哲學(xué)學(xué)院的前身可追溯到學(xué)校1952年成立的政治教研室，一批老一輩哲學(xué)教員堅(jiān)守馬克思主義哲學(xué)陣地，在民族教育領(lǐng)域辛勤耕耘。20世紀(jì)70年代學(xué)校成立馬列部，下轄哲學(xué)教研室。20世紀(jì)80年代學(xué)校成立民族研究所，宗教學(xué)研究成為重要研究方向。20世紀(jì)90年代中期，學(xué)校成立社科部，下轄馬克思主義哲學(xué)教研室。2019年6月，學(xué)校整合學(xué)校哲學(xué)學(xué)科資源，成立哲學(xué)學(xué)院，與馬克思主義學(xué)院合署辦公。2020年6月，學(xué)校學(xué)科、機(jī)構(gòu)調(diào)整，獨(dú)立設(shè)置哲學(xué)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)下轄3個(gè)辦公室、4個(gè)教研室、1個(gè)國(guó)家民委重點(diǎn)研究基地、1個(gè)資料室。

學(xué)院擁有一支師德高尚、教學(xué)科研業(yè)績(jī)突出的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專(zhuān)職教師28人，兼職教師19人。另聘有客座教授9人（其中1人為加拿大維多利大學(xué)教授、加拿大皇家學(xué)會(huì)會(huì)士）。專(zhuān)兼職教師中，有教授21人、副教授10人，博士生導(dǎo)師20人，具有博士學(xué)歷的教師38人；擁有國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家3人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人6人，中宣部“文化名家暨‘四個(gè)一批’”人才1人、宣傳思想文化青年英才1人，四川省“天府萬(wàn)人計(jì)劃”青年拔尖人才“天府社科菁英”1人，四川省“天府峨眉計(jì)劃”青年人才1人，國(guó)家民委領(lǐng)軍人才1人、中青年英才1人，1人入選成都市重大人才計(jì)劃“蓉城英才計(jì)劃（社會(huì)科學(xué)青年人才）”?！叭鍖W(xué)與少數(shù)民族哲學(xué)研究”連續(xù)獲批四川省社會(huì)科學(xué)高水平研究團(tuán)隊(duì)。此外，還有學(xué)校教學(xué)名師3人，建校70周年“立德樹(shù)人”優(yōu)秀獎(jiǎng)1人，獲學(xué)校“黃大年教師團(tuán)隊(duì)（培育）”稱(chēng)號(hào)。

學(xué)院學(xué)術(shù)積淀深厚、學(xué)科平臺(tái)高。1986年，宗教學(xué)成為學(xué)校首批碩士點(diǎn)，2001年、2003年、2006年先后設(shè)立中國(guó)哲學(xué)、因明學(xué)、倫理學(xué)三個(gè)碩士點(diǎn)，2010年獲批哲學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)。開(kāi)設(shè)馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、外國(guó)哲學(xué)、倫理學(xué)、因明學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、民族哲學(xué)等8個(gè)碩士方向。2018年成功獲批哲學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)，成為四川省內(nèi)第二個(gè)哲學(xué)博士授權(quán)點(diǎn)，現(xiàn)開(kāi)設(shè)中國(guó)哲學(xué)、倫理學(xué)、因明學(xué)、宗教學(xué)4個(gè)博士方向。哲學(xué)一級(jí)學(xué)科是國(guó)家民委重點(diǎn)學(xué)科，2023年入選四川省“雙一流”建設(shè)“貢嘎計(jì)劃”Ⅰ類(lèi)（高峰）建設(shè)學(xué)科。2023年軟科學(xué)排名進(jìn)入全國(guó)前30%。宗教學(xué)、中國(guó)哲學(xué)是四川省重點(diǎn)學(xué)科，民族哲學(xué)思想與文化傳承創(chuàng)新研究基地是國(guó)家民委哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。

學(xué)院科研特色鮮明、實(shí)力雄厚。形成了馬克思主義哲學(xué)與當(dāng)代中國(guó)、民族哲學(xué)思想與鑄牢中華民族共同體意識(shí)、因明學(xué)與文明交流互鑒、漢藏羌彝走廊民族宗教與社會(huì)治理、文化傳承發(fā)展與建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明等特色研究方向，被譽(yù)為“中國(guó)民族哲學(xué)研究的重鎮(zhèn)”?！笆濉币詠?lái)，先后承擔(dān)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目7項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)、一般項(xiàng)目20余項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目近40項(xiàng)；1部重大項(xiàng)目成果入選2022年國(guó)家社科成果文庫(kù)，出版著作20余部，發(fā)表高水平論文近100篇；獲省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)。

學(xué)院學(xué)術(shù)交流與合作成效顯著。先后聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)學(xué)院講學(xué)，舉辦高水平學(xué)術(shù)講座150余場(chǎng)?！暗罎?jì)論壇”已成為學(xué)院對(duì)外交流與宣傳的靚麗名片。學(xué)院先后與柏林大學(xué)、巴黎第一師范大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所、中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)學(xué)院、四川大學(xué)哲學(xué)系、香港中文大學(xué)哲學(xué)系、臺(tái)灣東海大學(xué)哲學(xué)系、中國(guó)文化大學(xué)哲學(xué)系等建立了學(xué)術(shù)聯(lián)系。

經(jīng)教育部審核同意，2020年正式招收哲學(xué)本科專(zhuān)業(yè)，形成了本碩博一體化人才培養(yǎng)體系。經(jīng)過(guò)多年的探索，學(xué)院堅(jiān)持以“學(xué)術(shù)育人”為突破口，構(gòu)建以“思想育人”、“學(xué)科育人”、“課程育人”、“科研育人”、“平臺(tái)育人”、“服務(wù)育人”為重要支撐的“三全育人”新格局。積極探索“建設(shè)以經(jīng)典著作研讀為核心、彰顯學(xué)科特色的課程體系；精心打造包括學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議、研究生學(xué)術(shù)論壇、研究生創(chuàng)新論壇、學(xué)術(shù)沙龍、經(jīng)典讀書(shū)會(huì)、經(jīng)典講習(xí)會(huì)、各類(lèi)科研項(xiàng)目等在內(nèi)的優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)平臺(tái)；推動(dòng)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)資源整合，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科能量轉(zhuǎn)換；堅(jiān)持以人為本，規(guī)范管理，精準(zhǔn)服務(wù)”的人才培養(yǎng)模式。先后創(chuàng)辦具有較大社會(huì)影響的“西部哲學(xué)博士生學(xué)術(shù)論壇”、“全國(guó)民族（地區(qū)）高校哲學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)術(shù)論壇”。2023年順利通過(guò)國(guó)家學(xué)位辦哲學(xué)博士點(diǎn)的專(zhuān)項(xiàng)核驗(yàn)。學(xué)生最終就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在97%。

奮進(jìn)“十四五”，學(xué)院堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，樹(shù)立正確民族觀，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為中心，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)育人”，厚植人文關(guān)懷，圍繞內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科優(yōu)化調(diào)整，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究，促進(jìn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、國(guó)際合作與交流、社會(huì)服務(wù)等協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，學(xué)院制定了樹(shù)立“大格局”、“大境界”、“大思路”、“大舉措”理念，實(shí)施“鑄魂工程”、“育人工程”、“人才工程”、“特色工程”、“平臺(tái)工程”，提供六項(xiàng)保障的規(guī)劃目標(biāo)。力爭(zhēng)到2025年本碩博一體化人才培養(yǎng)體系日臻完善，夯實(shí)本科人才培養(yǎng)基礎(chǔ)；努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科基礎(chǔ)健全扎實(shí)，學(xué)科方向特色鮮明，學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，綜合實(shí)力顯著提升；社會(huì)影響持續(xù)擴(kuò)大，服務(wù)效能明顯增強(qiáng)，國(guó)際合作不斷拓展；體制機(jī)制更加完善，學(xué)術(shù)活力充分釋放，學(xué)術(shù)生態(tài)穩(wěn)步優(yōu)化。