外國(guó)語(yǔ)學(xué)院由人文科學(xué)系、外語(yǔ)系、人文與教育學(xué)院發(fā)展而來(lái)，是西京學(xué)院成立最早的二級(jí)學(xué)院之一，2024年更名為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，并與國(guó)際教育學(xué)院合署辦公。學(xué)院秉持“學(xué)生中心，產(chǎn)出導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)”的教育理念，融合“語(yǔ)言+文化+教育”與“匠心精神+藝術(shù)素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)特色，專(zhuān)注于培養(yǎng)具備國(guó)際視野、人文素養(yǎng)和雙語(yǔ)能力的語(yǔ)言服務(wù)人才。

學(xué)院辦學(xué)層次包括研究生、本科及留學(xué)生（預(yù)科）。設(shè)有翻譯專(zhuān)業(yè)碩士（MTI）及漢語(yǔ)國(guó)際教育、英語(yǔ)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校生1100余人。學(xué)院同時(shí)承擔(dān)全校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生、本科生的外語(yǔ)（英語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)）及留學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。

師資隊(duì)伍

學(xué)院擁有一支嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心鉆研的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職員工130余名，其中專(zhuān)職教師占比80%，均具碩士以上學(xué)歷；專(zhuān)職教師中，教授、副教授占比44.2%，青年教師占比25%，博士占比11.6%，且40%的教師具有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷。其中，胡宗鋒教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任陜西省翻譯協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，被授予“中國(guó)資深翻譯家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；段建軍教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任陜西省漢語(yǔ)國(guó)際教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。張小花教授，榮獲陜西省教育工委“五一巾幗標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)；劉志選教授先后榮獲教育部曾憲梓教育基金獎(jiǎng)、陜西省教書(shū)育人楷模、陜西省高等學(xué)校教學(xué)名師等稱(chēng)號(hào)等。

教科研成果

教科研實(shí)力逐年增強(qiáng)，成果顯著提升。近三年，學(xué)院獲批科研項(xiàng)目課題153項(xiàng)，出版專(zhuān)著、譯著20余部，發(fā)表高水平論文150余篇，獲軟件著作權(quán)207項(xiàng)。

在教研方面，完成省級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目3項(xiàng)，獲批省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)一流課程2門(mén)，建設(shè)校級(jí)精品重點(diǎn)及一流課程14門(mén)，“一師一優(yōu)課”80余門(mén)，教師參加省部級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)117項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)500余項(xiàng)。

學(xué)院推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研成果進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題。近三年，學(xué)生參與各類(lèi)科研課題32人次，發(fā)表論文14篇；7項(xiàng)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)資源,254 項(xiàng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題來(lái)源于行業(yè)企業(yè)一線需求，企業(yè)共有100余個(gè)翻譯案例應(yīng)用于畢業(yè)實(shí)習(xí)和認(rèn)知實(shí)習(xí)，助力應(yīng)用型語(yǔ)言服務(wù)人才的培養(yǎng)。

科研平臺(tái)

學(xué)院建有科研平臺(tái)“陜西文化翻譯研究院”，平臺(tái)匯聚整合學(xué)院優(yōu)勢(shì)科研力量和科研資源，為師生提供科學(xué)研究的場(chǎng)所和條件，最大化促進(jìn)學(xué)院語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。目前平臺(tái)研究方向分為四個(gè)，分別是陜西本土文學(xué)譯介與海外傳播、陜西非遺文化研究與海外傳播、陜西紅色文化研究與傳播以及翻譯技術(shù)與語(yǔ)料庫(kù)研究。研究院明確研究方向，把握前沿科研動(dòng)態(tài),旨在聚焦陜西文化翻譯研究與對(duì)外傳播，為傳播陜西本土文化和中國(guó)文化貢獻(xiàn)力量。

學(xué)術(shù)交流

近年來(lái)，學(xué)院先后舉辦智能語(yǔ)言服務(wù)發(fā)展研討會(huì)暨陜西文化翻譯研究院揭牌儀式、陜西省翻譯協(xié)會(huì)2023年年會(huì)暨陜西文學(xué)海外推廣新書(shū)發(fā)布會(huì)、革命人生--艾格尼絲史沫特萊專(zhuān)題展、《賈平凹散文選》(英文版、土耳其文版、德文版、阿拉伯文版)中國(guó)發(fā)布座談會(huì)、楊爭(zhēng)光《我的歲月靜好》翻譯授權(quán)儀式、“一帶一路”倡議下國(guó)際中文教育高質(zhì)量發(fā)展：方法、工具與實(shí)踐研討會(huì)等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，數(shù)百名行業(yè)專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)訪交流。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)/產(chǎn)教融合

學(xué)院現(xiàn)有33間多媒體教室、13間多功能語(yǔ)音室、2間計(jì)算機(jī)輔助翻譯實(shí)訓(xùn)室、1間同聲傳譯實(shí)訓(xùn)室，不斷完善信息化教學(xué)環(huán)境；引進(jìn)學(xué)堂云、U校園、ITEST測(cè)試等平臺(tái)，為教師開(kāi)展信息化教學(xué)和研究提供良好的條件保障。

為引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)、學(xué)科發(fā)展，學(xué)院在翻譯、語(yǔ)言文學(xué)、國(guó)際中文教育、文化傳播等領(lǐng)域，聘請(qǐng)了數(shù)十名行業(yè)專(zhuān)家及企業(yè)高管兼任客座教授,與校內(nèi)教師共同授課，企業(yè)導(dǎo)師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及企業(yè)的優(yōu)質(zhì)資源使專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容更符合行業(yè)需求，提升了學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。

學(xué)院與孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦《國(guó)際漢語(yǔ)教師證書(shū)》西北大學(xué)認(rèn)證中心、譯國(guó)譯民集團(tuán)、中譯語(yǔ)通、北京慧瀾國(guó)際文化傳播有限公司、柬埔寨東南亞大學(xué)愛(ài)思達(dá)國(guó)際學(xué)校、長(zhǎng)安綠地城小學(xué)等50余所國(guó)內(nèi)外知名企事業(yè)單位開(kāi)展產(chǎn)教融合校企合作,堅(jiān)持把校企融合發(fā)展作為人才培養(yǎng)的重要支撐,積極加強(qiáng)行業(yè)企業(yè)課程資源庫(kù)和真實(shí)項(xiàng)目案例庫(kù)建設(shè),建設(shè)翻譯產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)、行業(yè)企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)室1間、共建共授課程3門(mén)、建設(shè)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人及就業(yè)育人項(xiàng)目5項(xiàng)、翻譯實(shí)踐案例庫(kù)5個(gè)。

特色活動(dòng)

學(xué)院依托語(yǔ)言學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),推行文化+專(zhuān)業(yè)+實(shí)踐教育相融合的教育模式。打造“講好中國(guó)故事，傳播中國(guó)聲音”系列品牌活動(dòng)，并以雨花石文學(xué)社、文化宣講團(tuán)等平臺(tái)為基礎(chǔ),舉辦豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，涵蓋“演、講、說(shuō)、朗、誦”,培養(yǎng)學(xué)生講述中國(guó)故事能力，提升中華文化國(guó)際影響力。

育人成果

學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生考取相關(guān)職業(yè)技能證書(shū),90%以上學(xué)生在畢業(yè)前考取相關(guān)行業(yè)證書(shū)，主要包括：中小學(xué)教師資格證書(shū)、國(guó)際中文教師資格證書(shū)、國(guó)際人才英語(yǔ)考試證書(shū)、全國(guó)商務(wù)外語(yǔ)翻譯證書(shū)、國(guó)際商務(wù)秘書(shū)專(zhuān)業(yè)證書(shū)等。

學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以德智體美勞五育并舉促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展作為學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽等途徑,提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力。近三年，學(xué)生累計(jì)參加各類(lèi)競(jìng)賽達(dá)5000余人次,成績(jī)不斷突破、逐年攀升，獲省級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)180余項(xiàng)。參加的主要賽事包括：全國(guó)高師學(xué)生英語(yǔ)教師職業(yè)技能競(jìng)賽,全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，“外研社國(guó)才杯”英語(yǔ)寫(xiě)作大賽、閱讀大賽、演講大賽，BETT全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)翻譯大賽，CATTI全國(guó)翻譯大賽等。

學(xué)院與西京學(xué)院行健書(shū)院(專(zhuān)項(xiàng)考研)無(wú)縫銜接，設(shè)置獨(dú)立輔導(dǎo)員、班主任及導(dǎo)師隊(duì)伍,全方位助力考研輔導(dǎo)。畢業(yè)生升學(xué)考研分別被國(guó)內(nèi)外數(shù)十所高校錄取，考研率穩(wěn)步提升。

學(xué)院建立全程化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，為畢業(yè)生提供“講授輔導(dǎo)與個(gè)體指導(dǎo)、案例指導(dǎo)與體驗(yàn)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)”相結(jié)合的就業(yè)服務(wù)。同時(shí)，學(xué)院積極解鎖網(wǎng)絡(luò)就業(yè)工作領(lǐng)地,構(gòu)建“線上線下雙結(jié)合”的工作機(jī)制，招聘會(huì)、云聘會(huì)、宣講會(huì)、線上就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)等常態(tài)化開(kāi)展，高質(zhì)量就業(yè)率不斷提升，畢業(yè)生遍布全球，主要從事語(yǔ)言服務(wù)、教育、管理等領(lǐng)域工作。

國(guó)際交流

學(xué)院已與美國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、新加坡、泰國(guó)、柬埔寨等國(guó)家的十多所高校建立校際合作關(guān)系，滿足學(xué)生短期游學(xué)、交換、實(shí)習(xí)等國(guó)際交流,并持續(xù)推薦畢業(yè)生到相關(guān)國(guó)家就業(yè)、深造。近三年，學(xué)院學(xué)生累計(jì)赴國(guó)(境)外交流學(xué)習(xí)35人次，參加國(guó)際中文教師線上實(shí)習(xí)項(xiàng)目178人次，畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)、參加國(guó)家公派中文教育志愿者項(xiàng)目50余人次。充分發(fā)揮學(xué)生語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì),拓展國(guó)際合作育人專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目5項(xiàng)。2023年學(xué)院共接收來(lái)自哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦、沙特阿拉伯、阿曼、意大利等10個(gè)國(guó)家共24名留學(xué)生來(lái)校進(jìn)行漢語(yǔ)預(yù)科學(xué)習(xí)，促進(jìn)了中外學(xué)生交流。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院以提高教育教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本任務(wù)，秉持“學(xué)生中心，產(chǎn)出導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)”的教育理念，積極推動(dòng)中西文化交流融合。學(xué)院不斷強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，凝煉特色方向，以其深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、豐碩的科研成果和緊密的校企合作，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為建成一流學(xué)院而努力奮斗。