十四五”期間，學(xué)校深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和給學(xué)校全體師生重要回信精神，牢牢把握黨的二十屆四中全會(huì)提出的“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”的核心要義，牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，以服務(wù)國(guó)家、社會(huì)和區(qū)域的發(fā)展需求為動(dòng)力，緊扣高質(zhì)量發(fā)展主題，發(fā)揮學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)，以強(qiáng)化學(xué)位點(diǎn)內(nèi)涵建設(shè)為抓手，著力推進(jìn)研究生教育綜合改革，成功獲批學(xué)位授權(quán)自主審核單位，持續(xù)優(yōu)化學(xué)位授予點(diǎn)布局，在基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科學(xué)位授予點(diǎn)方面取得突破，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)。

東北大學(xué)研究生教育綜合改革研討會(huì)

踐行實(shí)干興邦，學(xué)位授權(quán)審核取得突破

黨的二十屆四中全會(huì)指出，“加快高水平科技自立自強(qiáng)，引導(dǎo)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”“分類推進(jìn)改革，統(tǒng)籌學(xué)科設(shè)置”?！笆奈濉币詠?lái)，瞄準(zhǔn)世界科技前沿，對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，合理選擇適合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的學(xué)科建設(shè)路徑，培養(yǎng)了一大批創(chuàng)新拔尖人才，產(chǎn)出了一大批服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的高水平科研成果，在技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研合作方面形成了鮮明的辦學(xué)特色，整體辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)步攀升、人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。學(xué)校統(tǒng)一部署、全力推進(jìn)、精準(zhǔn)施策，2024年成功獲批學(xué)位授權(quán)自主審核單位，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，為主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求、推動(dòng)學(xué)校學(xué)位授予點(diǎn)快速優(yōu)化調(diào)整及提高人才培養(yǎng)適配社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的響應(yīng)速度奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

東北大學(xué)研究生教育改革工作推進(jìn)會(huì)

聚焦使命擔(dān)當(dāng)，學(xué)位授予點(diǎn)布局再取新績(jī)

“十四五”以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)守立德樹(shù)人初心，堅(jiān)持“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，加強(qiáng)學(xué)科頂層設(shè)計(jì)，明確發(fā)展重點(diǎn)，突出發(fā)展特色，著力提升學(xué)位授予點(diǎn)建設(shè)水平，積極優(yōu)化調(diào)整學(xué)位授予點(diǎn)結(jié)構(gòu)，在基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科學(xué)位授予點(diǎn)布局方面取得重大突破。新增數(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，智能科學(xué)與技術(shù)、低空技術(shù)與工程2個(gè)交叉學(xué)科博士點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了我校交叉學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)重大突破，其中低空技術(shù)與工程成為全國(guó)首批超常規(guī)布局的24所高校之一。新增機(jī)械、土木水利2個(gè)博士專業(yè)學(xué)位類別學(xué)位點(diǎn)，民族學(xué)、光學(xué)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，音樂(lè)、設(shè)計(jì)2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別學(xué)位點(diǎn)，現(xiàn)有6個(gè)工程類專業(yè)學(xué)位類別學(xué)位點(diǎn)全部升級(jí)為工程類博士專業(yè)學(xué)位類別學(xué)位點(diǎn)。

學(xué)校利用學(xué)位授權(quán)自主審核，首次完成了生物學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)自主審核增列工作，健全了學(xué)科生態(tài)體系，為學(xué)校的整體發(fā)展注入了新的動(dòng)能。學(xué)校利用動(dòng)態(tài)調(diào)整撤銷了1個(gè)博士點(diǎn)、4個(gè)碩士點(diǎn)，推進(jìn)了學(xué)科資源整合。通過(guò)上述調(diào)整，學(xué)校學(xué)位授予點(diǎn)布局持續(xù)優(yōu)化，高層次人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加完善。

東北大學(xué)學(xué)位點(diǎn)周期性合格評(píng)估暨學(xué)位點(diǎn)優(yōu)化調(diào)整工作會(huì)議

堅(jiān)持以評(píng)促建，全面加強(qiáng)學(xué)位授予點(diǎn)內(nèi)涵建設(shè)

“十四五”以來(lái)，學(xué)校以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)頂層規(guī)劃設(shè)計(jì)，凝練學(xué)科方向，突出人才培養(yǎng)特色，壓實(shí)院校兩級(jí)責(zé)任，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)位授予點(diǎn)內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促升、以評(píng)促調(diào)”，以學(xué)位點(diǎn)合格評(píng)估為契機(jī)，切實(shí)將學(xué)位授予點(diǎn)建設(shè)落在實(shí)處，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“一優(yōu)化（優(yōu)化學(xué)科布局）、兩保障（保障人才培養(yǎng)質(zhì)量、保障學(xué)位權(quán)威性）、三提高（提高學(xué)科建設(shè)水平、提高教學(xué)改革創(chuàng)新能力、提高國(guó)際化水平）”的核心目標(biāo)。學(xué)校高質(zhì)量完成2020-2025年學(xué)位授予點(diǎn)周期性合格評(píng)估工作，全校35個(gè)學(xué)位授予點(diǎn)周期性合格評(píng)估自評(píng)估結(jié)果全部合格，17個(gè)學(xué)位授予點(diǎn)專項(xiàng)核驗(yàn)全部順利通過(guò)，為“十五五”時(shí)期教育科技人才一體發(fā)展筑牢質(zhì)量根基。

東北大學(xué)學(xué)位授予點(diǎn)合格評(píng)估工作布置會(huì)

面向“十五五”，學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神、全國(guó)教育大會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神，貫徹落實(shí)學(xué)校第十五次黨代會(huì)部署，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，將落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)作為“十五五”時(shí)期的重點(diǎn)任務(wù)，緊扣“高質(zhì)量發(fā)展”主題和“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”戰(zhàn)略要求，堅(jiān)持“服務(wù)需求、保證質(zhì)量、前瞻引領(lǐng)、規(guī)范穩(wěn)妥”原則，強(qiáng)化學(xué)位授予點(diǎn)頂層規(guī)劃設(shè)計(jì)，不斷完善學(xué)位授權(quán)自主審核工作機(jī)制，充分利用學(xué)位授權(quán)自主審核權(quán)，分類、分級(jí)持續(xù)推進(jìn)學(xué)位授予點(diǎn)布局優(yōu)化，繼續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科學(xué)位授予點(diǎn)的增列；持續(xù)深化學(xué)位授予點(diǎn)內(nèi)涵建設(shè)，聚焦學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃和學(xué)位授予點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建能夠反映過(guò)去發(fā)展實(shí)際、明確現(xiàn)在發(fā)展關(guān)鍵、體現(xiàn)未來(lái)發(fā)展導(dǎo)向的學(xué)位授予點(diǎn)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)建立規(guī)模結(jié)構(gòu)優(yōu)化、培養(yǎng)特色鮮明、綜合實(shí)力突出、服務(wù)需求有力的卓越研究生教育體系，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的高水平拔尖創(chuàng)新人才。