——訪喀什大學(xué)研究生處副處長(zhǎng)袁玲

喀什大學(xué)2026年土木水利學(xué)位點(diǎn)下市政工程（含給排水等）專業(yè)初試科目有調(diào)整；學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（體育）兩個(gè)專業(yè)暫停招生。

一、2026年招生政策有哪些變化？

袁玲：2026年，我校學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（體育）兩個(gè)專業(yè)暫停招生。具體招生政策，可登錄喀什大學(xué)官網(wǎng)及研究生處網(wǎng)站，查看學(xué)校2026年碩士研究生招生簡(jiǎn)章和招生專業(yè)目錄。

二、2026年學(xué)校計(jì)劃招收多少名碩士研究生？

袁玲：2026年國(guó)家碩士研究生招生計(jì)劃尚未下達(dá)，實(shí)際招生人數(shù)以國(guó)家正式下達(dá)的計(jì)劃為準(zhǔn)。

三、學(xué)校招生專業(yè)和初試專業(yè)課考試科目是否有調(diào)整？

袁玲：調(diào)整內(nèi)容如下：0859土木水利學(xué)位點(diǎn)下085905市政工程（含給排水等）專業(yè)，初試業(yè)務(wù)科二調(diào)整為《水質(zhì)工程學(xué)》。具體調(diào)整詳情，可登錄喀什大學(xué)研究生處網(wǎng)站，查看學(xué)校2026年碩士研究生招生簡(jiǎn)章和招生專業(yè)目錄。

四、請(qǐng)介紹一下學(xué)校2025年的錄取情況。

袁玲：我校2025年碩士研究生招生涉及馬克思主義理論、教育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、國(guó)際商務(wù)、法律、教育、體育、翻譯、新聞與傳播、電子信息、土木水利、資源與環(huán)境、生物與醫(yī)藥16個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)、52個(gè)二級(jí)招生專業(yè)領(lǐng)域（含5個(gè)非全日制招生專業(yè)）。

2025年，一志愿上線考生208人（主要集中在馬克思主義理論及教育碩士?jī)蓚€(gè)學(xué)位點(diǎn)），一志愿錄取率97%，最終一志愿錄取198人；推免錄取38人。根據(jù)生源情況，我校調(diào)劑錄取357人，占招生數(shù)的60.2%，調(diào)劑批次平均復(fù)錄比54.42%。2025年總計(jì)錄取593人，順利完成了各項(xiàng)招生計(jì)劃。

五、學(xué)校近幾年的復(fù)試情況是怎樣的？

袁玲：考生需符合我校碩士研究生報(bào)考條件，且初試成績(jī)達(dá)到教育部規(guī)定的對(duì)應(yīng)年份B類考生進(jìn)入復(fù)試的基本要求。復(fù)試采取差額形式，差額比例不低于120%（如一志愿差額比例不足1:1.2，以實(shí)際上線人數(shù)確定復(fù)試名單）。

具體復(fù)試比例由各二級(jí)招生單位招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組在此范圍內(nèi)自主確定，并在對(duì)外公布的復(fù)試錄取工作實(shí)施細(xì)則中予以明確。近三年一志愿上線考生復(fù)試錄取率均在95%以上，一志愿招生計(jì)劃充足；理工類專業(yè)優(yōu)質(zhì)生源相對(duì)短缺，廣大考生可放心報(bào)考。調(diào)劑階段名額較多，近三年調(diào)劑復(fù)錄比約55%。

六、介紹一下學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和專業(yè)。

袁玲：近年來，學(xué)校聚焦南疆基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)師資短缺問題，新增教育博士學(xué)位授予單位計(jì)劃招生資格，擴(kuò)大教育學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位與教育碩士專業(yè)學(xué)位招生規(guī)模，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)南疆多民族地區(qū)教育教學(xué)需求的優(yōu)質(zhì)師資，助力區(qū)域教育均衡發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校積極服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與南疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展，立足新疆“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)”及喀什“中巴經(jīng)濟(jì)走廊廊橋”定位，依托校內(nèi)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心等平臺(tái)，重點(diǎn)擴(kuò)大理工科專業(yè)招生規(guī)模。其中電子信息、生物與醫(yī)藥、資源與環(huán)境、土木水利等專業(yè)招生計(jì)劃充足，精準(zhǔn)對(duì)接南疆新型工業(yè)化、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等領(lǐng)域?qū)夹g(shù)人才的迫切需求。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持強(qiáng)化思想引領(lǐng)與文化傳承，通過“增量?jī)A斜+存量?jī)?yōu)化”結(jié)合的方式，加大馬克思主義理論、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞與傳播、翻譯等專業(yè)招生力度，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升南疆文化傳播與對(duì)外交流能力儲(chǔ)備骨干力量。

七、針對(duì)研究生，學(xué)校有哪些獎(jiǎng)助措施？

袁玲：根據(jù)國(guó)家和自治區(qū)相關(guān)規(guī)定，學(xué)校面向全日制研究生設(shè)立多元獎(jiǎng)助體系：獎(jiǎng)學(xué)金類：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、自治區(qū)獎(jiǎng)學(xué)金、自治區(qū)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、喀什大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、臨時(shí)設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金及捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金等；助學(xué)金類：面向無工資收入的全日制研究生，設(shè)立國(guó)家助學(xué)金、喀什大學(xué)“三助一輔”崗位補(bǔ)助金、困難救助金、捐贈(zèng)設(shè)置的助學(xué)金等。

八、針對(duì)碩士研究生的培養(yǎng)，學(xué)校近年有哪些調(diào)整和特色？

袁玲：我校研究生教育質(zhì)量保障制度日趨完善，形成涵蓋招生工作、學(xué)籍與培養(yǎng)管理、導(dǎo)師隊(duì)伍管理，以及畢業(yè)與學(xué)位管理等全流程的規(guī)范文件體系，確保每個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)有章可循，基本完成了整個(gè)研究生管理制度體系的完整性和系統(tǒng)性，推動(dòng)教育教學(xué)管理流程清晰規(guī)范、教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)有序。學(xué)校全面修訂研究生人才培養(yǎng)方案，完善學(xué)校、學(xué)院、導(dǎo)師三級(jí)研究生教育質(zhì)量管理體系，嚴(yán)格學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量監(jiān)控，健全學(xué)位論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)機(jī)制。