一、校院簡(jiǎn)介

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)直屬于中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的最高殿堂——中國(guó)社會(huì)科學(xué)院，秉承中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域豐厚的積淀，承載歷史使命而生，匯聚多方力量而成。1978年，有“春風(fēng)第一枝”美譽(yù)的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院成立，2017年，以中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院為基礎(chǔ)，整合多方資源，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)正式組建。大學(xué)以中國(guó)特色社會(huì)主義一流文科大學(xué)為辦學(xué)定位，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)最高層級(jí)研究型人才。大學(xué)以科教融合為特色，目前已成立13個(gè)本碩博一體化科教融合學(xué)院，實(shí)現(xiàn)科教相互融合、校所優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，擁有16個(gè)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科，115個(gè)博士學(xué)位二級(jí)學(xué)科，現(xiàn)擁有博士生導(dǎo)師736名。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)社會(huì)與民族學(xué)院是在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所、中國(guó)式現(xiàn)代化研究院、民族學(xué)與人類(lèi)學(xué)研究所、民族文學(xué)研究所的支持下高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)立，學(xué)院目前擁有社會(huì)學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì)政策、社會(huì)治理、馬克思主義民族理論與政策、中華民族學(xué)、人類(lèi)學(xué)與世界民族7個(gè)博士學(xué)位點(diǎn)。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教師127人，其中社科院學(xué)部委員6人。

學(xué)院的社會(huì)學(xué)學(xué)科與民族學(xué)學(xué)科歷史悠久，已形成較全面的學(xué)科體系，整體上居于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，在國(guó)際學(xué)界有一定的影響力。學(xué)科已主辦《社會(huì)學(xué)研究》《青年研究》《社會(huì)發(fā)展研究》《民族研究》等多種期刊；代管中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)、中國(guó)民族學(xué)學(xué)會(huì)等國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)社團(tuán)，代管多個(gè)院級(jí)研究中心并創(chuàng)立多個(gè)所級(jí)非實(shí)體研究中心。

其中：中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)是我國(guó)三大國(guó)家級(jí)心理學(xué)學(xué)會(huì)之一，凝聚了國(guó)內(nèi)外從事社會(huì)學(xué)與心理學(xué)交叉研究的眾多 專(zhuān)家學(xué)者，是一個(gè)吸引包括社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)、文化學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多領(lǐng)域研究者進(jìn)行交流的高端平臺(tái)，學(xué)會(huì)現(xiàn)有應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、傳播心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、管理心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、心理健康專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、文化心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、婚姻與家庭心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、青年社會(huì)心理學(xué)工作委員會(huì)、社會(huì)服務(wù)與教育工作委員會(huì)、出版工作委員會(huì)、心理分析與中國(guó)文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、兒童發(fā)展與社會(huì)政策專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、員工與組織社會(huì)心理援助(EOA)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)等分支機(jī)構(gòu)。另外中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所下設(shè)的社會(huì)心理學(xué)研究中心成立于2005年，是國(guó)內(nèi)較早成立的社會(huì)心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)之一；下設(shè)的社會(huì)心理 學(xué)大數(shù)據(jù)與人工智能實(shí)驗(yàn)室聚焦國(guó)際心理學(xué)、社會(huì)學(xué)學(xué)科前沿，將基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用對(duì)策研究深入融合。

二、項(xiàng)目背景

社會(huì)心理學(xué)是一門(mén)兼具理論性與實(shí)踐性的綜合性學(xué)科，是社會(huì)學(xué) 與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科。社會(huì)心理學(xué)猶如解碼社會(huì)運(yùn)行的密鑰，既解釋“人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做”,更指引“我們?nèi)绾巫龅母谩薄獜臏p少偏見(jiàn)到優(yōu)化決策，這門(mén)學(xué)科持續(xù)重塑著人類(lèi)對(duì)自我的認(rèn)知邊界。學(xué)習(xí)與研究社會(huì)心理學(xué)具有多方面的重要意義，在個(gè)人層面，他能幫助我們更好的理解自己的行為與決策，提升與改善人際交往能力；從社會(huì)層面來(lái)看，社會(huì)心理學(xué)的研究成果可以應(yīng)用于教育、管理、營(yíng)銷(xiāo)、投資等實(shí)踐領(lǐng)域。當(dāng)前社會(huì)心理服務(wù)已經(jīng)成為新時(shí)代中國(guó)的歷史使命和基本國(guó)策，由此中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)社會(huì)與民族學(xué)院依托中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所在社會(huì)心理學(xué)科方面國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的科研力量，以及中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)這一凝聚了國(guó)內(nèi)外從事社會(huì)學(xué)與心理學(xué)交叉研究的眾多專(zhuān)家學(xué)者的高端平臺(tái)，開(kāi)設(shè)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)社會(huì)心理學(xué)高級(jí)課程班。

三、項(xiàng)目特色

1、實(shí)力雄厚的師資力量

主要聘請(qǐng)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)以及中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)的知名專(zhuān)家組成的高水平師資隊(duì)伍。

2、前沿實(shí)用的課程體系

課程設(shè)計(jì)重視課程范圍的跨界系統(tǒng)性、理論研究的權(quán)威前沿性、實(shí)務(wù)問(wèn)題的新穎實(shí)用性。

3、理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)術(shù)訓(xùn)練

除課堂授課外，高端論壇、講座與實(shí)踐調(diào)研參訪活動(dòng)會(huì)不定期舉辦，還將根據(jù)學(xué)員的研究興趣對(duì)接專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)導(dǎo)師開(kāi)展實(shí)證研究與論文撰寫(xiě)工作，有效促進(jìn)學(xué)員的專(zhuān)業(yè)研究水平和解決實(shí)踐問(wèn)題的系統(tǒng)能力。

四、研究方向

社會(huì)治理、社會(huì)政策、人力資源管理、青年社會(huì)心理學(xué)、司法心理學(xué)、社會(huì)服務(wù)與教育心理學(xué)、婚姻與家庭心理學(xué)、文化心理學(xué)、大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)、管理心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、傳播心理學(xué)、

五、培養(yǎng)目標(biāo)

本項(xiàng)目面向已有碩士學(xué)位的社會(huì)工作者、社會(huì)心理學(xué)教育工作者、心理科學(xué)研究者、各類(lèi)企事業(yè)單位的中高層管理者，培養(yǎng)社會(huì)學(xué)與心理學(xué)交叉研究與應(yīng)用的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才和管理人才。系統(tǒng)掌握社會(huì)學(xué)與心理學(xué)的基本理論、熟悉相關(guān)領(lǐng)域研究與應(yīng)用的趨勢(shì)與前沿；熟悉并掌握本領(lǐng)域科學(xué)研究的方法，具有批判性分析和創(chuàng)造性解決社會(huì)學(xué)與心理學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域問(wèn)題的能力；能夠深入閱讀和分析本領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)、具有較高寫(xiě)作能力和前沿科學(xué)研究水平。

六、課程設(shè)置（具體課程安排以學(xué)院教學(xué)計(jì)劃為準(zhǔn)）

1、學(xué)科基礎(chǔ)課程：馬克思經(jīng)典與當(dāng)代、社會(huì)心理學(xué)理論、心理學(xué)研究前沿

2、專(zhuān)業(yè)方向課程：社會(huì)治理前沿研究、社會(huì)政策專(zhuān)題研究、社會(huì)心理學(xué)前沿、文化心理學(xué)前沿、情緒心理學(xué)前沿、教育心理學(xué)前沿、管理心理學(xué)前沿、組織社會(huì)心理學(xué)前沿、婚姻與家庭心理學(xué)前沿、兒童發(fā)展心理學(xué)前沿、青年社會(huì)心理學(xué)前沿、傳播心理學(xué)前沿、司法心理學(xué)前沿、大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)前沿、心理治療理論與實(shí)務(wù)、人力資源管理專(zhuān)題

3、學(xué)術(shù)研究課程：社會(huì)學(xué)研究方法、社會(huì)調(diào)查與國(guó)情調(diào)研、心理學(xué)研究方法、學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫(xiě)作

七、學(xué)習(xí)安排

1、學(xué) 制：兩年，分為課程學(xué)習(xí)和論文撰寫(xiě)兩個(gè)階段；

2、學(xué)習(xí)時(shí)間：每月集中一個(gè)周末授課兩天，寒暑假不上課；

3、上課地點(diǎn)：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)望京校區(qū)。

八、報(bào)名條件

1、已獲碩士學(xué)位；

2、社會(huì)工作者、社會(huì)心理學(xué)教育工作者、心理科學(xué)研究者、各類(lèi)企事業(yè)單位的中高層管理者；

3、有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士或單位高管，學(xué)位條件可適當(dāng)放寬。

九、報(bào)名流程

1、學(xué)員提交報(bào)名申請(qǐng)表、個(gè)人身份證復(fù)印件、最高學(xué)位、學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件；2寸免冠彩色近照4張；

2、審核學(xué)員報(bào)名申請(qǐng)資料，組織面試，擇優(yōu)錄?。?/p>

3、面試合格后向已錄取學(xué)員寄發(fā)錄取通知書(shū)；

4、學(xué)員收到錄取通知后按規(guī)定方式與時(shí)間繳納學(xué)習(xí)費(fèi)用；

5、學(xué)員在開(kāi)學(xué)當(dāng)日持交費(fèi)憑證辦理報(bào)名注冊(cè)、領(lǐng)取相關(guān)資料，正式入班。

十、學(xué)習(xí)費(fèi)用

學(xué)員一次性繳納培訓(xùn)費(fèi)用人民幣138000元/人。

(含學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、結(jié)業(yè)論文指導(dǎo)費(fèi)、結(jié)業(yè)費(fèi)及報(bào)名費(fèi)等),交通、食宿等費(fèi)用自理。

十一、證書(shū)

學(xué)員完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)考核合格，由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)頒發(fā)統(tǒng)一編號(hào)的結(jié)業(yè)證書(shū)（鋼印、紅章）。憑結(jié)業(yè)證書(shū)可以獲得中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)校友身份，納入校友總會(huì)及地方校友會(huì)的管理，終身享有參加校友會(huì)沙龍、論壇、社會(huì)實(shí)踐、聯(lián)誼等活動(dòng)的權(quán)益。