中醫(yī)學(xué)院（仲景學(xué)院）前身是我校成立最早的教學(xué)單位，歷經(jīng)中醫(yī)系、基礎(chǔ)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院（仲景學(xué)院）等不同辦學(xué)階段。2022年5月成立仲景書(shū)院與中醫(yī)學(xué)院（仲景學(xué)院）合署，全面推進(jìn)書(shū)院制育人模式改革。

黨的建設(shè)：學(xué)院黨委堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，奮力開(kāi)創(chuàng)以高質(zhì)量黨建推進(jìn)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面。黨委下設(shè)13個(gè)黨支部，現(xiàn)有師生黨員230人，教師黨支部“雙帶頭人”實(shí)現(xiàn)全覆蓋；先后獲批河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系、河南省黨建工作標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建單位等稱(chēng)號(hào)；培育創(chuàng)建“全國(guó)黨建工作樣板支部”2個(gè)，省級(jí)“樣板黨支部”1個(gè)，省級(jí)“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室建設(shè)單位1個(gè)、河南省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織2個(gè)。

師資力量：設(shè)置6個(gè)行政科室、12個(gè)業(yè)務(wù)科室及1個(gè)河南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河南省國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，共有教職工109名，副高以上職稱(chēng)44人（占比40.4%），博士學(xué)位85人（占比77.9%），博士研究生導(dǎo)師10名，碩士研究生導(dǎo)師40名；百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)1人、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家1人、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家2人，省政府特殊津貼專(zhuān)家2人，省級(jí)、廳級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人13人，河南省一流人才1人，中原教學(xué)名師1人、河南省教學(xué)名師1人、高校青年骨干教師11人；校級(jí)仲景教學(xué)名師6人，仲景青年教學(xué)名師3人，全國(guó)中醫(yī)類(lèi)院校優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人。國(guó)醫(yī)大師李振華、張磊教授，全國(guó)名老中醫(yī)石冠卿教授等中醫(yī)泰斗曾在此執(zhí)掌教席、朝乾夕惕。

教育教學(xué)：學(xué)院目前承擔(dān)全校各專(zhuān)業(yè)、各層次的40余門(mén)中醫(yī)基礎(chǔ)類(lèi)課程的教學(xué)任務(wù)。擁有國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程1門(mén)、線上一流課程3門(mén)、線下一流課程1門(mén)、線上線下混合式一流課程2門(mén)；省級(jí)精品課程4門(mén)、精品資源共享課4門(mén)、精品視頻公開(kāi)課3門(mén)、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén)、精品在線開(kāi)放課程10門(mén)、線上一流課程8門(mén)、線下一流課程2門(mén)，線上線下混合式一流課程8門(mén)、課程思政樣板課程5門(mén)；擁有國(guó)家級(jí)、省級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)各1支，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2支、省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織4個(gè)、課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支；近三年獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，廳級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)12余項(xiàng)。

科學(xué)研究：承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目13項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目42項(xiàng)；發(fā)表SCI、EI等高水平學(xué)術(shù)論文148篇，獲省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，主編出版學(xué)術(shù)著作39部。建有省級(jí)科研平臺(tái)1個(gè)（河南省中醫(yī)方證信號(hào)傳導(dǎo)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）。

學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)：依托中醫(yī)學(xué)特色及優(yōu)勢(shì)，學(xué)科擁有完整的本、碩、博教育培養(yǎng)體系。學(xué)院擁有博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科5個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科6個(gè)。2014年被批準(zhǔn)成立中醫(yī)學(xué)博士后科研流動(dòng)站，現(xiàn)有博士后合作導(dǎo)師39人。先后建設(shè)有國(guó)家局級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)；2021年中醫(yī)學(xué)加入河南省一流創(chuàng)建學(xué)科后，中醫(yī)學(xué)院作為中醫(yī)學(xué)“雙一流”學(xué)科建設(shè)依托單位，目前承擔(dān)中醫(yī)方證基礎(chǔ)、仲景學(xué)術(shù)理論兩個(gè)中醫(yī)基礎(chǔ)方向，新增中醫(yī)臟腑理論與辨證基礎(chǔ)研究作為培育方向。2023年5月傷寒學(xué)入選國(guó)家中醫(yī)藥管理局高水平中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)科秉持“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的建設(shè)理念，聚焦學(xué)科內(nèi)涵，以項(xiàng)目落實(shí)建設(shè)任務(wù)，在師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面建設(shè)取得實(shí)效。

人才培養(yǎng)：辦學(xué)層次涉及本科、碩士、博士，在校生兩千余人，學(xué)院現(xiàn)有中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)“5+3”一體化、中醫(yī)學(xué)（仲景學(xué)術(shù)傳承班）、中醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)師）4種不同人才培養(yǎng)模式。近年來(lái)，學(xué)院人才培養(yǎng)工作取得顯著成績(jī)，在校生多次榮獲國(guó)家及省級(jí)榮譽(yù)；五年來(lái)應(yīng)屆本科畢業(yè)生研究生錄取率年均85%以上，年均就業(yè)率90%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量受到用人單位一致好評(píng)。

對(duì)外交流：學(xué)院高度重視國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流，近年來(lái)先后選拔多名優(yōu)秀教師赴美國(guó)、日本、德國(guó)、新加坡研修；安排專(zhuān)家教授定期赴境外講學(xué)、授課及開(kāi)展學(xué)術(shù)交流；選派數(shù)十名優(yōu)秀在校本科生、研究生赴韓國(guó)、臺(tái)灣、上海進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)及短期交流；承辦中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷、方劑學(xué)科等國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)術(shù)年會(huì)數(shù)十余場(chǎng)；組織骨干教師百余人次赴中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)進(jìn)行教學(xué)能力提升專(zhuān)題培訓(xùn)。

在60余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)為中心，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，以教育教學(xué)為基礎(chǔ)，以教學(xué)改革和科研創(chuàng)新為動(dòng)力，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為抓手，以制度建設(shè)為保障，深化內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展”的工作思路，秉承“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)實(shí)力、增才干，全面發(fā)展”的育人理念，不斷改革人才培養(yǎng)模式，實(shí)施德智體美勞“五育”并舉的人才培養(yǎng)工程，逐步形成具有一定規(guī)模和影響的完整教育體系，向國(guó)家培養(yǎng)輸送萬(wàn)余名優(yōu)秀中醫(yī)藥人才，為“健康中國(guó)”“中原更加出彩”貢獻(xiàn)力量。