中國馬克思主義學(xué)院隸屬中國青年政治學(xué)院（中央團(tuán)校），原名青少年工作系，中國馬克思主義學(xué)院成立于2006年12月，由原社會(huì)科學(xué)部和青少年工作系所合并而成，中共中央編譯局局長韋建樺擔(dān)任中國馬克思主義學(xué)院院長。2009年3月，根據(jù)教育部要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，原中國馬克思主義學(xué)院與青少年工作系分離，與本校馬克思主義研究中心合并，成立新的中國馬克思主義學(xué)院，專門負(fù)責(zé)全校思想政治理論課教學(xué)、科研和研究生培養(yǎng)工作，院長仍由中共中央編譯局局長韋建樺擔(dān)任。

機(jī)構(gòu)設(shè)置

學(xué)院下設(shè)《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》等5個(gè)教研室和“馬克思主義基本原理”、“馬克思主義哲學(xué)”2個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)，還設(shè)立了馬克思主義發(fā)展史研究所、思想政治教育研究所等科研機(jī)構(gòu)。

教學(xué)人才

學(xué)院現(xiàn)有教職員工21人，其中教學(xué)研究人員19人，行政人員2人。肖峰任常務(wù)副院長，李明龍任黨總支書記、副院長，李偉任副院長。在教學(xué)研究人員中，有教授2人，副教授12人，講師5人，其中碩士生導(dǎo)師11人。此外，我院還整合了全校的師資力量參與思想政治課的教學(xué)科研和研究生培養(yǎng)工作。

學(xué)院沉淀了學(xué)校原哲學(xué)、黨史、科社、政經(jīng)教研室的骨干教師，教學(xué)、科研實(shí)力較強(qiáng)。先后有多名教師榮獲市級(jí)教學(xué)一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀教師稱號(hào)，較為濃厚的學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣已形成，圍繞青年政治的研究特色，教師都確立了自己的研究專題，發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)論文并出版了一批學(xué)術(shù)專著。

歷史沿革

中國馬克思主義學(xué)院原分為青年工作系和少年工作系，均成立于1985年。1986年開始招收第一屆四年制本科生。1993年，青年工作系和少年工作系合并為青少年工作系。1994年開始招收思想政治教育專業(yè)的兩年制續(xù)本科班。2004年開始招收馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)碩士研究生?，F(xiàn)有馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義基本原理、思想政治教育三個(gè)碩士點(diǎn)。部門的辦學(xué)思路是：貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律以規(guī)范為基礎(chǔ)，以質(zhì)量為根本，以特色求發(fā)展。保持適當(dāng)規(guī)模，努力提高層次。堅(jiān)持育人為本，德育為先，拓寬加厚基礎(chǔ)，重視素質(zhì)能力。課堂教學(xué)與實(shí)踐鍛煉并舉，規(guī)定課程與本校特色兼顧。增強(qiáng)部門實(shí)力，充分利用外部條件?？蒲蟹?wù)于教學(xué)，教學(xué)注重改革。加強(qiáng)部門的師資隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)部門的積極因素，爭取在全國同類學(xué)科中有較大影響。

專業(yè)簡介

思想政治教育本科專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較好的馬克思主義理論基礎(chǔ)，擅長做青年思想政治教育工作，能夠在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作、青年工作、行政工作的復(fù)合型人才。本專業(yè)學(xué)制四年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位；思想政治教育專業(yè)二年制本科班學(xué)制二年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位或教育學(xué)學(xué)位。青少年工作系思想政治教育本科專業(yè)課程體系由政治理論課、通識(shí)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實(shí)踐教學(xué)課程構(gòu)成。

政治理論課按照“德育為先”的要求設(shè)置，全面貫徹中共中央宣傳部和教育部關(guān)于“馬克思主義理論和思想品德”課的課程設(shè)置和教學(xué)基本要求。

通識(shí)基礎(chǔ)課按照“德智體美全面發(fā)展”的原則，劃分為必修課和選修課，選修課又包括人文科學(xué)類、自然科學(xué)類和社會(huì)科學(xué)類，努力提高學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。專業(yè)課的設(shè)置比較寬，有利于學(xué)生掌握本專業(yè)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，了解專業(yè)最新發(fā)展趨勢。專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，也是的培養(yǎng)工作的重點(diǎn)之一。此外，在大一新生中普遍實(shí)行導(dǎo)師制，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。