湖北醫(yī)藥學(xué)院護理學(xué)院是全國規(guī)模最大的高級護理人才培養(yǎng)基地之一，現(xiàn)有在校生2400余名，其中碩士研究生106人，學(xué)院獲批國家一流專業(yè)建設(shè)點、國家特色專業(yè)建設(shè)點、湖北省品牌專業(yè)、湖北省一流專業(yè)，在湖北省內(nèi)首家通過教育部專業(yè)認(rèn)證；是湖北省重點（培育）學(xué)科、護理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、“楚天學(xué)者計劃”設(shè)崗學(xué)科；獲得湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展及專業(yè)綜合改革試點項目、湖北省高校第三批改革試點學(xué)院項目；現(xiàn)有湖北省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團隊兩個，湖北省高校優(yōu)秀基層教學(xué)組織兩個，國家級一流金課一門，省級一流金課三門。學(xué)院獲得全國巾幗文明崗、全國樣板黨支部、湖北省三八紅旗集體、湖北省巾幗文明崗、湖北省青年文明號、湖北省高校思想政治教育先進基層單位、湖北省標(biāo)桿院系等榮譽稱號。達到了“省內(nèi)示范，國內(nèi)一流”護理學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)，是湖北醫(yī)藥學(xué)院專業(yè)建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的一面旗幟。

歷史沿革

湖北醫(yī)藥學(xué)院護理學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1999年，是全省省屬院校中最早設(shè)立護理本科教育的普通高校。2005年，由原護理學(xué)系擴建為護理學(xué)院，建立了學(xué)院與醫(yī)院緊密結(jié)合型的管理體制，達到了學(xué)院與醫(yī)院的優(yōu)勢互補、資源共享。護理學(xué)院內(nèi)部機構(gòu)設(shè)有三辦一委（辦公室、教學(xué)科研辦公室、學(xué)生工作辦公室、分團委）、五系（護理一系、二系、三系、四系、五系）、一部（基礎(chǔ)課部）、一中心（護理技能教學(xué)培訓(xùn)中心）。

專業(yè)建設(shè)

護理學(xué)院一貫重視專業(yè)建設(shè)。經(jīng)過多年的不懈努力和銳意改革，學(xué)院形成了本科和研究生教育兩個培養(yǎng)層次，辦學(xué)水平不斷提高，招生規(guī)模逐年擴大。學(xué)院始終堅持“重基礎(chǔ)、強人文、精技能、高素質(zhì)”的辦學(xué)理念，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，落實德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，努力實現(xiàn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。2005年，湖北醫(yī)藥學(xué)院護理學(xué)專業(yè)被確定為湖北省品牌專業(yè)建設(shè)項目；2009年，被確定為湖北省護理學(xué)專業(yè)中唯一獲批的國家特色專業(yè)立項建設(shè)點；2010年，護理學(xué)專業(yè)成功通過驗收，被正式批準(zhǔn)為湖北省護理學(xué)專業(yè)中唯一的品牌專業(yè)，2012年，被確立為湖北省專業(yè)綜合改革試點項目；2013年，我校護理學(xué)專業(yè)通過教育部高等學(xué)校護理學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員的認(rèn)證檢查，成為全國第九家、湖北省首家通過護理學(xué)專業(yè)試認(rèn)證的單位；2015年4月，獲批與湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能型人才試點項目；2016年9月，獲批第三批湖北省高校改革試點學(xué)院項目。2019年，護理學(xué)專業(yè)獲批湖北省一流專業(yè)，護理教學(xué)團隊為湖北省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團隊，護理技能教學(xué)培訓(xùn)中心為湖北省高校優(yōu)秀基層教學(xué)組織。2021年2月，護理學(xué)專業(yè)獲評教育部國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

《外科護理學(xué)》、《內(nèi)科護理學(xué)》課程分別為2010、2011年省級精品課程，2014年，《急危重癥護理學(xué)》獲批校級精品視頻公開課；《護理學(xué)基礎(chǔ)》、《母嬰、兒童護理學(xué)》和《成人健康護理學(xué)》分別被確立為2014年度校級精品資源共享課立項建設(shè)項目。2015年，《護理學(xué)基礎(chǔ)》獲批為“中國醫(yī)學(xué)教育慕課聯(lián)盟首批規(guī)劃課程”，《母嬰兒童護理學(xué)》獲批湖北省高校省級精品資源共享課程?！赌笅雰和o理學(xué)》獲校2017在線開放課程立項建設(shè)項目。2020年11月，《基礎(chǔ)護理學(xué)》被教育部授予國家級線上線下混合式一流本科課程。2022年，《母嬰、兒童護理學(xué)》、《康復(fù)護理學(xué)》、《健康評估》獲批省級線上線下混合式或線下一流本科課程。迄今為止，學(xué)院獲省級以上教學(xué)獎勵35項，省級教學(xué)成果獎3項，發(fā)表論文500余篇，其中SCI收錄50余篇，出版教材百部，參與各類學(xué)術(shù)團體200余人次。

學(xué)科建設(shè)

2011年，護理學(xué)被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為一級學(xué)科，學(xué)院及時抓住這一契機，加大學(xué)科建設(shè)力度，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)。引進學(xué)科帶頭人，聘請國際知名的澳大利亞堪培拉國立大學(xué)護理學(xué)專家Violeta Lopez教授擔(dān)任我院外籍院長和學(xué)科帶頭人，2013年，Lopez教授獲得國家高端外國專家稱號，并入選2014年湖北省“楚天學(xué)者”。加強學(xué)科團隊建設(shè)，整合優(yōu)質(zhì)教師資源，確定了急危重癥護理、慢病護理、長期護理三個科研方向和團隊。2013年，被確定為省級重點（培育）學(xué)科、湖北省“楚天學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科；2014年，被湖北省學(xué)位辦批準(zhǔn)為護理學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)學(xué)科，2015年正式招收護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生。2018年通過國家教指委護理專業(yè)學(xué)位授權(quán)點專項評估驗收。

師資隊伍

學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師562人，其中副高以上職稱168人，中級職稱265人，博士2人。專職教師隊伍年輕化，全部碩士化、整體素質(zhì)高。教師隊伍堅持以老帶新，設(shè)立專項資金支持教師外出學(xué)習(xí)提高和攻讀學(xué)位。學(xué)院非常重視青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的專業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃提供平臺，定期選送優(yōu)秀青年教師到國外深造。

教學(xué)資源

學(xué)院擁有先進的課堂教學(xué)和實驗教學(xué)設(shè)備，護理技能教學(xué)培訓(xùn)中心建筑面積3500平方米，資產(chǎn)總價值近2000萬元，現(xiàn)有實訓(xùn)室、考站及輔助用房近50間，擁有智慧護理病房、多模態(tài)實訓(xùn)教室、沉浸式護理教學(xué)基地、綜合模擬ICU護理單元、OSCE考站等五大特色功能分區(qū)，17個功能模塊構(gòu)成，配置高級病情模擬系統(tǒng)、高仿真綜合急救模擬人、移動護理、護理臨床思維系統(tǒng)、沉浸式訓(xùn)練系統(tǒng)、隨時考隨時練、多站式考核管理、開放實驗室管理等多種先進的軟件系統(tǒng)和平臺，滿足基礎(chǔ)護理、健康評估、護士禮儀、婦兒護理、急危重癥、護理綜合等多專業(yè)課程的實踐教學(xué)和綜合模擬教學(xué)。

護理技能教學(xué)培訓(xùn)中心已建設(shè)成為具有整體性、多功能、開放式、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化特點的國內(nèi)一流的護理技能教學(xué)培訓(xùn)中心，為護理專業(yè)技能教學(xué)提供了優(yōu)良的條件。中心設(shè)有模擬手術(shù)室、模擬產(chǎn)房、模擬ICU、虛擬場景訓(xùn)練室、成人標(biāo)準(zhǔn)病房、母嬰標(biāo)準(zhǔn)病房、老年康復(fù)病房以及虛擬教室、多模態(tài)教室，可開展情景模擬教學(xué)。中心監(jiān)控室可對各實驗室進行實時監(jiān)控、錄像、播放影音教學(xué)資料，為觀摩教學(xué)、技能考核提供先進的技術(shù)條件和環(huán)境。中心可獨立承擔(dān)2500名在校護生的基礎(chǔ)和專科的技能培訓(xùn)，也為護理科研提供了一個良好的平臺，還可滿足臨床護士、護理教師的崗前培訓(xùn)、技能考核、繼續(xù)教育、專科技能培訓(xùn)的需要。

對外交流

護理學(xué)院致力于構(gòu)建全方位開放式辦學(xué)格局，積極開展國際交流與合作，對外交流呈現(xiàn)十分活躍的態(tài)勢。學(xué)院先后與澳大利亞ACU大學(xué)、美國萊特州立大學(xué)、美國加州州立大學(xué)北嶺分校、英國萊斯特大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等十余所國外高水平大學(xué)的護理學(xué)院及科研機構(gòu)建立了穩(wěn)定密切的合作關(guān)系。

學(xué)院注重吸納兄弟院校先進的辦學(xué)理念，把國外前沿的知識吸收融合到學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展之中。專業(yè)開辦以來，先后與美國、澳大利亞、新加坡、中國臺灣等多個國家和地區(qū)建立了合作關(guān)系，在師資培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)資源共享、留學(xué)生互派等方面初具成果。學(xué)院還與中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院、首都醫(yī)科大學(xué)、武漢大學(xué)HOPE護理學(xué)院、華中科技大學(xué)護理學(xué)院、武漢科技大學(xué)護理學(xué)院、西安交大護理學(xué)院等建立了長期友好合作關(guān)系。

人才培養(yǎng)

學(xué)院始終秉承“艱苦奮斗、自強不息、厚德濟世、勵學(xué)育人”之精神，恪守“厚德、勤學(xué)、求實、創(chuàng)新”之校訓(xùn)，始終堅持以教學(xué)為中心，以素質(zhì)拓展為核心，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、立德育人，視人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命，緊扣《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)護理學(xué)專業(yè)》和《護理本科專業(yè)規(guī)范》，凸顯“人文護理”特色，德育為先、育人為本、立足實用、鼓勵創(chuàng)新，以培養(yǎng)為區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù)的高級護理學(xué)人才為己任，建設(shè)“省內(nèi)示范，國內(nèi)一流”護理學(xué)院，助力區(qū)域醫(yī)療中心和健康中國發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)院以加強師資隊伍建設(shè)為重點，以加強教學(xué)和科研平臺建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以改革人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段為切入點，大力加強教學(xué)工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，逐漸形成了“厚基礎(chǔ)，重人文，強實踐”的特色。努力培養(yǎng)一大批適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的德智體全面發(fā)展，具有扎實護理學(xué)和相關(guān)人文社會科學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理工作，具有初步的管理、教學(xué)和科研能力的適用型護理學(xué)專門人才。

“建設(shè)新護理，筑夢新時代”。二十年多來，學(xué)院為社會輸送了15000余名高級護理人才，學(xué)生以誠信肯干、專注敬業(yè)的精神面貌和扎實精湛的操作、牢固深厚的理論知識深受用人單位的青睞，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率始終保持在95%以上，執(zhí)業(yè)護士資格考試一次性通過率一直保持在96%之上，高于全國、全省同類院校平均水平。