中國勞動關(guān)系學院經(jīng)濟管理學院具有六十余年的辦學歷史，立足于培養(yǎng)具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)和較強實際操作能力的經(jīng)濟管理人才。

目前，經(jīng)濟管理學院設(shè)有勞動經(jīng)濟、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、財務管理四個本科系部，分別開設(shè)勞動經(jīng)濟學專業(yè)、經(jīng)濟學專業(yè)、應用統(tǒng)計學專業(yè)和財務管理專業(yè)。擁有專職教師35名，在校生800余名。經(jīng)濟管理學院擁有一支學歷層次高、專業(yè)能力強、職稱結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)勤勉和朝氣蓬勃的師資隊伍，其中教授4人，副教授14人，有博士學位的27人，在讀博士3人。專任教師中大多數(shù)畢業(yè)于北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學、北京理工大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、華中科技大學、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、南開大學、西北大學、財政部科學研究所、韓國國立釜慶大學、中國礦業(yè)大學等著名的大學和研究機構(gòu)，具有良好的專業(yè)素質(zhì)和學歷背景，已經(jīng)形成了一批在社會和學術(shù)界有較高專業(yè)影響力的專家學者。2019年11月，我院聘任首都經(jīng)濟貿(mào)易大學紀韶教授擔任經(jīng)濟管理學院院長，為學科發(fā)展指明路徑，有力推動學科建設(shè)，促進勞動經(jīng)濟學科的大發(fā)展。

目前，經(jīng)濟管理學院教師近五年主持國家自然基金1項、國家社科基金5項、教育部人文社會科學基金2項、北京市自然基金1項、首都大學生思想政治教育課題1項，總計經(jīng)費120余萬元。橫向課題21項，金額250余萬。教師們愛崗敬業(yè)，優(yōu)秀的科研能力保障了教學質(zhì)量。經(jīng)管學院教師多人獲得“全國優(yōu)秀教師”、“北京市優(yōu)秀教師”、“北京市高等學校教學名師”、“北京市高校社會實踐先進工作者”、“北京市教育深化——科研創(chuàng)新人才”等稱號，獲得學校教學“十佳教師”、科研“十佳教師”、“師德標兵”和“中青年教師基本功大賽一等獎”、“中青年教師基本功大賽最受學生歡迎獎”等各項獎勵。

勞動經(jīng)濟學為學校2019年新設(shè)特色專業(yè)，在辦學理念、培養(yǎng)模式、課程設(shè)置等方面注重學科規(guī)范，突出體現(xiàn)為以下三大特色。一是注重寬口徑的經(jīng)濟管理大類專業(yè)基礎(chǔ)。本專業(yè)注重發(fā)揮經(jīng)濟管理學院經(jīng)管專業(yè)寬口徑基礎(chǔ)培養(yǎng)優(yōu)勢，通過開設(shè)學院平臺課的方式與管理學、會計學等相關(guān)專業(yè)在專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)選修課層面實現(xiàn)貫通，學生上學期間可與工商管理和財務管理專業(yè)學生同步交流，拓寬專業(yè)視野，深化專業(yè)理解力。二是注重體現(xiàn)“工會與勞動關(guān)系”特色。在積極發(fā)揮勞動經(jīng)濟學自身專業(yè)優(yōu)勢的同時，努力將社會主義市場經(jīng)濟體制改革過程中日益凸顯的勞動關(guān)系、勞工權(quán)益等問題納入專業(yè)教學和研究范疇，圍繞經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期勞動關(guān)系領(lǐng)域重點問題開設(shè)專業(yè)特色課程，多角度培養(yǎng)學生深厚的勞動情懷。三是注重將學生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)與專業(yè)深造相結(jié)合。本專業(yè)圍繞學校人才培養(yǎng)的總體目標，通過豐富的社會實踐活動和多樣的專業(yè)教學方法相結(jié)合的方式，注重提高學生對實際勞動經(jīng)濟問題的分析和解決能力，著力培養(yǎng)學生社會調(diào)查與數(shù)據(jù)處理能力；同時立足學生的個體特征和長遠發(fā)展，兼顧拔尖專業(yè)人才的塑造，力爭向高一級教育機構(gòu)輸送更多具有深造潛力的人才。

經(jīng)濟學專業(yè)培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、勞動情懷深厚、經(jīng)濟理論基礎(chǔ)扎實、適應市場經(jīng)濟發(fā)展需要、金融領(lǐng)域?qū)I(yè)實踐能力突出的高素質(zhì)應用型人才。通過四年學習，畢業(yè)后學生能夠在各類企業(yè)從事戰(zhàn)略規(guī)劃、資本運作、風險評估、運營管理、市場營銷等工作，能夠在黨政機關(guān)和事業(yè)單位從事政策制定、經(jīng)濟管理、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等工作；能夠在非盈利社會組織從事組織管理、市場調(diào)研、評估咨詢等工作；具備在國內(nèi)外高校繼續(xù)學習深造的基本素養(yǎng)。

工商管理專業(yè)首先構(gòu)建提升能力為導向的“ T ”型知識結(jié)構(gòu)課程體系?！?T ”型知識結(jié)構(gòu)課程體系強調(diào)橫向的厚基礎(chǔ)與寬知識域，縱向的強能力與深專業(yè)力。形成了學校通識類課程、系部教學資源配置的平臺課程、“能力本位”的專業(yè)核心課程和“做中學”的專業(yè)方向課程的“四層次”課程體系。其次，形成“三力”為主的人才培養(yǎng)模式。通過學院通識課，系部平臺課、專業(yè)核心課和專業(yè)方向課培養(yǎng)學生職業(yè)能力、學習能力、和創(chuàng)新力。培養(yǎng)方案注重專業(yè)教育與素質(zhì)教育、課堂教學與課外教學、理論教學與實踐教學、基礎(chǔ)訓練與創(chuàng)新導引有機結(jié)合，摸索形成了以“學校培養(yǎng)---企業(yè)實踐---學生自我錘煉”為內(nèi)涵的創(chuàng)新型、發(fā)展型、開放型的人才培養(yǎng)模式。最后，緊密結(jié)合社會需求，打造高素質(zhì)的應用型專門人才。緊密結(jié)合社會需求，以理論基礎(chǔ)，實踐應用、方法技能三個方面架構(gòu)課程群，建立以“模塊一+模塊二”為核心的“網(wǎng)絡(luò)營銷”方向課程群，以“模塊一+模塊三”為核心的“商務數(shù)據(jù)分析與應用”方向課程群。結(jié)合學生實踐、畢業(yè)論文和專業(yè)教學實踐基地聯(lián)合培養(yǎng)提升學生就業(yè)能力。

財務管理專業(yè)堅持財務與管理相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合。專業(yè)內(nèi)設(shè)財務管理班和國際教育實驗班。國際班由我校與北京東亞國際教育科技有限公司于2019年開始聯(lián)合培養(yǎng)，與財務管理班同步，學制四年。國際班將財務管理專業(yè)教學計劃與ACCA課程培養(yǎng)相銜接，旨在以精英化培養(yǎng)理念，打造專業(yè)特色、創(chuàng)學科品牌，以“本科學歷教育+國際執(zhí)業(yè)資格認證（ACCA）”、“國內(nèi)學歷教育+國際學歷教育結(jié)合”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)社會急需的具有ACCA專業(yè)資格、知識面廣博、專業(yè)技能精深、英語應用嫻熟、適應現(xiàn)代商務需要、能在政府、會計師事務所、金融機構(gòu)、世界500強企業(yè)等單位從事高級管理事務的國際化人才。

在學校黨委的領(lǐng)導下，經(jīng)濟管理學院在人才培養(yǎng)模式、教育教學改革、學風建設(shè)等方面不斷探索，各專業(yè)逐步形成了各自的培養(yǎng)特色，為社會輸送了大批優(yōu)秀人才。面向未來，經(jīng)濟管理學院將以人才培養(yǎng)為主導，學科建設(shè)為主線，不斷強化教學管理、深化教學改革、提高教學質(zhì)量，力爭辦出特色，辦出水平，為向社會輸送高質(zhì)量的經(jīng)管人才而不懈奮斗！