舞臺(tái)美術(shù)系
上海戲劇學(xué)院舞臺(tái)美術(shù)系始建于1945年,有著悠久的歷史和深厚的辦學(xué)傳統(tǒng)。在七十余年的發(fā)展歷程中,根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)戲劇頂尖人才的辦學(xué)定位和注重人格陶鑄的培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持全球視野、人文科技、拓展創(chuàng)新、合作參與的建設(shè)理念,形成了兼收并蓄、健全完善、多元發(fā)展的專業(yè)布局,在國(guó)內(nèi)外專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域享有權(quán)威地位。
舞臺(tái)美術(shù)系現(xiàn)開設(shè)“戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)”和“繪畫”兩個(gè)專業(yè)。其中,“戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)”專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),“繪畫”專業(yè)入選上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),建立了涵蓋本科、碩士和博士研究生教育的特色鮮明、系統(tǒng)科學(xué)的多層次舞臺(tái)美術(shù)人才培養(yǎng)體系。七十余年來(lái),為國(guó)家培養(yǎng)了一大批品德正、基礎(chǔ)厚、專業(yè)精、實(shí)踐強(qiáng)并富有創(chuàng)新精神的藝術(shù)人才。
舞臺(tái)美術(shù)系堅(jiān)持教學(xué)、科研、實(shí)踐并舉,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),教師榮獲“享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家”“國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)”“首屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)”“教育部首批課程思政教學(xué)名師”“上海市教育成果獎(jiǎng)”“上海市高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)”“東方學(xué)者”“曙光學(xué)者”“寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”“全國(guó)三八紅旗手”“上海市三八紅旗手”“上海市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄吧虾J形逅那嗄戟?jiǎng)?wù)隆钡?。課程榮獲國(guó)家級(jí)一流本科課程、教育部課程思政示范項(xiàng)目、上海市級(jí)一流本科課程、上海市級(jí)重點(diǎn)課程、黨史學(xué)習(xí)教育與課程相融合示范課程等。教師承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項(xiàng)目,并活躍在國(guó)內(nèi)外舞臺(tái)美術(shù)創(chuàng)作前沿,擔(dān)任國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重大項(xiàng)目的舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)工作,獲得文華大獎(jiǎng)、文華舞臺(tái)美術(shù)獎(jiǎng)、話劇金獅獎(jiǎng)、中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)以及國(guó)家舞臺(tái)藝術(shù)精品工程劇目等舞臺(tái)藝術(shù)國(guó)家級(jí)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
舞臺(tái)美術(shù)系師生、校友參與2008北京奧運(yùn)會(huì)開閉幕式、2010上海世博會(huì)、2016杭州G20峰會(huì)、2022北京冬奧會(huì)及冬殘奧會(huì)、2023杭州亞運(yùn)會(huì)及亞殘運(yùn)會(huì)開閉幕式演出,以及中華人民共和國(guó)成立70周年文藝晚會(huì)《奮斗吧,中華兒女》、中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大型情景史詩(shī)《偉大征程》等國(guó)家重大活動(dòng)的策劃、設(shè)計(jì)、制作等重要工作,為國(guó)家文化建設(shè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
一路向陽(yáng)待花期,舞臺(tái)美術(shù)系將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),守正創(chuàng)新,踔厲奮發(fā),不斷發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與特色,以人才培養(yǎng)為核心,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展,探索教學(xué)改革,開展舞臺(tái)美術(shù)教育國(guó)際合作,提升專業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力和辦學(xué)質(zhì)量,在奮進(jìn)中書寫舞臺(tái)美術(shù)教育事業(yè)的嶄新篇章。
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