù)減少，但國家重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域的碩士點(diǎn)仍在大規(guī)模擴(kuò)招。2025年全國碩士招生計(jì)劃較上年增加2.3萬人，其中人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新能源工程等專業(yè)擴(kuò)招幅度超20%。

與此相反，也有一些學(xué)科的招生人數(shù)出現(xiàn)了下降或小幅波動，甚至出現(xiàn)冷門專業(yè)“停招”。

4、招生結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，推免比例提升

考研名額并不像大家想象的那樣在增加。今年很多高校都提高了推免生比例，尤其是一些雙一流高校，推免比例提升，相應(yīng)的留給統(tǒng)招生的名額必然縮減。

5、就業(yè)形態(tài)轉(zhuǎn)變

近些年越來越多的大學(xué)生正試圖逐漸擺脫無效內(nèi)卷，他們依據(jù)自身情況與興趣，有的投身基層崗位或生產(chǎn)一線，有的積極走上了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路，有的則選擇自由職業(yè)。

三、多元選擇：年輕人將去向何方？

隨著理性的回歸，年輕人正通過考公考編、在職考研等多種方式，積極規(guī)劃自己的未來，探索人生的多種可能做出多元化的職業(yè)規(guī)劃。

1、考公考編持續(xù)升溫

“考研大軍”逐步回歸理性的另一面，是考公考編仍在持續(xù)升溫。

數(shù)據(jù)顯示，2026年國考共有371.8萬人通過資格審查，通過資格審查人數(shù)與錄用計(jì)劃數(shù)之比約為98∶1。對比2025年國考，通過資格審查人數(shù)與錄用計(jì)劃數(shù)之比約為86：1，競爭的激烈程度再一步加劇。

2、在職考研日益興起

當(dāng)考研熱的“虛火”逐漸退去，在職考研作為一種更務(wù)實(shí)的深造方式的價值正在凸顯。在職考研是在職人士在激烈的競爭中對自身職業(yè)發(fā)展路徑的一次戰(zhàn)略性重塑，是從“執(zhí)行者”向“思考者”與“管理者”躍遷的關(guān)鍵跳板。

這種被視為“曲線救國”的策略，在實(shí)踐中展現(xiàn)出了它獨(dú)有的靈活性。既緩解了當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)壓力，也為未來的職業(yè)發(fā)展或再度深造保留了更多的可能性。

這一選擇，恰恰解釋了為何整體考研人數(shù)在下降，但職場的“深造”需求卻并未熄滅，只是以另一種形式呈現(xiàn)——即在職考研的日益興起。

在職考研主要以同等學(xué)力及非全日制研究生的方式招生，二者的優(yōu)點(diǎn)與區(qū)別可點(diǎn)擊查看：在職考研避坑指南！張雪峰一文講透同等學(xué)力申碩與非全日制的本質(zhì)區(qū)別

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