北京城市學(xué)院生物醫(yī)藥學(xué)部MCMM中心（中藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位中心）致力于培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才，特別是在中藥生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量分析與評價(jià)領(lǐng)域。

培養(yǎng)目標(biāo)

MCMM中心的培養(yǎng)目標(biāo)是以“十四五”規(guī)劃綱要和國家中醫(yī)藥管理局提出的“七個(gè)聚焦”為指導(dǎo)，結(jié)合北京市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中藥質(zhì)量評價(jià)理論、中藥制劑研究與開發(fā)技術(shù)，具備創(chuàng)新精神和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力的高層次應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)特色

三導(dǎo)師接續(xù)指導(dǎo)：新生入校后由成長導(dǎo)師（由學(xué)術(shù)導(dǎo)師擔(dān)任）指導(dǎo)課程學(xué)習(xí)和文獻(xiàn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)總結(jié)和PPT匯報(bào)使理論知識(shí)體系化。隨后由師承導(dǎo)師通過講座及實(shí)訓(xùn)方式傳承中藥傳統(tǒng)技藝，鞏固專業(yè)基礎(chǔ)。最終由學(xué)術(shù)導(dǎo)師與行業(yè)導(dǎo)師形成導(dǎo)師組，進(jìn)行集體培養(yǎng)。

依托行業(yè)企業(yè)優(yōu)勢資源：課程體系構(gòu)建過程中注重以行業(yè)需求、崗位能力要求為導(dǎo)向，結(jié)合生物技術(shù)、分析測試技術(shù)等交叉學(xué)科知識(shí)和技術(shù)，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新專業(yè)內(nèi)涵。

校所、校企聯(lián)合培養(yǎng)：通過校所、校企模式開展聯(lián)合培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

師資力量和教學(xué)資源

生物醫(yī)藥學(xué)部的師資隊(duì)伍多元化，專職教師隊(duì)伍中副教授以上職稱占72%，具有博士學(xué)位的教師占83%。學(xué)部十分重視實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，擁有多個(gè)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備，注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和科研思維能力的培養(yǎng)。