2004年，材料與化學(xué)工程系開設(shè)安全工程本科專業(yè)，目前擁有省級(jí)教學(xué)示范中心-化工安全應(yīng)急救援虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，為校級(jí)一流專業(yè)培育點(diǎn)。安全工程的課程包括礦井通風(fēng)、礦井瓦斯防治、礦井火災(zāi)防治、礦井粉塵防治、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工安全工程、危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理等內(nèi)容。通過這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握化工生產(chǎn)過程中的安全技術(shù)、安全管理和安全評(píng)價(jià)方法。

2021年3月，學(xué)校為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于應(yīng)急管理和消防安全工作的決策部署，更好地促進(jìn)四川省應(yīng)急安全事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，在教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心的支持下，成立應(yīng)急與安全學(xué)院，開啟了國內(nèi)應(yīng)急安全領(lǐng)域政校企產(chǎn)教融合全面合作、深度合作的創(chuàng)新模式。

2023年6月，教育部正式批準(zhǔn)我校開設(shè)消防工程本科專業(yè)。同年9月，消防工程本科專業(yè)開始招生。2024年，針對(duì)四川省和全國火災(zāi)防控面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，消防行業(yè)面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步推動(dòng)我國消防事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校黨委決定進(jìn)一步整合全校在消防和安全領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)學(xué)科成立消防與安全工程學(xué)院。消防與安全工程學(xué)院下設(shè)有消防專業(yè)和安全工程兩個(gè)本科專業(yè)和一個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院-應(yīng)急與安全學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有在校本科生近600人，研究生10余人。

依托專業(yè)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，學(xué)校與住建廳簽署廳校戰(zhàn)略合作協(xié)議，是四川省住建廳科技委員會(huì)消防分委會(huì)主任委員單位，成立“石油化工輕工消防工程技術(shù)研究中心”；為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展，學(xué)校先后與自貢市住建局、瀘州市住建局、宜賓市住建局、成都市消防安全治理技術(shù)保障中心簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議；校企合作方面，學(xué)校與企業(yè)共建共享“四川省工業(yè)消防工程技術(shù)研究中心”“油氣消防四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”科研平臺(tái)，究成果“大型模鍛壓機(jī)滅火系統(tǒng)研究及應(yīng)用”獲得中國安全生產(chǎn)協(xié)會(huì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。學(xué)院教師主持/參與了十四五重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃：建筑與市政工程公用設(shè)施智慧運(yùn)維綜合決策理論與智能管控技術(shù)、國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、住建部課題城市更新中既有建筑改造利用消防性能安全評(píng)價(jià)要點(diǎn)、成都市街道社區(qū)消防站點(diǎn)空間布局導(dǎo)則、建筑外墻保溫系統(tǒng)防火關(guān)鍵技術(shù)措施研究等，主編或參編《成都地下綜合管廊消防維保規(guī)程》、《成都市軌道交通站城一體化防火設(shè)計(jì)導(dǎo)則》，《四川省綜合管廊防火設(shè)計(jì)導(dǎo)則》、《四川省鐵路工程消防查驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》、《成都市街道消防救援站規(guī)劃導(dǎo)則》、《四川省建筑消防物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)技術(shù)規(guī)程》、《四川省房屋建筑工程消防驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》等地方標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)

■ 瞄準(zhǔn)國家科學(xué)前沿和消防和安全防控重大現(xiàn)實(shí)需求，打造了高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。

全院教職工33人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者庹先國教授任首席科學(xué)家，教授4人（含兼職教授），副教授4人，講師6人，博士學(xué)位教師占比50%。在消防學(xué)科前沿和重大現(xiàn)實(shí)需求方面，包括既有建筑改造消防安全、隧道及地下火災(zāi)、鋰電池火災(zāi)、氫能源安全、外墻保溫阻燃技術(shù)、人員應(yīng)急疏散和新型滅火技術(shù)等方面，取得系列原創(chuàng)性成果，開發(fā)具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的建筑疏散軟件，發(fā)表 SCI 論文100余篇。

■?組建了全國首個(gè)雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，開創(chuàng)安全/消防專業(yè)人才培養(yǎng)新模式。

安全和消防工程是實(shí)踐性極強(qiáng)且涉及多領(lǐng)域的綜合性學(xué)科。為培養(yǎng)高素質(zhì)審驗(yàn)人才，學(xué)院打破人才招聘壁壘，推動(dòng)多學(xué)科融合，大力引進(jìn)雙師型（同時(shí)具備理論和工程實(shí)踐能力）教師。教學(xué)團(tuán)隊(duì)中10人具有5年及以上工程經(jīng)驗(yàn)，雙師型教師百分比為54%，其中3人具有一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格，1人具有注冊(cè)公用設(shè)備工程師（給排水）資格，1人具有一級(jí)建造師資格，1人具有注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師資格，1人具有注冊(cè)安全工程師資格。雙師型教師的數(shù)量和占比均在國內(nèi)設(shè)置消防工程專業(yè)的高校中位列首位。

■?創(chuàng)造了產(chǎn)教深度融合新生態(tài)，助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。

為響應(yīng)和貫徹黨中央和國務(wù)院對(duì)國家級(jí)大科學(xué)實(shí)驗(yàn)室以及川渝地區(qū)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的戰(zhàn)略部署，構(gòu)建大科學(xué)創(chuàng)新體系，圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行核心技術(shù)攻關(guān)。學(xué)校將以占地406畝、建筑面積約13萬平米的黃嶺校區(qū)為基地，聯(lián)合川渝高校、科研機(jī)構(gòu)和設(shè)計(jì)院，建設(shè)全國最長的全尺寸隧道火災(zāi)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，打造國家級(jí)“消防科學(xué)與應(yīng)急技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“消防產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)及產(chǎn)業(yè)孵化基地”，構(gòu)建國家西部消防應(yīng)急產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心，引進(jìn)知名企業(yè)家開展產(chǎn)教深度融合，包括上海聯(lián)捷科技集團(tuán)董事長、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)劉益民博士。

學(xué)院發(fā)展規(guī)劃

• 建設(shè)目標(biāo)

（1）新能源消防/安全領(lǐng)域的研究水平達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先；

（2）隧道火災(zāi)防控方面具有國際先進(jìn)的研究成果；

（3）建設(shè)一流消防安全和化工培訓(xùn)中心。

• 建設(shè)內(nèi)容

（1）鋰電池火災(zāi)防控關(guān)鍵技術(shù)研究

我國鋰電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展位居全球第一。然而，鋰電池產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的同時(shí)，火災(zāi)事故頻發(fā)。2024年上半年，全國平均每天發(fā)生約56起電動(dòng)自行車火，8起新能源汽車火災(zāi)。鋰電池火災(zāi)防控已成為制約鋰電池整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的卡脖子的世界級(jí)難題。消防與安全學(xué)院與西南交通大學(xué)、成都市消防安全治理技術(shù)保障中心等開展聯(lián)合攻關(guān)，研發(fā)的鋰電池專用滅火劑對(duì)鋰電池火災(zāi)有良好效果，并能有效的抑制復(fù)燃。第一代鋰電池專用滅火劑已經(jīng)申請(qǐng)國家發(fā)明專利CN118105663A。鋰電池手提滅火器MSCZ/3已經(jīng)通過應(yīng)急管理部上海消防研究所檢驗(yàn)，已初步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。四川輕化工大學(xué)擬聯(lián)合宜賓市住建局、宜賓鋰電池生產(chǎn)企業(yè)，建立鋰電池火災(zāi)防控實(shí)驗(yàn)室，開展鋰電池全生命周期火災(zāi)防控關(guān)鍵技術(shù)研究。

四川輕化工大學(xué)已與深圳市比亞迪鋰電池有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建動(dòng)力與儲(chǔ)能電池消防安全聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，打造國內(nèi)首個(gè)滿足國際標(biāo)準(zhǔn)UL9540A的大型火災(zāi)實(shí)驗(yàn)基地?；亟ㄔO(shè)投入1000萬，可測(cè)試20MW集裝箱級(jí)別的儲(chǔ)能電站熱釋放速率，打造國內(nèi)首個(gè)滿足UL9540A的大型火災(zāi)實(shí)驗(yàn)基地。

（2）地下空間火災(zāi)防控關(guān)鍵技術(shù)問題

我國隧道的里程、規(guī)模、復(fù)雜度及技術(shù)能力已經(jīng)超過歐美等發(fā)達(dá)國家和其他發(fā)展中國家。地下空間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，煙氣溫度高、毒性強(qiáng)、人員疏散和滅火救援難度大，特別是新能源汽車在地下空間的消防設(shè)計(jì)和火災(zāi)撲救，仍然是消防學(xué)科亟需解決的難題。國內(nèi)的尚缺乏全尺寸長隧道火災(zāi)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。四川輕化工大學(xué)擬建設(shè)全尺寸長隧道火災(zāi)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，開展隧道特大火災(zāi)燃燒特性實(shí)驗(yàn)研究、隧道消防產(chǎn)品的滅火性能進(jìn)行全尺寸測(cè)試，聯(lián)合重慶、四川、云南、貴州等地消防救援總隊(duì)，申請(qǐng)國家西部隧道火災(zāi)撲救訓(xùn)練中心。結(jié)合輕化工大學(xué)的化工等優(yōu)勢(shì)學(xué)科，建設(shè)西部化工火災(zāi)撲救訓(xùn)練中心。

（3）建設(shè)國內(nèi)一流的化工安全培訓(xùn)基地

四川輕化工大學(xué)與沿灘高新區(qū)管理委員會(huì)、中昊晨光化工研究院有限公司投資2000萬共建自貢川南新材料化工園區(qū)化工安全技能實(shí)訓(xùn)基地?；亟ㄔO(shè)有公共安全體驗(yàn)中心、化工安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心和特種作業(yè)培訓(xùn)中心三大功能區(qū)。公共安全體驗(yàn)中心包括八大特殊作業(yè)、模擬滅火、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷包扎、空氣呼吸器的正確佩戴和使用、觸電體驗(yàn)、高處墜落體驗(yàn)、VR體驗(yàn)等?；ぐ踩a(chǎn)培訓(xùn)中心包括流體輸送、精餾、干燥、吸收-解吸、傳熱、蒸發(fā)、過濾等單元操作。特種作業(yè)培訓(xùn)中心包括氟化工藝、氯化工藝、聚合工藝、裂解工藝、氯堿電解工藝、化工自動(dòng)化控制儀表作業(yè)、制冷與空調(diào)設(shè)備運(yùn)行操作作業(yè)等特種作業(yè)考培裝置。

學(xué)?，F(xiàn)有化工安全應(yīng)急救援虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（省級(jí)），中心依據(jù)安全工程、消防工程、化學(xué)工程與工藝等專業(yè)的基本要求，面向18個(gè)專業(yè)，化工安全應(yīng)急救援虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目共分為4個(gè)模塊，分別為現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全、典型工藝異常應(yīng)急處置、化工安全事故應(yīng)急救援以及校園安全，共23個(gè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

四川輕化工大學(xué)組建優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)中央黨校專家、國家應(yīng)急管理部、四川省應(yīng)急管理廳和四川省安全專家等組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)內(nèi)容涵蓋國家政策、法律法規(guī)解讀、專業(yè)技術(shù)理論講解、實(shí)際操作等全方位的培訓(xùn)。開發(fā)種類多樣的實(shí)訓(xùn)模式。對(duì)于企業(yè)員工，開發(fā)種類齊全的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，將虛擬場(chǎng)景教學(xué)和實(shí)操作業(yè)結(jié)合起來，爭(zhēng)取將應(yīng)急安全領(lǐng)域的培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。包括動(dòng)火作業(yè)、受限空間作業(yè)、高處作業(yè)等。打造“訂單式”的課程體系。與應(yīng)急管理部干部培訓(xùn)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院合作開發(fā)更多線上課程，對(duì)現(xiàn)有課程進(jìn)行共享共用。對(duì)于不同的培訓(xùn)對(duì)象，基于其需求，設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的“訂單式”課程體系。