一、辦學(xué)宗旨

福建理工大學(xué)法學(xué)院秉持“發(fā)展是硬道理，質(zhì)量是生命線，人才是關(guān)鍵，創(chuàng)新是靈魂”的辦學(xué)理念，利用學(xué)校深厚的理工教育背景，法學(xué)院堅守“以法為主，法工結(jié)合，兼顧應(yīng)用型和地方性”的辦學(xué)定位，打好“地方牌”、“工程牌”、“知識產(chǎn)權(quán)牌”和“社會權(quán)利牌”，立足福建，服務(wù)海西，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的新時代創(chuàng)新法學(xué)和知識產(chǎn)權(quán)人才。

二、基本概況

福建理工大學(xué)法學(xué)院源于20世紀80年代福建中華職業(yè)大學(xué)（2002年并入福建理工大學(xué)）的法學(xué)系，合并后歷經(jīng)政文系、社會科學(xué)部和人文社會科學(xué)系，最終于2013年升格為法學(xué)院。20世紀80年代開始招收經(jīng)濟法、法律、律師事務(wù)三個專科專業(yè)；2004年開設(shè)法學(xué)本科（工程法方向）；2012年開設(shè)知識產(chǎn)權(quán)本科（福建首家）；2023年5月，學(xué)校設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院，為學(xué)校教學(xué)機構(gòu)與法學(xué)院合署辦公。學(xué)院多年來培養(yǎng)的法律類畢業(yè)生已經(jīng)遍及省內(nèi)外，許多學(xué)生成為公、檢、法和律師事務(wù)處、政府機關(guān)、企事業(yè)單位的骨干，受到用人單位的好評。

學(xué)院現(xiàn)有法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)兩個本科專業(yè)，均為省一流專業(yè)，并招收法律專業(yè)學(xué)位碩士研究生。法學(xué)本科專業(yè)側(cè)重于工程法與法務(wù)會計兩個人才培養(yǎng)方向，重點培育“法律+建筑工程” “法律+財會”等復(fù)合應(yīng)用型法律專業(yè)人才。知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)側(cè)重專利人才培養(yǎng)，在省內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)本科人才培養(yǎng)方面具有先行優(yōu)勢。學(xué)院具有1門國家級一流課程，6門省級一流課程，建成1個省級法學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)系統(tǒng)，“法律診所”被評為全國示范性診所。學(xué)院有四個省級平臺：福建省知識產(chǎn)權(quán)研究院、福建省知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心、福建省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究基地——福建自貿(mào)區(qū)知識產(chǎn)權(quán)研究中心、福建省人大常委會地方立法評估與咨詢服務(wù)基地。

學(xué)院現(xiàn)有教職工47人，其中，專任教師36名，其中正高職稱6人，占專任教師總數(shù)16.7%；副高職稱11人，占專任教師總數(shù)30.5%；具有博士19人，占專任教師總數(shù)52.8%；“雙師型”教師（擁有教師資格證和律師資格證、專利代理資格證）28人?，F(xiàn)有學(xué)院教師入選國家知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)軍人才1人，全國知識產(chǎn)權(quán)高水平師資人才5人，國家專利信息實務(wù)人才1人，全國專利信息師資人才1人，國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施工作先進個人1人；入選福建省法學(xué)法律人才庫6人，泉州知識產(chǎn)權(quán)專家?guī)?人；擔(dān)任福建省法官檢察官遴選（懲戒）委員會非常任委員1人，省法規(guī)政策性別平等評估咨詢委員會委員1人；受聘福州市公安機關(guān)首批法律顧問1人，福州市仲裁委員會、廈門市仲裁委員會仲裁員4人。學(xué)院聘請閩江學(xué)者1名，蒼霞學(xué)者1名，?？妥淌?名；校特聘教授1名，校外聘教授3名，還聘請了50多位資深法律實務(wù)界的專家擔(dān)任兼職教授、副教授，參與課堂教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生實踐。

三、特色與優(yōu)勢

兩個省級一流專業(yè)，培養(yǎng)復(fù)合型法學(xué)人才和知識產(chǎn)權(quán)人才。

（一）專業(yè)優(yōu)勢

1.法學(xué)專業(yè)（省級一流本科專業(yè)）

法學(xué)本科專業(yè)側(cè)重于工程法與法務(wù)會計兩個人才培養(yǎng)方向，重點培育“法律+建筑工程” 、“法律+財會”等復(fù)合應(yīng)用型法律專業(yè)人才，以適應(yīng)法律職業(yè)對復(fù)合型人才的需求。

2.知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)（省級一流本科專業(yè)）

自2011年作為全國較早批次、福建省首家獲得本科招生資格專業(yè)發(fā)展至今，在省內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)本科人才培養(yǎng)方面具有先行優(yōu)勢。重點培養(yǎng)應(yīng)用型知識產(chǎn)權(quán)本科人才，側(cè)重專利人才培養(yǎng)，知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)學(xué)生在修讀本專業(yè)的同時，還可修讀機械設(shè)計制造及其自動化等工科第二學(xué)位，可同時滿足法律職業(yè)資格考試和專利代理資格考試雙重資格。

（二）學(xué)科優(yōu)勢

1.學(xué)科特色

在學(xué)科建設(shè)方面，學(xué)院堅持與福建省兄弟高校錯位發(fā)展思路，立足學(xué)校理工學(xué)科的深厚積淀，注重法律與工科相結(jié)合的學(xué)科建設(shè)方向，打造知識產(chǎn)權(quán)、工程法學(xué)科特色。

學(xué)科方向一：知識產(chǎn)權(quán)

知識產(chǎn)權(quán)包括三個研究方向：

其一，知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略與管理研究

該方向主要研究宏觀知識產(chǎn)權(quán)政策和企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理戰(zhàn)略，主要關(guān)注知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)與公共管理、企業(yè)管理相關(guān)的交叉學(xué)科，致力于為政府知識產(chǎn)權(quán)政策和企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)劃進行論證，提供決策參考，并定期出版《福建知識產(chǎn)權(quán)》這一政府決策參考性資料。

其二，專利分析與運營研究

該方向主要研究目標是解決企業(yè)技術(shù)研發(fā)成果的產(chǎn)權(quán)化、市場化、產(chǎn)業(yè)化與價值提升，解決我省創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展領(lǐng)域有特色的理論和實務(wù)問題，解決企業(yè)專利預(yù)警、專利價值評估和專利轉(zhuǎn)讓、許可、侵權(quán)和無效分析等實務(wù)問題。

其三，知識產(chǎn)權(quán)法研究

該方向研究領(lǐng)域涉及著作權(quán)法、專利法、商標法、競爭法等相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)法律理論和知識產(chǎn)權(quán)的國際保護，并依托地緣優(yōu)勢體現(xiàn)臺灣地區(qū)知識產(chǎn)權(quán)法律制度研究等特色。

學(xué)科方向二：工程法

依托民商法學(xué)科，在工程法的領(lǐng)域里，結(jié)合社會發(fā)展趨勢，有選擇性地在物業(yè)管理、房地產(chǎn)開發(fā)、工程建設(shè)以及招投標領(lǐng)域開展針對性的研究。

學(xué)科方向三：社會法

勞動法是調(diào)整勞動關(guān)系以及與勞動關(guān)系密切聯(lián)系的其他社會關(guān)系的法律規(guī)范。社會保障法是指調(diào)整有關(guān)社會保險、社會救濟、社會優(yōu)撫和社會福利方面的法律。勞動法與社會保障法律包括《勞動法》《勞動合同法》《社會保險法》《婦女權(quán)益保障法》《殘疾人權(quán)益保障法》等。該方向研究人員與福建省人力資源與社會保障廳、福建省工會緊密聯(lián)系，服務(wù)于福建省勞動與社會保障法律服務(wù)實踐。

2.學(xué)科特色平臺

學(xué)院設(shè)有“福建省知識產(chǎn)權(quán)研究院”、“福建自貿(mào)區(qū)知識產(chǎn)權(quán)研究中心”、“福建省人大常委會地方法評估與服務(wù)基地”、“福建省人民政府立法基層聯(lián)系點”等省級科研和服務(wù)平臺，并擁有“福建理工大學(xué)社會法研究中心”、“福建理工大學(xué)法學(xué)研究所”等校級科研平臺。

學(xué)院注重實踐教學(xué)，負責(zé)管理“福建省知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心”，并擁有標準化“模擬法庭”、“法律援助中心志愿者站”、“物證鑒定”三個實驗室及“知識產(chǎn)權(quán)實訓(xùn)中心”等校級實踐平臺。

（三）科學(xué)研究

學(xué)院依托“福建省知識產(chǎn)權(quán)研究院”、“福建自貿(mào)區(qū)知識產(chǎn)權(quán)研究中心”等科研平臺，積極開展知識產(chǎn)權(quán)研究，在知識產(chǎn)權(quán)法（包括專利法、商標法、著作權(quán)法、反不正當(dāng)競爭法、集成電路布圖設(shè)計保護條例、植物新品種保護條例等）、知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略與管理研究、專利分析與運營研究等三個方面具備較強的科研實力。

學(xué)院依托“福建理工大學(xué)法學(xué)研究所”、“福建理工大學(xué)社會法研究中心”等科研平臺，積極開展法學(xué)研究，工程法和社會法兩個領(lǐng)域有較強的科研實力。

近年來，學(xué)院教師承擔(dān)國家級課題3項，省、部級課題25項，廳級項目49項，校級項目52項，橫向課題16項，撰寫論文200多篇，撰寫專著10部，編寫教材17部。

（四）社會服務(wù)

學(xué)院依托“福建省知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心”、 福建省知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心、“法律援助中心志愿者站”、“知識產(chǎn)權(quán)實訓(xùn)中心”等實踐平臺，積極為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供社會服務(wù)，為福建省建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強省貢獻力量。

福建省知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心積極開展知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)服務(wù)，通過短期培訓(xùn)強化知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)，中心成立以來培訓(xùn)學(xué)員2萬人次以上。法學(xué)院教師有幾十份研究報告被政府機關(guān)采納，包括《福建省貫徹知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè)綱要（2021-2035年）實施意見》（閩委辦發(fā)〔2022〕3號采納）、《福建省“十四五”知識產(chǎn)權(quán)保護和運用規(guī)劃》（閩知領(lǐng)〔2021〕1號采納）、《福州市貫徹<知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè)綱要（2021-2035年）>的實施方案》（榕委辦發(fā)﹝2022﹞8號采納）、《福州市“十四五”知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展專項規(guī)劃》（榕知辦【2022】1號采納）等等。法學(xué)院教師在“法律援助中心志愿者站”開展法律義務(wù)咨詢活動，服務(wù)學(xué)校師生和社會民眾。

四、學(xué)院重點學(xué)科團隊簡介

（一）知識產(chǎn)權(quán)團隊

成員：余翔、梁開斌、熊建軍、鮑玉來、葉文慶、張弘、馮仁濤、謝黎偉、陳昭陽、侯莎、羅貴斌、彭強、周子安

（二）工程法團隊

成員：許步國、王崇能、鄭華聰、楊得兵、李文康、李敏

（三）社會法團隊

成員：謝天長、王鳳民、官玉琴、朱丹、董思遠、韓榮和、李廣宇、黃雀鶯、高丹、楊彬、邱可嘉