湖北醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理學(xué)院是全國(guó)規(guī)模最大的高級(jí)護(hù)理人才培養(yǎng)基地之一，現(xiàn)有在校生2400余名，其中碩士研究生106人，學(xué)院獲批國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、湖北省品牌專業(yè)、湖北省一流專業(yè)，在湖北省內(nèi)首家通過(guò)教育部專業(yè)認(rèn)證；是湖北省重點(diǎn)（培育）學(xué)科、護(hù)理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、“楚天學(xué)者計(jì)劃”設(shè)崗學(xué)科；獲得湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展及專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、湖北省高校第三批改革試點(diǎn)學(xué)院項(xiàng)目；現(xiàn)有湖北省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)兩個(gè)，湖北省高校優(yōu)秀基層教學(xué)組織兩個(gè)，國(guó)家級(jí)一流金課一門，省級(jí)一流金課三門。學(xué)院獲得全國(guó)巾幗文明崗、全國(guó)樣板黨支部、湖北省三八紅旗集體、湖北省巾幗文明崗、湖北省青年文明號(hào)、湖北省高校思想政治教育先進(jìn)基層單位、湖北省標(biāo)桿院系等榮譽(yù)稱號(hào)。達(dá)到了“省內(nèi)示范，國(guó)內(nèi)一流”護(hù)理學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)，是湖北醫(yī)藥學(xué)院專業(yè)建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的一面旗幟。

歷史沿革

湖北醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1999年，是全省省屬院校中最早設(shè)立護(hù)理本科教育的普通高校。2005年，由原護(hù)理學(xué)系擴(kuò)建為護(hù)理學(xué)院，建立了學(xué)院與醫(yī)院緊密結(jié)合型的管理體制，達(dá)到了學(xué)院與醫(yī)院的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。護(hù)理學(xué)院內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)有三辦一委（辦公室、教學(xué)科研辦公室、學(xué)生工作辦公室、分團(tuán)委）、五系（護(hù)理一系、二系、三系、四系、五系）、一部（基礎(chǔ)課部）、一中心（護(hù)理技能教學(xué)培訓(xùn)中心）。

專業(yè)建設(shè)

護(hù)理學(xué)院一貫重視專業(yè)建設(shè)。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力和銳意改革，學(xué)院形成了本科和研究生教育兩個(gè)培養(yǎng)層次，辦學(xué)水平不斷提高，招生規(guī)模逐年擴(kuò)大。學(xué)院始終堅(jiān)持“重基礎(chǔ)、強(qiáng)人文、精技能、高素質(zhì)”的辦學(xué)理念，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，落實(shí)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。2005年，湖北醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)被確定為湖北省品牌專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；2009年，被確定為湖北省護(hù)理學(xué)專業(yè)中唯一獲批的國(guó)家特色專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)點(diǎn)；2010年，護(hù)理學(xué)專業(yè)成功通過(guò)驗(yàn)收，被正式批準(zhǔn)為湖北省護(hù)理學(xué)專業(yè)中唯一的品牌專業(yè)，2012年，被確立為湖北省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目；2013年，我校護(hù)理學(xué)專業(yè)通過(guò)教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員的認(rèn)證檢查，成為全國(guó)第九家、湖北省首家通過(guò)護(hù)理學(xué)專業(yè)試認(rèn)證的單位；2015年4月，獲批與湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能型人才試點(diǎn)項(xiàng)目；2016年9月，獲批第三批湖北省高校改革試點(diǎn)學(xué)院項(xiàng)目。2019年，護(hù)理學(xué)專業(yè)獲批湖北省一流專業(yè)，護(hù)理教學(xué)團(tuán)隊(duì)為湖北省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，護(hù)理技能教學(xué)培訓(xùn)中心為湖北省高校優(yōu)秀基層教學(xué)組織。2021年2月，護(hù)理學(xué)專業(yè)獲評(píng)教育部國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

《外科護(hù)理學(xué)》、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》課程分別為2010、2011年省級(jí)精品課程，2014年，《急危重癥護(hù)理學(xué)》獲批校級(jí)精品視頻公開課；《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《母嬰、兒童護(hù)理學(xué)》和《成人健康護(hù)理學(xué)》分別被確立為2014年度校級(jí)精品資源共享課立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。2015年，《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》獲批為“中國(guó)醫(yī)學(xué)教育慕課聯(lián)盟首批規(guī)劃課程”，《母嬰兒童護(hù)理學(xué)》獲批湖北省高校省級(jí)精品資源共享課程?！赌笅雰和o(hù)理學(xué)》獲校2017在線開放課程立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。2020年11月，《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》被教育部授予國(guó)家級(jí)線上線下混合式一流本科課程。2022年，《母嬰、兒童護(hù)理學(xué)》、《康復(fù)護(hù)理學(xué)》、《健康評(píng)估》獲批省級(jí)線上線下混合式或線下一流本科課程。迄今為止，學(xué)院獲省級(jí)以上教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)35項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，發(fā)表論文500余篇，其中SCI收錄50余篇，出版教材百部，參與各類學(xué)術(shù)團(tuán)體200余人次。

學(xué)科建設(shè)

2011年，護(hù)理學(xué)被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為一級(jí)學(xué)科，學(xué)院及時(shí)抓住這一契機(jī)，加大學(xué)科建設(shè)力度，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。引進(jìn)學(xué)科帶頭人，聘請(qǐng)國(guó)際知名的澳大利亞堪培拉國(guó)立大學(xué)護(hù)理學(xué)專家Violeta Lopez教授擔(dān)任我院外籍院長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人，2013年，Lopez教授獲得國(guó)家高端外國(guó)專家稱號(hào)，并入選2014年湖北省“楚天學(xué)者”。加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，整合優(yōu)質(zhì)教師資源，確定了急危重癥護(hù)理、慢病護(hù)理、長(zhǎng)期護(hù)理三個(gè)科研方向和團(tuán)隊(duì)。2013年，被確定為省級(jí)重點(diǎn)（培育）學(xué)科、湖北省“楚天學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科；2014年，被湖北省學(xué)位辦批準(zhǔn)為護(hù)理學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)學(xué)科，2015年正式招收護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生。2018年通過(guò)國(guó)家教指委護(hù)理專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收。

師資隊(duì)伍

學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師562人，其中副高以上職稱168人，中級(jí)職稱265人，博士2人。專職教師隊(duì)伍年輕化，全部碩士化、整體素質(zhì)高。教師隊(duì)伍堅(jiān)持以老帶新，設(shè)立專項(xiàng)資金支持教師外出學(xué)習(xí)提高和攻讀學(xué)位。學(xué)院非常重視青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的專業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃提供平臺(tái)，定期選送優(yōu)秀青年教師到國(guó)外深造。

教學(xué)資源

學(xué)院擁有先進(jìn)的課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，護(hù)理技能教學(xué)培訓(xùn)中心建筑面積3500平方米，資產(chǎn)總價(jià)值近2000萬(wàn)元，現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室、考站及輔助用房近50間，擁有智慧護(hù)理病房、多模態(tài)實(shí)訓(xùn)教室、沉浸式護(hù)理教學(xué)基地、綜合模擬ICU護(hù)理單元、OSCE考站等五大特色功能分區(qū)，17個(gè)功能模塊構(gòu)成，配置高級(jí)病情模擬系統(tǒng)、高仿真綜合急救模擬人、移動(dòng)護(hù)理、護(hù)理臨床思維系統(tǒng)、沉浸式訓(xùn)練系統(tǒng)、隨時(shí)考隨時(shí)練、多站式考核管理、開放實(shí)驗(yàn)室管理等多種先進(jìn)的軟件系統(tǒng)和平臺(tái)，滿足基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、護(hù)士禮儀、婦兒護(hù)理、急危重癥、護(hù)理綜合等多專業(yè)課程的實(shí)踐教學(xué)和綜合模擬教學(xué)。

護(hù)理技能教學(xué)培訓(xùn)中心已建設(shè)成為具有整體性、多功能、開放式、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化特點(diǎn)的國(guó)內(nèi)一流的護(hù)理技能教學(xué)培訓(xùn)中心，為護(hù)理專業(yè)技能教學(xué)提供了優(yōu)良的條件。中心設(shè)有模擬手術(shù)室、模擬產(chǎn)房、模擬ICU、虛擬場(chǎng)景訓(xùn)練室、成人標(biāo)準(zhǔn)病房、母嬰標(biāo)準(zhǔn)病房、老年康復(fù)病房以及虛擬教室、多模態(tài)教室，可開展情景模擬教學(xué)。中心監(jiān)控室可對(duì)各實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控、錄像、播放影音教學(xué)資料，為觀摩教學(xué)、技能考核提供先進(jìn)的技術(shù)條件和環(huán)境。中心可獨(dú)立承擔(dān)2500名在校護(hù)生的基礎(chǔ)和?？频募寄芘嘤?xùn)，也為護(hù)理科研提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，還可滿足臨床護(hù)士、護(hù)理教師的崗前培訓(xùn)、技能考核、繼續(xù)教育、?？萍寄芘嘤?xùn)的需要。

對(duì)外交流

護(hù)理學(xué)院致力于構(gòu)建全方位開放式辦學(xué)格局，積極開展國(guó)際交流與合作，對(duì)外交流呈現(xiàn)十分活躍的態(tài)勢(shì)。學(xué)院先后與澳大利亞ACU大學(xué)、美國(guó)萊特州立大學(xué)、美國(guó)加州州立大學(xué)北嶺分校、英國(guó)萊斯特大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等十余所國(guó)外高水平大學(xué)的護(hù)理學(xué)院及科研機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定密切的合作關(guān)系。

學(xué)院注重吸納兄弟院校先進(jìn)的辦學(xué)理念，把國(guó)外前沿的知識(shí)吸收融合到學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展之中。專業(yè)開辦以來(lái)，先后與美國(guó)、澳大利亞、新加坡、中國(guó)臺(tái)灣等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了合作關(guān)系，在師資培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)資源共享、留學(xué)生互派等方面初具成果。學(xué)院還與中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院、首都醫(yī)科大學(xué)、武漢大學(xué)HOPE護(hù)理學(xué)院、華中科技大學(xué)護(hù)理學(xué)院、武漢科技大學(xué)護(hù)理學(xué)院、西安交大護(hù)理學(xué)院等建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系。

人才培養(yǎng)

學(xué)院始終秉承“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、厚德濟(jì)世、勵(lì)學(xué)育人”之精神，恪守“厚德、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”之校訓(xùn)，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以素質(zhì)拓展為核心，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、立德育人，視人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命，緊扣《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理學(xué)專業(yè)》和《護(hù)理本科專業(yè)規(guī)范》，凸顯“人文護(hù)理”特色，德育為先、育人為本、立足實(shí)用、鼓勵(lì)創(chuàng)新，以培養(yǎng)為區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù)的高級(jí)護(hù)理學(xué)人才為己任，建設(shè)“省內(nèi)示范，國(guó)內(nèi)一流”護(hù)理學(xué)院，助力區(qū)域醫(yī)療中心和健康中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)院以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教學(xué)和科研平臺(tái)建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以改革人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段為切入點(diǎn)，大力加強(qiáng)教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，逐漸形成了“厚基礎(chǔ)，重人文，強(qiáng)實(shí)踐”的特色。努力培養(yǎng)一大批適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的德智體全面發(fā)展，具有扎實(shí)護(hù)理學(xué)和相關(guān)人文社會(huì)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能夠在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作，具有初步的管理、教學(xué)和科研能力的適用型護(hù)理學(xué)專門人才。

“建設(shè)新護(hù)理，筑夢(mèng)新時(shí)代”。二十年多來(lái)，學(xué)院為社會(huì)輸送了15000余名高級(jí)護(hù)理人才，學(xué)生以誠(chéng)信肯干、專注敬業(yè)的精神面貌和扎實(shí)精湛的操作、牢固深厚的理論知識(shí)深受用人單位的青睞，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率始終保持在95%以上，執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試一次性通過(guò)率一直保持在96%之上，高于全國(guó)、全省同類院校平均水平。