廣州中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院，原醫(yī)療二系，建于1986年,與廣東省中醫(yī)院（廣州中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院、廣州中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院、廣東省中醫(yī)藥科學(xué)院、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院廣東分院）實(shí)行“院院合一”的管理體制，是醫(yī)、教、研三位一體的辦學(xué)實(shí)體。

學(xué)院開設(shè)中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)四個(gè)本科專業(yè)，其中中醫(yī)學(xué)專業(yè)分別設(shè)置五年制、“5+3”一體化八年制、九年制三個(gè)層次獨(dú)立招生；中醫(yī)學(xué)專業(yè)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)均為國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)院擁有二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)10個(gè)，碩士學(xué)位授予權(quán)28個(gè)。全院教職工5469人，在校生2701人,其中博士207人、碩生864人、本科1630人。

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)“國(guó)維班”、“嶺南班”兩個(gè)教改班，國(guó)維班是我校開展卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計(jì)劃，創(chuàng)新中醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式方面進(jìn)行的有益探索，在中醫(yī)學(xué)專業(yè)“5+3”一體化、九年制新生中遴選組建，每屆招收10人；嶺南班按照“院校-師承-地域醫(yī)學(xué)”教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，嘗試地域特色中醫(yī)人才的培養(yǎng)，在中醫(yī)學(xué)專業(yè)（五年制）新生中遴選組建，每屆招收20人。

學(xué)院師資隊(duì)伍力量雄厚,擁有院士劉良，國(guó)醫(yī)大師禤國(guó)維、林毅，全國(guó)名中醫(yī)劉茂才、張忠德，國(guó)家級(jí)人才獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特崗學(xué)者張忠德，岐黃學(xué)者陳達(dá)燦、王小云、盧傳堅(jiān)、張忠德、林定坤，以及省級(jí)名中醫(yī)41名，中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中青年名中醫(yī)10名、博士生導(dǎo)師109名,碩士生導(dǎo)師231名等一大批優(yōu)秀師資力量；學(xué)院在全國(guó)率先實(shí)施“師帶徒”，首創(chuàng)跨地區(qū)拜師以及“脫產(chǎn)跟師”“集體帶集體”“一代帶二代”等師承模式，共有161位全國(guó)名老中醫(yī)藥專家在院帶徒，其中國(guó)醫(yī)大師40人，名師及高徒成為學(xué)院教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

學(xué)院建立了44個(gè)本科實(shí)習(xí)教學(xué)基地，其中非直屬附屬醫(yī)院11間、教學(xué)醫(yī)院15間、實(shí)習(xí)醫(yī)院18間；擁有國(guó)家級(jí)精品視頻公開課程1門、國(guó)家級(jí)課程思政示范課程（教學(xué)團(tuán)隊(duì)）1個(gè)，省級(jí)課程思政示范項(xiàng)目9個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，省級(jí)一流課程8門，省級(jí)精品課程10門、校級(jí)精品課程15門、在線課程7門；學(xué)院長(zhǎng)期致力于中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式改革，十三五期間獲校級(jí)以上高等教育教學(xué)成果16項(xiàng)。

我院學(xué)生工作堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)。曾獲國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局授予的“醫(yī)學(xué)院校德育先進(jìn)單位”，省高校學(xué)生事務(wù)管理精品項(xiàng)目多項(xiàng)。形成院長(zhǎng)論壇、校友面對(duì)面、學(xué)生跟師、中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)擂臺(tái)賽、青年志愿者服務(wù)、易班+勵(lì)志等素質(zhì)教育品牌活動(dòng)。2010年成立“自強(qiáng)”勵(lì)志班，2018年啟動(dòng)書院制育人模式，探索新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)背景下學(xué)生綜合素質(zhì)教育的新路徑。