為響應(yīng)國(guó)家數(shù)字中國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略，數(shù)字賦能婦女發(fā)展，依據(jù)全國(guó)婦聯(lián)黨組批復(fù)的學(xué)校改革方案和“三定方案”，學(xué)校在原計(jì)算機(jī)系和現(xiàn)代教育技術(shù)中心基礎(chǔ)上，組建數(shù)據(jù)科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院，并賦予以下使命：一是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在女性就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用，消除社會(huì)對(duì)女性的刻板印象，培養(yǎng)一批具有廣泛代表性的數(shù)字技術(shù)女性應(yīng)用人才；二是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在女性教育領(lǐng)域探索出的符合女性學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教育優(yōu)勢(shì)，消除性別帶來(lái)的數(shù)字鴻溝，站牢站穩(wěn)女性數(shù)字素養(yǎng)教育陣地；三是進(jìn)一步挖掘?qū)W校在網(wǎng)絡(luò)、信息、數(shù)據(jù)和教育技術(shù)方面累積的動(dòng)能，全力驅(qū)動(dòng)女性高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，助力數(shù)字賦能女性發(fā)展。

（一）教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置

數(shù)據(jù)科學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院主要承擔(dān)計(jì)算機(jī)學(xué)科人才培養(yǎng)、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)類公共課程及通識(shí)課程教學(xué)。目前學(xué)院設(shè)有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用教研室、數(shù)字媒體技術(shù)教研室、大數(shù)據(jù)與人工智能教研室、數(shù)字素養(yǎng)中心。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室承擔(dān)全校學(xué)生計(jì)算機(jī)通識(shí)教育和計(jì)算機(jī)專業(yè)公共課建設(shè)，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用教研室承擔(dān)數(shù)學(xué)類公共課和應(yīng)用課程建設(shè)，數(shù)字媒體技術(shù)教研室負(fù)責(zé)數(shù)字內(nèi)容制作、交互媒體設(shè)計(jì)等方向研究與課程建設(shè)，大數(shù)據(jù)與人工智能教研室負(fù)責(zé)大數(shù)據(jù)、人工智能相關(guān)技術(shù)研究與課程建設(shè)，數(shù)字素養(yǎng)中心負(fù)責(zé)師生數(shù)字素養(yǎng)培育與提升。

（二）專任教師情況

學(xué)院現(xiàn)有專任教師24人，其中具有博士學(xué)位教師12人，高級(jí)職稱教師7人，專任教師具有較好的學(xué)科背景和研究經(jīng)歷，畢業(yè)于北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)等高校。

（三）教育教學(xué)與科研情況

學(xué)院自1999年起開(kāi)始培養(yǎng)計(jì)算機(jī)學(xué)科人才，并始終圍繞計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求、國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、教育部對(duì)高等教育的部署等，持續(xù)推進(jìn)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，已累計(jì)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)生915人，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生76人，現(xiàn)有在校學(xué)生161人。學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)體系、課程建設(shè)等方面持續(xù)創(chuàng)新，培養(yǎng)了大量女性計(jì)算機(jī)應(yīng)用性人才。

構(gòu)建多層次的計(jì)算機(jī)通識(shí)教育課程體系。面向新文科各專業(yè)需求，打造與時(shí)俱進(jìn)的計(jì)算機(jī)通識(shí)課程體系，融入數(shù)據(jù)分析、人工智能等，實(shí)現(xiàn)技術(shù)賦能和計(jì)算思維、數(shù)字素養(yǎng)的培養(yǎng)。主編的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《Access數(shù)據(jù)庫(kù)與程序設(shè)計(jì)》、《Python編程與數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)》等在國(guó)內(nèi)各高校得到廣泛應(yīng)用?！禤ython編程與數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)》獲評(píng)北京市優(yōu)質(zhì)本科課程，并建設(shè)有在線MOOC資源。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（Python）課程評(píng)為北京市高校課程思政示范課程，授課教師和團(tuán)隊(duì)被認(rèn)定為課程思政教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

適應(yīng)時(shí)代需求的計(jì)算機(jī)學(xué)科人才培養(yǎng)。專業(yè)人才培養(yǎng)方案隨著信息技術(shù)的發(fā)展、產(chǎn)業(yè)人才需求及時(shí)更新，突出“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力、強(qiáng)應(yīng)用”。2016年隨著國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的推進(jìn)，在培養(yǎng)具備軟件開(kāi)發(fā)能力的人才基礎(chǔ)上擴(kuò)展了大數(shù)據(jù)模塊課程，并在2018年增設(shè)數(shù)據(jù)分析處理方向。2021年數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)中，將計(jì)算機(jī)、數(shù)字媒體將人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)融合，設(shè)立了交互媒體設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、媒體數(shù)據(jù)智能處理方向。目前開(kāi)設(shè)有大數(shù)據(jù)與人工智能導(dǎo)論、深度學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理等專業(yè)課程。

圍繞婦女兒童等特色領(lǐng)域開(kāi)展課題研究。教師圍繞大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)及其應(yīng)用開(kāi)展研究，承擔(dān)了“面向高校智慧校園的網(wǎng)絡(luò)安全保障防護(hù)研究”“基于數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)的數(shù)據(jù)可視化可成案例資源庫(kù)建議及其應(yīng)用研究”“數(shù)智時(shí)代高校學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與應(yīng)用研究”等省部級(jí)課題，以及基于圖學(xué)習(xí)的信息推薦算法研究、大數(shù)據(jù)環(huán)境下Web可用性判定研究、數(shù)字媒體技術(shù)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的應(yīng)用研究、數(shù)據(jù)可視化應(yīng)用研究以中國(guó)婦女社會(huì)地位變遷為例等科研項(xiàng)目。學(xué)生在科研與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中將大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)應(yīng)用于婦女、兒童等領(lǐng)域，如電商助農(nóng)數(shù)據(jù)分析與可視化、熱點(diǎn)事件網(wǎng)絡(luò)輿情的情感分析與可視化研究、基于深度學(xué)習(xí)的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合性智能服務(wù)APP、職場(chǎng)女性用戶畫像設(shè)計(jì)等。

數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)領(lǐng)域人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、藍(lán)橋杯競(jìng)賽等活動(dòng)中多次獲得國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。畢業(yè)生考入北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等高校讀研究生，進(jìn)入諾丁漢大學(xué)、慶熙大學(xué)、香港城市大學(xué)等高校留學(xué)；還有就職于京東、美團(tuán)、小紅書等科技企業(yè)以及各地政府部門和事業(yè)單位。