一、學院概況

地理與旅游學院成立于2014年6月，前身為洛陽師范高等專科學校旅游系。學院擁有學科教學（地理）、旅游管理碩士點2個，開設旅游管理、酒店管理、會展經(jīng)濟與管理、地理信息科學、土地資源管理、地理科學（師范類）6個本科專業(yè)，各類全日制在校生1700余人。20年來，共為社會培養(yǎng)各級各類人才4700余人。2019年，旅游管理專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點，2020年旅游管理學科獲批河南省特色骨干學科，2023年、2024年旅游管理專業(yè)連續(xù)兩年獲評河南省專業(yè)分類評價B類專業(yè)，學院在師資力量、科研水平、辦學條件、人才培養(yǎng)質(zhì)量方面居全省同類院校前列。

二、師資力量

學院現(xiàn)有教職工80人，其中，教授4人，副教授18人，博士40人（含在讀博士）。學院擁有1個河南省黃大年式旅游管理教師團隊，2個河南省科技創(chuàng)新團隊，1位文化和旅游部青年專家，2位河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人，1位河南省高校科技創(chuàng)新人才，1位河南省高等學校青年骨干教師，3位校級青年骨干教師。學院聘請張懷西、杜曉帆、魏小安等國內(nèi)知名專家擔任客座教授。

三、科學研究

學院自成立以來，以培養(yǎng)一流人才、產(chǎn)出一流成果、打造一流平臺為目標，深化對外開放合作交流，建成了中原經(jīng)濟區(qū)智慧旅游河南省協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部意大利研究中心、河南省智慧城市國際聯(lián)合實驗室等10個省部級科研平臺；獲批國家級項目23項，省部級項目40余項，在SSCI、SCI、EI、CSSCI、CSCD期刊發(fā)表論文140余篇；出版著作20余部；發(fā)表專利和軟件著作權(quán)70余項；先后向全國政協(xié)和河南政協(xié)提交提案20余項；先后承辦國家人社部“大數(shù)據(jù)時代與智慧旅游”和“鄉(xiāng)村旅游助推鄉(xiāng)村振興”高級研修班；獲第十二屆“全國政協(xié)優(yōu)秀提案”1項，河南省政協(xié)重點提案5項；獲批河南省科技廳科技創(chuàng)新團隊5個，培養(yǎng)10余名教師獲批國家級、省部級、市級各類人才榮譽稱號；先后承辦國家人社部“大數(shù)據(jù)時代與智慧旅游”和“鄉(xiāng)村旅游助推鄉(xiāng)村振興”高級研修項目，累計培訓科研院所和企業(yè)業(yè)務骨干280余人。

四、中心平臺與學科建設

學院擁有中國旅游研究院縣域旅游研究基地、智慧旅游河南省協(xié)同創(chuàng)新中心、河南省旅游公共服務大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、河南省電子商務大數(shù)據(jù)處理與分析重點實驗室、智慧旅游河南省工程技術(shù)研究中心、智慧旅游與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)河南省工程實驗室、河南省文化與旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究中心、河南省智慧旅游產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、河南省文化與旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展軟科學研究基地、河南省環(huán)境遙感與古跡保護工程研究中心、世界旅游研學組織駐河南代表處等十余個省部級科研平臺。

2015年，旅游管理學科獲批河南省優(yōu)勢特色學科建設工程一期建設學科；2019年，學科順利通過期末驗收，學校進入河南省特色骨干學科建設高校行列。同時，旅游管理學科是河南省第九批重點學科，獲批旅游管理國家級一流本科專業(yè)建設點，承擔國家重點研發(fā)計劃政府間國際科技創(chuàng)新合作重點專項“中意智慧城市合作研究室”項目、聯(lián)合國教科文組織“善行旅游—有效促進遺產(chǎn)保護與人的發(fā)展”項目等國家級項目20余項。學科建有旅游小鎮(zhèn)--“三彩國際陶藝村”，探索出“旅游+藝術(shù)”的精準扶貧模式，得到省委書記王國生的充分肯定。

學科積極對接黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展、國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、中部地區(qū)崛起等重大戰(zhàn)略需求，按照“河南急需、國家一流、學術(shù)導向、貢獻重大”的總體要求，對標國家一流學科建設，圍繞智慧旅游理論與實踐、旅游大數(shù)據(jù)開發(fā)與應用、文化旅游與黃河文明傳承創(chuàng)新、旅游文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)與設計、區(qū)域旅游規(guī)劃與開發(fā)等學科方向，瞄準學術(shù)前沿和行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求，產(chǎn)出標志性研究成果，將學科建設成為具有河洛特色、中原引領(lǐng)、中部示范、國內(nèi)一流的特色學科，成為旅游人才集聚高地、旅游科學研究高地、旅游教育創(chuàng)新高地、旅游社會服務高地，為服務經(jīng)濟社會發(fā)展、傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化、培育和踐行社會主義核心價值觀、推動新時代中原更加出彩提供強有力的人才支撐和智力支持。

五、社會服務

學院承擔《河南省大運河文化和旅游融合發(fā)展規(guī)劃》《洛陽市“十四五”文化和旅游融合發(fā)展規(guī)劃》《洛陽市黃河文化保護傳承弘揚專項規(guī)劃》《臨潁縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》等項目，承擔部分地區(qū)第三次全國土地調(diào)查項目，承擔汝陽縣、嵩縣、欒川縣、洛寧縣等共7縣市23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)249個村莊的村莊規(guī)劃編制工作。承辦了國家人社部大數(shù)據(jù)時代與智慧旅游、河南省人社廳中原經(jīng)濟區(qū)智慧旅游高級研修項目等研修項目，培訓40余場，培訓4000多人。

近年來，學院完成《河南省旅游景區(qū)發(fā)展報告》《河南省民宿發(fā)展報告》《河南省全域示范區(qū)評定及管理辦法》《堅持文旅融合，著力打造洛陽國際文化旅游名城》等系列政府智庫決策報告30多項。完成《智慧旅游服務指南》等標準11個。承擔河南省旅游景區(qū)發(fā)展評估、鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營單位星級評定、景區(qū)暗訪暗訪、星級酒店暗訪等工作。2019年承擔河南省所有4A以上景區(qū)的暗訪工作，連續(xù)三年承擔洛陽市A級景區(qū)暗訪項目、洛陽市星級酒店暗訪項目和欒川高速公路免費活動效應評估等項目，助推河南省旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

六、教育教學

學院以“旅游管理專業(yè)國家級一流本科專業(yè)”建設為龍頭，以特色人才培養(yǎng)為抓手，做好各專業(yè)建設規(guī)劃，重點推進人才培養(yǎng)方案改革、課程群建設、實習實訓基地建設、教材建設和教研教改，加快信息技術(shù)與教育教學的深度融合，實現(xiàn)“人才培養(yǎng)目標應用化、專業(yè)培養(yǎng)方向特色化、人才培養(yǎng)路徑多元化、人才培養(yǎng)機制社會化”改革。2015年旅游管理專業(yè)獲批河南省專業(yè)綜合改革試點項目，2016年旅游與酒店管理專業(yè)入選教育部英國全球繁榮基金項目，2017年旅游管理教師團隊獲批河南省高校黃大年式教師團隊，2018年旅游管理系獲批河南省高等學校優(yōu)秀基層教學組織，2019年旅游管理專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點。

近年來，學院獲批國家級教學成果二等獎1項，河南省教育教學成果獎4項，獲批省級示范性虛擬仿真實驗教學項目1項，獲批省級教改項目3項，校級教改項目二十余項，課程思政項目2項，校級教學成果特等獎1項，二等獎1項。建立省級優(yōu)秀線上課程2門，一流本科課程4門，校級在線精品課程1門，完成MTA教學案例4項，出版教材10余部。多位教師在省級校級教學技能比賽中獲獎，1位教師獲校級教學名師，1位教師在河南省課堂教學創(chuàng)新大賽獲一等獎，2位教師獲得首屆校長杯大賽“河洛教學標兵”稱號。

七、實驗實訓

學院啟動了以應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心的人才培養(yǎng)模式，注重學生實習實踐教學，建立了全程有效的專業(yè)實習管理機制。選取杭州開元名都大酒店、廣州長隆、北京中測新圖、河南省地礦局等五十余家單位為教學實習基地。形成了專業(yè)見習、課程實踐、花會實習、自然地理實習、頂崗實習等一整套適合專業(yè)發(fā)展要求的實踐教學體系。現(xiàn)有虛擬現(xiàn)實與可視化實驗室、旅游大數(shù)據(jù)實驗室、GIS實驗教學中心、環(huán)境遙感實驗室、無人機工程技術(shù)研究中心、地理生態(tài)觀測中心和大數(shù)據(jù)處理與分析室、土地動態(tài)監(jiān)測實驗室等實驗室，配備ArcGIS、ENVI、ERDAS、無人機攝影測量與遙感平臺、地理與生態(tài)觀測站、空間數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)和高性能圖形工作站等軟硬件設備，為地理信息科學專業(yè)實踐教學提供保障。建成了占地面積近1500平米的模擬中餐廳、西餐廳、客房、形體、 茶藝等實訓室以及酒店信息化管理綜合實驗室，購買有Opera操作系統(tǒng)、酒店收益管理系統(tǒng)以及酒店經(jīng)營管理沙盤模擬系統(tǒng)，充分滿足旅游管理、酒店管理專業(yè)的實踐教學需要。2020年在建的國土環(huán)境與災害實驗室、地理科學實驗教學中心與土地動態(tài)監(jiān)測實驗室，進一步完善了土地資源管理專業(yè)和地理科學專業(yè)的實踐教學條件。

八、人才培養(yǎng)

在人才培養(yǎng)方面，構(gòu)建了“理論教學+實踐教育+素質(zhì)拓展+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的卓越人才培養(yǎng)體系，通過設立人才培養(yǎng)特區(qū)，推進人才培養(yǎng)模式多元化改革，積極探索培養(yǎng)適用現(xiàn)代旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求的卓越創(chuàng)新人才、卓越管理人才、卓越技能人才。近年來，獲批國家文旅部“實踐服務英才團隊”項目3項，河南省“挑戰(zhàn)杯”大學生科技作品競賽二等獎1項，河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎1項。在全國高等院校旅游創(chuàng)新策劃大賽、全國旅游院校服務技能大賽、全國職業(yè)院校師生禮儀大賽等多項賽事中多次獲得一等獎。在全國大學生GIS應用技能大賽、全國大學生土地利用規(guī)劃技能大賽、全國大學生GIS軟件開發(fā)競賽等比賽中取得優(yōu)異成績。

九、學生工作

學院學生工作以立德樹人為根本，優(yōu)化育人環(huán)境，以教育好、管理好、服務好廣大學生為理念，以黨建、團建促進學風、院風建設。團學工作務實高效，與時俱進，不斷創(chuàng)新，努力促進學生全面發(fā)展。

學生工作突出專業(yè)優(yōu)勢，豐富活動載體，促進學生成長成才。學院堅持以學生基本素質(zhì)培養(yǎng)、職業(yè)知識培養(yǎng)、專業(yè)技能培養(yǎng)和社會實踐培養(yǎng)為導向，構(gòu)建全方位育人格局。依托專業(yè)特色和學科優(yōu)勢，堅持第二課堂活動項目化、項目品牌化、品牌特色化，緊密結(jié)合專業(yè)發(fā)展特色和應用型人才培養(yǎng)目標，成立地理測繪、國土空間規(guī)劃班、旅游規(guī)劃與開發(fā)特色人才班、卓越酒店經(jīng)理人班等，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)與社會服務一體化育人機制。近年來，學院組織學生承擔多項社會服務項目，學生在每年的牡丹花會、河洛文化旅游節(jié)期間積極服務洛陽市經(jīng)濟社會發(fā)展。學生在全國旅游院校技能大賽、全國GIS技能比賽、全國土地規(guī)劃大賽、河南省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯等榮獲多項佳績。學院成功舉辦十九屆導游風采大賽，發(fā)展為學校學生工作特色品牌。學院黨委高度重視學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，采取多種途徑，千方百計為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建平臺，連續(xù)多屆畢業(yè)生就業(yè)率超過90%，其中在北京、上海、海南、浙江等地知名企業(yè)從事中高層管理工作達百余人。

十、黨建工作

學院黨委堅持全面從嚴治黨，堅持運用黨的創(chuàng)新理論知識指導工作實踐；嚴格履行黨風廉政建設“一崗雙責”和意識形態(tài)責任制，抓好班子思想建設和師德師風建設，帶頭嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，狠抓工作落實；強化責任擔當，積極回應師生呼聲，堅持把維護教職工最現(xiàn)實最迫切最需要的利益落到行動上。

學院不斷健全完善組織體系建設，增強黨的政治組織力，強化主體責任，堅持學院領(lǐng)導聯(lián)系支部，支部書記“雙帶頭人”的組織建設標準。嚴格組織生活，提高黨員教育質(zhì)量，堅持“三會一課”制度，保障學院黨政聯(lián)席會議和黨委會制度，強化中心組學習和黨的組織生活會制度。學院黨委于2019年獲批河南省先進基層黨組織榮譽稱號，多次獲得校級先進基層組織獎。院黨委秉承“四個堅持”，堅持黨建與專業(yè)特色相融合，創(chuàng)新黨建活動形式，增強黨的思想引領(lǐng)力。2018年我院旅游黨支部獲批“黃大年”式教學團隊；2019年《鄉(xiāng)村振興，規(guī)劃筑夢》項目入選團中央“千校千項”100個精彩作品。落實立德樹人任務，增強黨的保障支撐力，專業(yè)學科融合，切實加強學科育人。中國文明網(wǎng)、中國大學生網(wǎng)、洛陽晚報等媒體報道我院導游風采大賽。堅持黨建與科研相結(jié)合，我院高度重視黨建項目建設，積極組織教師完成項目申報工作，2016年到2019年共立項黨建與思想政治課題20余項。其中，學院黨委申報的《“小馬扎+小講堂+小論壇”黨建旅游扶貧》項目獲批2018 年度基層黨建特色品牌。堅持黨建與教育深度融合，以黨建促思想政治建設，豐富教育教學載體，帶領(lǐng)黨員參觀紅色教育基地，傳承紅色基因，播撒革命火種，在豐富的實踐活動中，中充分發(fā)揮黨建的思想引領(lǐng)作用。堅持凝心聚力，發(fā)揮榜樣作用，引導教師建功立業(yè)，組織開展“爭優(yōu)創(chuàng)建”“教師技能大賽”等活動。

十一、招生計劃

2024年計劃招收旅游管理、會展經(jīng)濟與管理、土地資源管理、地理科學四個專業(yè)普通本科生共計280人，學制四年。

（一）旅游管理專業(yè)

非師范類本科專業(yè)，學制四年，畢業(yè)授予管理學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，對接國家文旅融合發(fā)展和河南省文旅文創(chuàng)融合發(fā)展戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)掌握區(qū)域旅游規(guī)劃與開發(fā)、智慧旅游與旅游大數(shù)據(jù)、遺產(chǎn)活化與文旅融合等領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實踐技能，具有國際視野、管理能力、服務意識、創(chuàng)新精神，能在各類旅游企事業(yè)單位、旅游行政管理部門、旅游咨詢和規(guī)劃公司等從事經(jīng)營、管理、策劃、咨詢、服務等工作的應用型專門人才。

師資力量：旅游管理專業(yè)專任教師19人，其中教授1名、副教授5人。

（二）會展經(jīng)濟與管理專業(yè)

非師范類本科專業(yè)，學制四年，授予管理學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，面向國家重大戰(zhàn)略要求和河南省文旅文創(chuàng)融合發(fā)展戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)具有崇高理想信念、良好道德品質(zhì)與職業(yè)操守等基本素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握會議、展覽、節(jié)事等各類會展策劃與項目運營管理知識、理論與技能，能夠在各類會展活動行業(yè)及相關(guān)企事業(yè)單位從事策劃組織、營銷公關(guān)、項目運營、活動組織與管理等工作的高素質(zhì)應用型人才。

師資力量：現(xiàn)有專業(yè)教師13人，副教授3人、博士4人、國家文化和旅游部雙師型人才1人。

（三）土地資源管理

本科專業(yè) ，學制四年，授予管理學學士學位，文理兼收。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，面向國家重大戰(zhàn)略新要求、國土行業(yè)新需求，培養(yǎng)愛國進取、創(chuàng)新思辨，厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐、精術(shù)業(yè)、素質(zhì)高、德力強的從事土地資源管理、規(guī)劃設計、調(diào)查評估研究和技術(shù)服務工作的具有國際視野的高素質(zhì)應用型人才。

師資力量：現(xiàn)有專職教師12人，其中教授/副教授4人，碩士生導師2人；博士（后）6人，碩士6人。

（四）地理科學專業(yè)

師范類本科專業(yè)，學制四年。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，立足豫西，面向河南，輻射全國。培養(yǎng)師德高尚、熱愛地理教育事業(yè)，現(xiàn)代地理科學和教育科學專業(yè)基礎(chǔ)扎實、教育教學能力突出、自然科學與人文素養(yǎng)兼?zhèn)?，能夠利用現(xiàn)代地理科學理論和技能有效完成地理教學和地理實踐活動，勝任中學地理教學和研究的骨干教師。

師資力量：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師20余名，其中，教授1名，副教授4名，博士占70%以上，雙師型教師一半以上。

夏風生涼意，相遇暖人心，愿我們都能有一個溫暖的相遇。洛陽師范學院地理與旅游學院等待您的到來。