在學(xué)校黨委行政堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，藝術(shù)管理學(xué)院遵循高等教育及藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)律，貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，認(rèn)真完成學(xué)校工作部署。30余年的風(fēng)雨歷程，藝術(shù)管理學(xué)院已從辦學(xué)之初的弱小逐步成長(zhǎng)壯大起來(lái)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承等方面，不僅結(jié)出碩果，也為山東省乃至國(guó)家文化藝術(shù)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量。

一、學(xué)院歷史沿革

（一）名稱沿革。藝術(shù)管理學(xué)院成立于1992年，前身為我校社科部。1994年，社科部正式更名為藝術(shù)文化系。2004年，藝術(shù)文化系更名為藝術(shù)文化學(xué)院。2013年，藝術(shù)文化學(xué)院更名為藝術(shù)管理學(xué)院至今。

（二）師資沿革。2006年，學(xué)校成立公共課教學(xué)部（即公共教育學(xué)院）學(xué)校將藝術(shù)文化學(xué)院承擔(dān)外語(yǔ)、體育課程教學(xué)任務(wù)的師資，調(diào)整至公共課教學(xué)部。2010年，學(xué)校成立傳媒學(xué)院。學(xué)校將藝術(shù)文化學(xué)院承擔(dān)廣播電視編導(dǎo)教學(xué)任務(wù)的師資，調(diào)整至傳媒學(xué)院。

（三）學(xué)科專業(yè)沿革。2001年，文化藝術(shù)管理學(xué)科獲得碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（學(xué)術(shù)型）2010年，獲得優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生推薦資格。文化藝術(shù)管理學(xué)成為山東省文化藝術(shù)科學(xué)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。藝術(shù)學(xué)成為山東省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。文化產(chǎn)業(yè)研究山東省文化藝術(shù)科學(xué)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。2012年，藝術(shù)學(xué)理論成為藝術(shù)學(xué)門類五個(gè)一級(jí)學(xué)科之一，學(xué)院致力于藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科建設(shè)，整合研究方向，凝聚學(xué)科團(tuán)隊(duì)力量，2018年，藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科獲得山東省文化藝術(shù)重點(diǎn)學(xué)科；2022年，國(guó)家進(jìn)行學(xué)科目錄調(diào)整，藝術(shù)學(xué)成為一級(jí)學(xué)科。根據(jù)最新學(xué)科目錄調(diào)整要求及學(xué)校學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)意見，學(xué)院原來(lái)的藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科新變?yōu)樗囆g(shù)學(xué)學(xué)科的研究方向，整合原來(lái)學(xué)科的研究方向和導(dǎo)師隊(duì)伍，以滿足于藝術(shù)學(xué)（藝術(shù)學(xué)理論方向）學(xué)科建設(shè)的新要求。

1992年，學(xué)院設(shè)置文化事業(yè)管理專業(yè)（兩年制?？疲┎⒂?993年首次招生；1999年，學(xué)院增設(shè)公共事業(yè)管理（文化藝術(shù)管理）本科專業(yè)，2000開始招生；2004年，學(xué)院增設(shè)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)，2005年開始招生；2013年，學(xué)院增設(shè)藝術(shù)史論專業(yè)，2014年開始招生；2019年，學(xué)院增設(shè)藝術(shù)管理專業(yè)，2020年開始招生；2023年，學(xué)院增設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)，2024年開始招生。

2000年，文化事業(yè)管理專業(yè)（?？疲┩Ｕ?；2006年，學(xué)校將藝術(shù)文化學(xué)院的美術(shù)學(xué)專業(yè)調(diào)整至美術(shù)學(xué)院；2019年，為適應(yīng)山東省高等教育招生改革形勢(shì)要求，公共事業(yè)管理（文化藝術(shù)管理）本科專業(yè)停招。

二、學(xué)院黨建及思政建設(shè)

多年來(lái)，學(xué)院黨總支認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，不斷增強(qiáng)黨組織的政治功能和組織功能，切實(shí)發(fā)揮政治引領(lǐng)作用。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，學(xué)院黨總支認(rèn)真組織開展不忘初心、牢記使命主題教育，黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。學(xué)院黨總支多次獲得學(xué)校先進(jìn)黨總支稱號(hào)，教師黨支部多次獲得“山東黨建工作樣板支部”稱號(hào)，多次獲得學(xué)校先進(jìn)黨支部稱號(hào)，多名教師黨員獲優(yōu)秀黨員稱號(hào)。開展寒暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，承辦了十七屆學(xué)校團(tuán)委主辦的“藝苑杯”辯論賽，將豐富多彩的黨團(tuán)活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。近10年來(lái)，發(fā)展教師黨員4人，學(xué)生黨員400余人，10余人獲“山東省高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生”“山東省高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)，200余人獲“山東省高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào)，30余人獲得“學(xué)創(chuàng)杯”等山東省比賽一、二等獎(jiǎng)項(xiàng)，20余人獲評(píng)全省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生。

三、學(xué)院辦學(xué)定位

（一）辦學(xué)層次定位：以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育，本科與研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力拓展中外合作辦學(xué)。

（二）學(xué)科專業(yè)定位：持續(xù)深化藝術(shù)學(xué)（藝術(shù)學(xué)理論方向）學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)藝術(shù)學(xué)理論與其它藝術(shù)門類學(xué)科方向的互動(dòng)關(guān)聯(lián)，積極培育藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科方向新的生長(zhǎng)點(diǎn)，形成學(xué)科方向鮮明特色。積極構(gòu)建滿足社會(huì)需求、結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)厚重的專業(yè)建設(shè)體系。

（三）培養(yǎng)人才目標(biāo)定位：培養(yǎng)道德品質(zhì)優(yōu)良，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，體魄強(qiáng)健，審美能力強(qiáng)，勤勞務(wù)實(shí)，具有創(chuàng)新精神，適應(yīng)社會(huì)需求，符合時(shí)代要求的高素質(zhì)應(yīng)用型文化藝術(shù)人才。

（四）服務(wù)面向定位：立足山東，面向全國(guó)；服務(wù)山東區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為國(guó)家特別是山東省的文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

四、學(xué)院辦學(xué)特色

學(xué)院在30余年的辦學(xué)過程中，逐步形成了自己的辦學(xué)特色，主要表現(xiàn)于三個(gè)方面。一是教學(xué)方面，注重基礎(chǔ)教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生知識(shí)根基，形成厚基礎(chǔ)特色；二是學(xué)術(shù)研究方面，注重齊魯文化藝術(shù)研究，形成鮮明的地域特色；三是學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面，注重不同學(xué)科之間的交叉融合，具有交叉性特色。

五、學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院自建制以來(lái)，重視師資隊(duì)伍建設(shè)。一是注重人才引進(jìn)。學(xué)院先后從中國(guó)藝術(shù)研究院、中國(guó)傳媒大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、南開大學(xué)、東南大學(xué)、山東大學(xué)、浙江大學(xué)、云南大學(xué)等高校，引進(jìn)多名青年博士人才充實(shí)到師資隊(duì)伍中，保證師資活力。柔性引進(jìn)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)名家，指導(dǎo)學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)；二是注重在職培養(yǎng)。多年來(lái)，在職教師通過國(guó)內(nèi)外訪學(xué)、學(xué)術(shù)交流、攻讀博士學(xué)位、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等諸多途徑，開闊視野，提高能力，思想業(yè)務(wù)水平顯著提升；三是注重師資梯隊(duì)建設(shè)。建院以來(lái)，學(xué)院注重師資年齡、職稱、學(xué)緣、學(xué)歷等方面的結(jié)構(gòu)，力爭(zhēng)師資結(jié)構(gòu)合理，新老接替有序，確保事業(yè)發(fā)展薪火相傳。四是擇優(yōu)外聘師資。學(xué)院結(jié)合人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需求，擇優(yōu)聘請(qǐng)業(yè)界精英人士擔(dān)任導(dǎo)師，開展政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人，不斷滿足人才培養(yǎng)的社會(huì)需求度。五是師資隊(duì)伍成果豐碩。先后擁有山東省教學(xué)名師2人，山東省突出貢獻(xiàn)專家1人，濟(jì)南市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程智庫(kù)專家3人，山東省文化產(chǎn)業(yè)首席專家1人，山東省年度非遺人物1人，山東省政協(xié)委員1人，山東省省級(jí)黨代表1人；多名教師獲得學(xué)校先進(jìn)個(gè)人、“四有好老師”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號(hào)，數(shù)名教師在省內(nèi)外各級(jí)學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)擔(dān)任角色；數(shù)名教師成為各類賽事、項(xiàng)目評(píng)審專家；擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2支，科研團(tuán)隊(duì)2支。

目前，學(xué)院教職員工33人，其中專任教師25人，教授8人，占32%；副教授12人，占48%；講師5人，占20%。博士學(xué)位擁有者21人，占80.8%；碩士學(xué)位擁有者5人，占19.2%。50歲以上6人，占24%；40-50歲11人，占44%；40歲以下8人，占32%。海內(nèi)外訪學(xué)進(jìn)修者10人，占38.5%。黨員教師17人，占65.4%。學(xué)院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)較為合理，綜合實(shí)力較強(qiáng)。

六、學(xué)院學(xué)科專業(yè)設(shè)置

學(xué)院自建制以來(lái)，以藝術(shù)學(xué)為中心，開展學(xué)術(shù)研究與教學(xué)實(shí)踐。學(xué)科建設(shè)先后經(jīng)歷了藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、藝術(shù)學(xué)（藝術(shù)學(xué)理論方向）不同側(cè)重階段。研究方向以藝術(shù)理論與批評(píng)、藝術(shù)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、文化遺產(chǎn)、藝術(shù)心理與教育等為主，學(xué)科人才培養(yǎng)為碩士研究生層次，類型為學(xué)術(shù)型。2022年，經(jīng)過國(guó)家新一輪次學(xué)科目錄調(diào)整，學(xué)院圍繞國(guó)家及學(xué)校學(xué)科建設(shè)新要求，今后一段時(shí)間，將致力于藝術(shù)學(xué)（藝術(shù)學(xué)理論方向）的建設(shè)。

學(xué)院根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及教育形勢(shì)政策要求，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。先后增設(shè)文化事業(yè)管理?？茖I(yè)及美術(shù)學(xué)、公共事業(yè)管理（文化藝術(shù)管理）廣播電視編導(dǎo)、文化產(chǎn)業(yè)管理、藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等本科專業(yè)。根據(jù)教育形勢(shì)發(fā)展變化趨勢(shì)，文化事業(yè)管理?？茖I(yè)及公共事業(yè)管理（文化藝術(shù)管理）本科專業(yè)先后停招，美術(shù)學(xué)、廣播電視編導(dǎo)兩個(gè)本科專業(yè)，先后調(diào)整至美術(shù)學(xué)院和傳媒學(xué)院。目前學(xué)院設(shè)置的本科專業(yè)有藝術(shù)管理專業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)、藝術(shù)史論專業(yè)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)。

七、學(xué)院招生就業(yè)

學(xué)院本科招生考試，先后經(jīng)歷了“專業(yè)校考+夏季高考”、“專業(yè)聯(lián)考+夏季高考”、春季高考、夏季高考幾種不同的招生考試錄取模式。本科生源以山東本省為主。本科招生規(guī)模每年保持在160人左右。多年來(lái)，本科招生皆是一志愿考生，招生規(guī)模連年穩(wěn)定。碩士研究生招生考試，按照國(guó)家研究生招生考試政策開展。碩士研究生生源面向全國(guó)。錄取方式以初試與復(fù)試相結(jié)合、優(yōu)秀本科生推免方式擇優(yōu)錄取。

多年來(lái)，學(xué)生就業(yè)保持了較高就業(yè)率。受學(xué)院良好學(xué)習(xí)氛圍的影響，每年有20%至25%左右的學(xué)生，考取國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)高校繼續(xù)攻讀碩士或博士學(xué)位。有的學(xué)生進(jìn)入政府部門或?qū)W校等事業(yè)單位工作，還有的學(xué)生進(jìn)入文化企業(yè)機(jī)構(gòu)工作，也有的學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)等。30余年來(lái)，共招收本（專）科生5000余人，碩士研究生400余人，為社會(huì)輸送了大批文化藝術(shù)人才。多年來(lái)，畢業(yè)生憑借自己的勤奮與努力，為山東省乃至國(guó)家層面的文化建設(shè)，貢獻(xiàn)了才智與汗水，涌現(xiàn)出了王振華、劉衛(wèi)東、魏新、馬達(dá)、黃可、王魯娜等一大批優(yōu)秀校友。

八、學(xué)院辦學(xué)條件

2005年之前，學(xué)院辦學(xué)場(chǎng)所以文東校區(qū)為主。2005年以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)主體陸續(xù)搬遷至長(zhǎng)清大學(xué)城。遷至長(zhǎng)清校區(qū)后，學(xué)院辦學(xué)場(chǎng)所分布在學(xué)校教育教學(xué)中心（原藝文樓）A、C、D、E不同方位的多個(gè)樓層。2010年，傳媒學(xué)院成立后，學(xué)校將學(xué)院A、E兩個(gè)方位的場(chǎng)所劃撥至傳媒學(xué)院。2010年至2019年，學(xué)院辦學(xué)場(chǎng)所以C、D方位的四樓場(chǎng)所為主，E方位四樓和五樓分布少量場(chǎng)所。2019年夏，按照學(xué)校要求，學(xué)院整體搬遷至E區(qū)，教學(xué)辦公場(chǎng)所分布于E區(qū)二、三、四、五樓層。目前，學(xué)院教學(xué)行政用房總面積 2077.06 m2，其中教學(xué)科研及輔助用房面積1643.81 m2，行政辦公用房面積 433.25 m2。建設(shè)有文化傳承與創(chuàng)意策劃教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、山東省傳統(tǒng)工藝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、文化遺產(chǎn)科技保護(hù)利用實(shí)驗(yàn)室、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓(xùn)基地等。擁有圖書資料室、教學(xué)資源庫(kù)和教材資源庫(kù)，各類教學(xué)科研儀器設(shè)備價(jià)值500余萬(wàn)元。

九、學(xué)院學(xué)術(shù)研究及學(xué)術(shù)交流

學(xué)院重視開展學(xué)術(shù)研究，重視學(xué)術(shù)成果的利用轉(zhuǎn)化，尤其重視學(xué)術(shù)成果反哺教學(xué)。30多年來(lái)，學(xué)院在學(xué)術(shù)研究方面，取得了豐碩成果。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目和國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目各1項(xiàng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)，山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目11項(xiàng)，山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，山東省軟科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)，文化部藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目5項(xiàng)，以及60余項(xiàng)廳局級(jí)項(xiàng)目；發(fā)表中文核心及以上期刊論文近200篇；出版專著近60部；獲得山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，山東省泰山文藝獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省劉勰文藝評(píng)論獎(jiǎng)1項(xiàng)，以及40余項(xiàng)廳局級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)院先后選派教師赴美國(guó)伊利諾伊大學(xué)、美國(guó)佛羅里達(dá)州立大學(xué)、荷蘭蒂爾堡大學(xué)、英國(guó)愛丁堡大學(xué)、澳大利亞格里菲斯大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)、加拿大勞瑞爾大學(xué)進(jìn)行訪學(xué)；選派教師赴韓國(guó)又松大學(xué)、澳大利亞麥考瑞大學(xué)進(jìn)行文化藝術(shù)考察交流。2018年，舉辦“中國(guó)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)會(huì)藝術(shù)管理專業(yè)委員會(huì)第七屆年會(huì)”；2021年，舉辦“新文科視域下新藝科發(fā)展論壇”；2023年，舉辦“數(shù)字化背景下世界音樂文化遺產(chǎn)研究國(guó)際學(xué)術(shù)研討季”。近10年，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家舉辦學(xué)術(shù)講座70余場(chǎng)，師生參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議150余場(chǎng)。

十、學(xué)院服務(wù)社會(huì)

學(xué)院師生積極開展社會(huì)服務(wù)，不僅成績(jī)顯著，而且創(chuàng)建了服務(wù)社會(huì)的品牌。（一）非遺傳承人研培品牌。2015年至2023年，學(xué)院承擔(dān)文化和旅游部、教育部、人力資源保障部“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目。完成傳統(tǒng)工藝類非遺傳承人群培訓(xùn)研修班18期，涉及草柳編、泥面塑、琉璃、核木雕、風(fēng)箏、黑陶、石雕、剪紙、木版年畫、傳拓、書畫裝裱修復(fù)等傳統(tǒng)技藝項(xiàng)目14項(xiàng)，培訓(xùn)學(xué)員近千人。同時(shí)建立了濰坊、泰安、菏澤、淄博四個(gè)傳統(tǒng)工藝工作站，在當(dāng)?shù)匮由炫嘤?xùn)學(xué)員200余人。培訓(xùn)期間，先后在山東省文化館、濟(jì)南國(guó)際會(huì)展中心、山東藝術(shù)學(xué)院以及泰安、濰坊舉辦研培成果匯報(bào)展10余場(chǎng)，取得了良好的社會(huì)反響。獲批山東省文化和旅游廳、教育廳“山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地”“山東省傳統(tǒng)手工藝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”獎(jiǎng)牌。（二）文物修復(fù)服務(wù)品牌。主持長(zhǎng)清孝里鎮(zhèn)出土金代石佛修復(fù)、淄博沂源棲真觀壁畫病害調(diào)查和修復(fù)、濟(jì)南章丘文祖西田廣村龍神廟壁畫修復(fù)、濟(jì)南章丘常道觀琉璃構(gòu)件修復(fù)、聊城東阿鄧廟漢畫像石墓保護(hù)規(guī)劃和濟(jì)南章丘大圣寺壁畫修復(fù)工程，為濟(jì)南軍區(qū)仲宮培訓(xùn)基地毛主席塑像、濟(jì)寧市文化館毛主席塑像，蒙陰縣博物館彩塑、青銅器，濟(jì)陽(yáng)區(qū)博物館陶瓷器，章丘文祖龍神廟壁畫，濰坊寒亭區(qū)陶器，山西鄉(xiāng)寧縣千佛洞石刻，聊城東阿張本家族墓地石刻提供保護(hù)修復(fù)方案技術(shù)指導(dǎo)。（三）咨詢指導(dǎo)服務(wù)品牌。學(xué)院師生發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)省內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)、文化景觀區(qū)、古村落保護(hù)、非遺項(xiàng)目挖掘、傳承人認(rèn)定、書畫展覽策劃、藝術(shù)評(píng)論與宣傳、藝術(shù)心理治療等方面開展指導(dǎo)服務(wù)，助力文化企事業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)生良好社會(huì)反響。（四）“洋貨兒濟(jì)南”城市文創(chuàng)品牌。自2018以來(lái)，先后組織“讓濟(jì)南洋貨兒起來(lái)——城市生存體驗(yàn)優(yōu)化計(jì)劃”對(duì)棋盤街社區(qū)八家便民生活服務(wù)店鋪進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)及品牌包裝；“洋貨兒濟(jì)南城市青年創(chuàng)意市集”（2018至今）每個(gè)周末于城市不同商業(yè)、公園及公共文化資源進(jìn)行展賣，活動(dòng)超過千場(chǎng)，為藝術(shù)原創(chuàng)工作者及非遺傳承人打造兩創(chuàng)平臺(tái)；“洋貨兒濟(jì)南之泉城寶藏”（2019至今）濟(jì)南當(dāng)?shù)夭┪镳^文創(chuàng)IP打造計(jì)劃，持續(xù)三年來(lái)，堅(jiān)持進(jìn)行文物IP的原創(chuàng)設(shè)計(jì)及推廣活動(dòng)，獲得社會(huì)積極反響。助力青年友好發(fā)展型城市建設(shè)，利用專業(yè)實(shí)踐服務(wù)社會(huì)。