計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院的前身是1993年成立的計(jì)算機(jī)工程系，是甘肅省較早開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)類專業(yè)的院校之一，在2013年6月的學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整中更名為軟件工程學(xué)院，2019年11月更名為計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院。學(xué)院下設(shè)網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)5個(gè)系，1個(gè)實(shí)驗(yàn)中心。實(shí)驗(yàn)中心建有大數(shù)據(jù)與人工智能實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室、信息采集實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、虛擬交互實(shí)訓(xùn)室、移動(dòng)互聯(lián)實(shí)訓(xùn)室、軟件工程實(shí)訓(xùn)室等5個(gè)實(shí)驗(yàn)室和4個(gè)實(shí)訓(xùn)室，占地面積2822平方米，設(shè)備總值3049萬(wàn)元。學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)“網(wǎng)絡(luò)工程”、“軟件工程”、“數(shù)字媒體技術(shù)”、“智能科學(xué)與技術(shù)”、“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”等五個(gè)本科專業(yè)，在校本科生2464人。

學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)、具有較高學(xué)術(shù)水平與研究能力的學(xué)科梯隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)有教職工98人，專任教師82人，其中專任教師中教授6人，副教授31人，高級(jí)職稱比例為45.12%，高學(xué)歷比例為76.83%。學(xué)院先后多人獲省級(jí)教學(xué)名師、甘肅省優(yōu)秀教師“園丁獎(jiǎng)”、甘肅省“青年教師成才獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“新長(zhǎng)征突擊手”、“甘肅省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)”。學(xué)院“軟件工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”“數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”獲批為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，網(wǎng)絡(luò)工程系獲批省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織。學(xué)院獲批學(xué)校“開(kāi)物”科研團(tuán)隊(duì)資助3項(xiàng)，2名教師獲學(xué)?！皢⒅恰比瞬庞?jì)劃資助，學(xué)院黨委被甘肅省委授予“高校黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)基層單位”稱號(hào)。

近年來(lái)，學(xué)院一直致力于學(xué)科平臺(tái)的建設(shè)與發(fā)展，先后獲批“國(guó)家冰川凍土沙漠科學(xué)數(shù)據(jù)中心人工智能應(yīng)用中心”、“資源環(huán)境信息化甘肅省國(guó)際科技合作基地”、“甘肅省圖像識(shí)別與數(shù)據(jù)分析工程研究中心”、“甘肅省視覺(jué)感知與智能分析協(xié)同創(chuàng)新中心”等國(guó)家級(jí)與省級(jí)科研平臺(tái)4個(gè)。同時(shí)，學(xué)院還設(shè)有蘭州工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)信息與應(yīng)用研究所、視覺(jué)計(jì)算與數(shù)據(jù)分析研究中心、甘肅少數(shù)民族數(shù)字化研究中心等三個(gè)校級(jí)研究中心。

通過(guò)努力，學(xué)院初步形成了“機(jī)器視覺(jué)與智能信息處理”、“移動(dòng)互聯(lián)與大數(shù)據(jù)分析”、“過(guò)程智能控制”、“數(shù)字媒體與虛擬現(xiàn)實(shí)”四個(gè)穩(wěn)定的研究方向。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)于2015年入選首批蘭州工業(yè)學(xué)院“校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科”。學(xué)院先后獲得甘肅省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，各類科學(xué)技術(shù)廳級(jí)獎(jiǎng)15項(xiàng)；承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題5項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，中國(guó)博士后科學(xué)基金面上項(xiàng)目1項(xiàng)；承擔(dān)甘肅省科技重大專項(xiàng)等省、廳級(jí)項(xiàng)目60余項(xiàng)，完成企業(yè)橫向項(xiàng)目30余項(xiàng)，通過(guò)省級(jí)鑒定項(xiàng)目5項(xiàng)；發(fā)表各級(jí)學(xué)術(shù)論文400多篇，其中SCI、EI、CSSCI、CPCI共計(jì)50余篇。

學(xué)院不斷加強(qiáng)教學(xué)研究工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程兩個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，“數(shù)字音視頻編輯”、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”、“Linux服務(wù)器管理與應(yīng)用”及“程序設(shè)計(jì)（C、Java、Python）”、“虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)”等課程獲批省級(jí)一流本科課程，“數(shù)字音視頻編輯”獲批省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育慕課，建成了“Java程序設(shè)計(jì)”、“圖像處理技術(shù)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用”等3門省級(jí)精品課程，主參編教材30余部。自學(xué)校升本以來(lái)，學(xué)院先后完成各類教學(xué)改革項(xiàng)目50余項(xiàng)，其中獲甘肅省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，廳級(jí)獎(jiǎng)4項(xiàng)，教育部產(chǎn)教融合項(xiàng)目立項(xiàng)15項(xiàng)。

學(xué)院秉承“開(kāi)物成務(wù)，啟智求真”的校訓(xùn)，圍繞“跟著工業(yè)干，圍著企業(yè)轉(zhuǎn)，質(zhì)量求生存，轉(zhuǎn)型促發(fā)展”的辦學(xué)思路，始終堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，積極開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作教育，在教育教學(xué)理念、培養(yǎng)方案、課程體系和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等方面堅(jiān)持不斷創(chuàng)新和實(shí)踐。先后與中電萬(wàn)維、蘭州大方電子、蘭州新昊源電子、甘肅博通、西安鑫茂昇、中軟國(guó)際、甘肅海豐、思科網(wǎng)絡(luò)等多家知名企業(yè)合作，建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。

學(xué)院始終致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有“素質(zhì)高、基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、重應(yīng)用、善創(chuàng)新”的應(yīng)用型本科人才。學(xué)生在中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽等各類學(xué)科競(jìng)賽中連創(chuàng)佳績(jī)，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)507余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)115項(xiàng)。

2019年7月由學(xué)院前期策劃組織實(shí)施，蘭州工業(yè)學(xué)院、蘭州新區(qū)管委會(huì)、華為技術(shù)有限公司承辦的"新一代人工智能"西部地區(qū)論壇在蘭州新區(qū)隆重舉行。來(lái)自中科院、北京大學(xué)、清華大學(xué)等9省市科研院所、著名高校、知名企業(yè)的專家學(xué)者以及有關(guān)地方政府相關(guān)部門負(fù)責(zé)人共450多人參加論壇。

計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院歷經(jīng)三十余年的發(fā)展，為社會(huì)輸送了大批應(yīng)用型專業(yè)人才，迄今培養(yǎng)了6500余名畢業(yè)生，得到用人單位的廣泛好評(píng)。