城市建設(shè)學(xué)院始建于1983年，是長江大學(xué)校院兩級管理試點(diǎn)學(xué)院，國家“土建類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”。經(jīng)過40余年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)院已成為國家土木建筑行業(yè)重要的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。

學(xué)科專業(yè)

學(xué)院開辦5個本科專業(yè)：土木工程、給排水科學(xué)與工程、智能建造、建筑學(xué)（5年制）、城鄉(xiāng)規(guī)劃（5年制），在土木工程專業(yè)開展中外合作和留學(xué)生教育。土木工程、給排水科學(xué)與工程是國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。土木工程專業(yè)于2014、2017年兩次通過國家專業(yè)評估認(rèn)證，給排水科學(xué)與工程于2021年、2024年兩次通過國家專業(yè)評估認(rèn)證。土木工程學(xué)科為省級重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)院擁有2個一級學(xué)科碩士點(diǎn)：土木工程、建筑學(xué)；1個專業(yè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)：土木水利；在石油與天然氣工程一級學(xué)科博士點(diǎn)下培養(yǎng)博士研究生。

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工90人，其中，專任教師74人，高級職稱教師48人，擁有博士學(xué)位教師29人，博士生指導(dǎo)教師2人，碩士生指導(dǎo)教師42人。

人才培養(yǎng)

學(xué)院從1997年開始進(jìn)行基于全過程體驗式教學(xué)理念的土建類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的實踐探索：第一階段以“工學(xué)交替”實驗教學(xué)改革試驗為特色，被教育部列為“全國產(chǎn)學(xué)研合作教育九五試點(diǎn)項目”，同時被列為中國產(chǎn)學(xué)研合作教育協(xié)會申請的世界銀行貸款項目之中；第二階段以“體驗建造”、“多專業(yè)協(xié)同”為特色，建成教育部本科教學(xué)質(zhì)量工程項目“土建類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”。相關(guān)教改研究與實踐，獲國家級高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎1次，省級高等學(xué)校教學(xué)成果一等獎3次、二等獎2次。

學(xué)院致力提升教師工程素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。30%以上專任教師擁有國家建筑行業(yè)執(zhí)業(yè)注冊資質(zhì)，70%以上專任教師承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù)的同時，還承擔(dān)工程設(shè)計、勘察、加固與改造等工作任務(wù)，教師的工程實踐素養(yǎng)為培養(yǎng)學(xué)生實踐動手和創(chuàng)新能力提供了強(qiáng)有力支持。學(xué)院盡力創(chuàng)建創(chuàng)新實踐平臺，制定激勵措施，鼓勵本科生參與工程實踐，為本科生開辟“學(xué)生工作室”，利用學(xué)校附近工程“體驗建造”、“建筑方案設(shè)計大賽”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽”，參與“社會主義新農(nóng)村規(guī)劃”深入鄉(xiāng)村居民點(diǎn)測繪，直接感受工程實際，調(diào)動學(xué)生參與工程實踐的積極性，提高學(xué)生的工程實踐能力。

科學(xué)研究

學(xué)院建有3個省級科研平臺：油氣鉆采工程湖北省重點(diǎn)實驗室、油氣儲運(yùn)湖北省工程技術(shù)研究中心、荊州市城市規(guī)劃設(shè)計研究院湖北省研究生工作站；2個校級研究機(jī)構(gòu)：結(jié)構(gòu)工程與防災(zāi)研究所、巖土力學(xué)與工程研究中心；3個院級研究平臺：歷史建筑研究中心、BIM中心、水健康循環(huán)工程研究中心。土木建筑與環(huán)境學(xué)科群為學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科群，經(jīng)過長期發(fā)展，逐步形成了以結(jié)構(gòu)工程為先導(dǎo)，防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、水環(huán)境工程、巖土工程為基礎(chǔ)，建筑材料、道路與橋梁工程、建筑學(xué)與城鄉(xiāng)規(guī)劃和工程管理為發(fā)展范疇的整體學(xué)科分布。學(xué)院在工程結(jié)構(gòu)震害防治理論及應(yīng)用研究、在役結(jié)構(gòu)防災(zāi)安全性評估、土木工程結(jié)構(gòu)加固技術(shù)、油田污水處理技術(shù)等研究方向具有特色與優(yōu)勢。近五年承擔(dān)國家、湖北省自然科學(xué)基金等縱向科研項目100多項，年均科研經(jīng)費(fèi)1000余萬元。

社會服務(wù)

學(xué)院現(xiàn)有國家一級注冊建筑師3人，二級注冊建筑師5人，一級注冊結(jié)構(gòu)工程師9人，注冊城市規(guī)劃師5人，注冊造價工程師2人，注冊監(jiān)理工程師2人，注冊公用設(shè)備工程師3人，注冊土木工程師（巖土）3人。近幾年主要設(shè)計項目有：長江大學(xué)武漢校區(qū)工程設(shè)計、長江大學(xué)東校區(qū)南擴(kuò)工程設(shè)計、荊州熊家冢遺址博物館（楚王車馬陣景區(qū)）建筑與景觀設(shè)計、新洪湖賓館（五星級）設(shè)計、安徽省廬江縣第一人民醫(yī)院規(guī)劃與建筑設(shè)計、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)二師30團(tuán)華瑞家園、幸?；▓@、錦繡花園設(shè)計，遠(yuǎn)安縣、當(dāng)陽市、松滋市城鎮(zhèn)及新農(nóng)村規(guī)劃設(shè)計等，多個項目榮獲省級優(yōu)秀勘察設(shè)計成果獎。

文化氛圍

學(xué)院踐行“尊重學(xué)生，尊敬學(xué)者，尊崇學(xué)術(shù)”的大學(xué)核心價值，以“學(xué)者為大，學(xué)科為重，學(xué)生為本，學(xué)術(shù)為上，學(xué)風(fēng)為根”為辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)具有“社會良心，專業(yè)素養(yǎng)，國際視野”的高素質(zhì)人才。學(xué)院堅守大學(xué)邏輯，逐漸形成、凝固了獨(dú)特的校園“人本”文化、“尊學(xué)”文化、“服務(wù)”文化。尊重每一個人的人格與生命價值，把師生的呼聲作為第一信號，把師生的需要作為第一選擇，把師生的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。校園文化成為傳統(tǒng)，成為師生員工寶貴的精神財富。

學(xué)生成才

學(xué)院突出教學(xué)中心地位，注重學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生事務(wù)倡導(dǎo)“美麗學(xué)習(xí)、快樂創(chuàng)新”、“設(shè)計城市、設(shè)計生活”，著力學(xué)生班集體和班主任隊伍建設(shè)，打造“魅力城建”。開展“我們的學(xué)風(fēng)一對一”、“感恩的心?眷念的情”主題班會、“社會良心?專業(yè)素養(yǎng)?國際視野”大討論、“十佳學(xué)生”評選、“魅力班級”建設(shè)和黨員教師聯(lián)系學(xué)生、教工支部聯(lián)系學(xué)生班級等主題實踐活動，成為學(xué)校特色和品牌。建立“學(xué)生工作室”，吸收本科生參與教師科研和設(shè)計工作。堅持學(xué)生集中晨讀，堅持教師走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活。設(shè)立校友和企業(yè)獎助學(xué)金，資助學(xué)生班級和學(xué)生個人。近三年學(xué)院本科生就業(yè)率平均達(dá)95%以上。與此同時，學(xué)院致力于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、提升學(xué)生的科研創(chuàng)新能力，積極組織學(xué)生參加各級各類競賽和科技活動，取得較好成績：近三年學(xué)生學(xué)科競賽獲省部級以上獎117項（其中國家級34項、省級83項），主持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目32項（其中國家級1項、省級3項）?；A(chǔ)理論知識寬厚、道德人格情感豐富、設(shè)計動手能力強(qiáng)、肯吃苦勤鉆研成為學(xué)生的典型特質(zhì)，成為學(xué)生的競爭優(yōu)勢。

(2024年4月更新)