北京理工大學醫(yī)學技術學院成立于2021年7月，承載“發(fā)展新興醫(yī)工，筑牢特色醫(yī)科發(fā)展根基”的建設使命，始終堅持“四個面向”，以培育建設生物醫(yī)學工程學科為目標，以探索醫(yī)學新方法、創(chuàng)新臨床新技術為指引，瞄準國際前沿和“卡脖子”關鍵技術，聚焦發(fā)揮理工科技服務臨床醫(yī)學的能力和優(yōu)勢，著力打造具有鮮明特色的技術驅動型生物醫(yī)學工程學科，努力為國家培養(yǎng)醫(yī)學技術創(chuàng)新領軍領導型人才。

【建設歷程】

2003年，在優(yōu)勢工科的基礎上，學校獲批生物醫(yī)學工程一級學科碩士點并設立本科專業(yè)；2007年獲批國防特色學科“空間生物與醫(yī)學工程”；2011年獲批生物醫(yī)學工程一級學科博士點；2013年獲批工信部重點學科“融合醫(yī)工學”并成為自主增列的二級學科博士點；2018年學校建立“醫(yī)工融合學科群”，并成立醫(yī)工融合研究院，匯聚全校醫(yī)工力量，推動生物醫(yī)學工程學科發(fā)展；2020年生物醫(yī)學工程專業(yè)獲批國家一流專業(yè)；2021年成立醫(yī)學技術學院，并開展了生物醫(yī)學工程醫(yī)學和工學雙方向學位的人才培養(yǎng)；2022年學校將“醫(yī)學技術與醫(yī)工融合學科群”列為“十四五”期間的重點建設學科群；2023年學校臨床醫(yī)學學科進入ESI全球前1%，學校進一步優(yōu)化醫(yī)工板塊，依托醫(yī)學技術學院完成生物醫(yī)學工程相關力量的實體匯聚，構建了學院+校醫(yī)院、中關村+良鄉(xiāng)的“雙核兩翼”運行模式，為生物醫(yī)學工程學科的高速發(fā)展提供了體制機制保障。

【師資隊伍】

醫(yī)學技術學院現(xiàn)有教職工206人（含校醫(yī)院醫(yī)護人員88人），其中專任教師75人、包括中國科學院院士1人、國際宇航科學院院士2人、國家級領軍人才3人、國家級青年人才8人。師資隊伍學緣分布廣泛、領軍人才和青年人才梯隊結構合理，年輕教師具有強勁的學術發(fā)展?jié)摿Α?/p>

【學科建設】

學院設有腦科學技術與神經(jīng)工程（前沿特色）、航天生物醫(yī)學工程（國防特色）、激光/光醫(yī)學工程（臨床特色）以及醫(yī)用材料與組織工程、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術六個特色鮮明的學科方向。建有腦健康智能評估與干預教育部重點實驗室、“融合醫(yī)工系統(tǒng)與健康工程”工業(yè)和信息化部重點實驗室和“生物醫(yī)藥成分分離與分析”北京市重點實驗室等3個省部級重點實驗室。建有北京市工程醫(yī)學與創(chuàng)新應用新型研發(fā)中心、北京理工大學鄭州智能科技研究院2個產(chǎn)教融合創(chuàng)新醫(yī)療產(chǎn)品開發(fā)與成果轉化基地。

【人才培養(yǎng)】

學院開設生物醫(yī)學工程本科專業(yè)，建有醫(yī)學工程本科專業(yè)班、醫(yī)工融合實驗班（本碩博貫通培養(yǎng)）；2023年開始與協(xié)和醫(yī)學院共建“協(xié)和醫(yī)班”，按照4年（北理工本科）+4年（協(xié)和醫(yī)學院直博）方式聯(lián)合培養(yǎng)。此外，學院依托首都醫(yī)科大學附屬朝陽醫(yī)院、上海聯(lián)影醫(yī)療科技股份有限公司等20余家權威醫(yī)療機構和醫(yī)工頭部企業(yè)建立實習基地，開展覆蓋全體學生的臨床一線情景化實習實踐教學。近年，學院教師指導學生獲得國際級、國家級、省部級競賽獎項近80項，包括全國挑戰(zhàn)杯金獎、IGEM國際遺傳工程的機器設計競賽金獎等，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)成效顯著。

【科學研究】

近年，學院教師在InfoMat、JACS、Materials Science and Engineering: R、Nature Communications、Radiology、Science Bulletin、 Biomaterials等知名頂級國際期刊發(fā)表研究成果近60篇，主持參與“主動健康和老齡化科技應對”、“人工智能”等國家科技重大專項、重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金重大儀器研發(fā)、聯(lián)合重點項目等53項，獲批科研經(jīng)費約1.2億元。

【社會服務】

學院教師曾獲得國家專利金獎等國家級獎項，多項專利技術轉化已獲批國家藥監(jiān)局（NMPA）醫(yī)療器械證，并投入臨床應用。這些創(chuàng)新成果為人民健康事業(yè)提供了實質性的幫助，極大地改善了醫(yī)療服務的質量和效率。

當前學院正圍繞面向健康中國戰(zhàn)略亟需，瞄準生醫(yī)工和醫(yī)學技術領域科技前沿和關鍵領域，打破“卡脖子”難題，引育一流學者，培養(yǎng)一流人才，打造一流平臺、產(chǎn)出一流成果，學院聚焦一流學科建設，深入開展人才培養(yǎng)、科學研究、隊伍建設、資源配置等工作，推動教育、科技、人才“三位一體”，積極培養(yǎng)生醫(yī)工領域“胸懷壯志 明德精工 創(chuàng)新包容 時代擔當”的領軍領導人才。