廣東外語外貿(mào)大學(xué)亞非語言文化學(xué)院（簡稱“亞非學(xué)院”）成立于2022年，在2018年成立的廣外日語語言文化學(xué)院暨亞非語言文化學(xué)院（籌）和1997年成立的東方語言文化學(xué)院基礎(chǔ)上，經(jīng)過各專業(yè)重新劃分后組建而成。亞非學(xué)院目前已形成本科-碩士人才培養(yǎng)體系，擁有朝鮮語、阿拉伯語、印地語、烏爾都語、波斯語、土耳其語、孟加拉語和希伯來語共8個本科專業(yè)，亞非語言文學(xué)1個學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點，以及朝鮮語口譯1個專業(yè)碩士（MTI）培養(yǎng)方向。其中，亞非語言文學(xué)學(xué)科于2018年獲批為廣東省珠江學(xué)者學(xué)科崗位，朝鮮語（2019年）、印地語（2019年）、阿拉伯語（2021年）和波斯語（2021年）獲批國家級一流專業(yè)本科專業(yè)建設(shè)點，孟加拉語（2021年）和土耳其語（2021年）、烏爾都語（2021年）獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。同時，印地語、烏爾都語、波斯語、土耳其語和孟加拉語專業(yè)也是“國家級非通用語種本科人才培養(yǎng)基地”的有機(jī)組成部分。

亞非學(xué)院目前擁有在職中國教師36名，外籍專家14名，黨政和教輔管理7名?，F(xiàn)有教師隊伍中有教授2名，副教授9名，講師6名，助教19名，擁有博士學(xué)位11人，絕大部分教師具有海外學(xué)位或海外研修經(jīng)歷。教師隊伍中，擁有碩士生導(dǎo)師11名，教育部高等學(xué)校外語教學(xué)指導(dǎo)委員會非通用語分委員會委員1名，中國朝鮮（韓國）語教育研究學(xué)會常務(wù)副會長1名，外國文學(xué)研究會印度文學(xué)研究分會理事1名，中國南亞語種學(xué)會理事1名。學(xué)院教師教學(xué)成果豐富，主持完成多項國家級、省部級科研項目，出版和發(fā)表了大量專著、譯著、論文、報告和教材，產(chǎn)生了廣泛影響，獲得了良好聲譽(yù)。

截至2022年，學(xué)院共有8個本科專業(yè)，在讀本科生432名；2個碩士學(xué)位點，在讀碩士研究生32名。其中，朝鮮語于2003年最早設(shè)立并招生，阿拉伯語專業(yè)于2007年獲批，同年開始招生；印地語專業(yè)于2011年獲批，2012年正式招生；烏爾都語專業(yè)于2014年獲批，2015年正式招生；波斯語、土耳其語和孟加拉語三個專業(yè)于2017年獲批，同年開始招生；希伯來語專業(yè)于2021年獲批，于2021年開始招生。朝鮮語、阿拉伯語、印地語、孟加拉語、烏爾都語、希伯來語均為華南地區(qū)首家該專業(yè)開設(shè)點。印地語、孟加拉語、烏爾都語、希伯來語目前為華南地區(qū)唯一該專業(yè)開設(shè)點。

亞非語言文學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點于2006年獲批，培養(yǎng)朝鮮語言文學(xué)、阿拉伯語言文學(xué)和一帶一路沿線國家研究3個研究方向的學(xué)術(shù)碩士研究生，朝鮮（韓國）語翻譯碩士專業(yè)學(xué)位點于2015年獲批，培養(yǎng)朝鮮語口譯方向的專業(yè)碩士研究生。

學(xué)院以培養(yǎng)全球化高素質(zhì)公民為使命，著力推進(jìn)“亞非語+專業(yè)”的外語教學(xué)與專業(yè)教學(xué)深度融合，著力培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、過硬本領(lǐng)、創(chuàng)新能力、擔(dān)當(dāng)精神的、服務(wù)于國家“一帶一路”的高素質(zhì)復(fù)合型國際化亞非語人才。各本科專業(yè)均采用小班教學(xué)，每班約15人，實行“專業(yè)語種+英語+非語言類專業(yè)”復(fù)合型復(fù)語型人才培養(yǎng)模式，和“3+1”或“3.5+0.5”的國際合作辦學(xué)模式，全體學(xué)生在本科學(xué)習(xí)期間都將前往對象國學(xué)習(xí)一年或半年，并均可獲得國家留學(xué)基金委獎學(xué)金或?qū)W校出國留學(xué)專項獎、助學(xué)金資助，從而提高語言應(yīng)用能力、深入了解對象國的文化與國情。

近年來，學(xué)院與韓國漢陽大學(xué)、慶熙大學(xué)、韓國外國語大學(xué)等19所高校建立了友好交流聯(lián)系。學(xué)院還與埃及開羅大學(xué)、亞歷山大大學(xué)、蘇伊士運(yùn)河大學(xué)、法魯斯大學(xué)，蘇丹喀土穆國際語言學(xué)院，印度尼赫魯大學(xué)、甘地國際印地語大學(xué)、印度企業(yè)發(fā)展學(xué)院，巴基斯坦國立現(xiàn)代語言大學(xué)等9所國外著名高校簽訂了交流合作協(xié)議。學(xué)院與上述國際名校積極開展了科研合作、教師互換、學(xué)生交換、本科或碩士雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)、本碩連讀培養(yǎng)、聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)會議及海外游學(xué)等合作項目。

亞非學(xué)院畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實，綜合素質(zhì)高，就業(yè)前景廣，就業(yè)率高。各專業(yè)語言對象國均是“一帶一路”沿線國家?！耙粠б宦贰背h的深入開展為各專業(yè)畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會。畢業(yè)生就業(yè)去向主要包括國家機(jī)關(guān)、外事部門、旅游局、國有大中型企業(yè)、外資銀行和民營企業(yè)等，呈現(xiàn)出就業(yè)層次高、薪酬水平高的突出特征。另外也有不少畢業(yè)生選擇到國內(nèi)外知名學(xué)府繼續(xù)深造。